
我是一名四川的高二学生 平时数学能考100多 但是这学期数学 突然下滑到 70 80 什么原因 真么办?
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高二的数学就会出现类似的情况,包括物理、化学也都有类似的情况发生,但是理化情况稍微好点,尤其以数学突出!原因是高一的时候和初中知识联系较为紧密,但是到了高二,随着知识的加深、新知识的引入,很多的学生都不是很适应,所以就会出现以上的情况~
解决方案:首先要克服心理障碍,时刻暗示自己能行,多演练题目,不要怕出错!在练习的时候多动脑,多从另外的思路去解决问题,哪怕走了些弯路也在所不惜,因为你的思维能力会得到很大的提升!然后,多问几个为什么,这个说起来容易,但是做起来很难,有些同学碍于面子不喜欢提问!最后就是总结提升了,要时刻准备着总结,因为你前面的练习就是为了现在的总结做法和经验,这些才是目标!
最后祝你成绩稳步提升,一年后的昨天你会交上一份满意的答卷
解决方案:首先要克服心理障碍,时刻暗示自己能行,多演练题目,不要怕出错!在练习的时候多动脑,多从另外的思路去解决问题,哪怕走了些弯路也在所不惜,因为你的思维能力会得到很大的提升!然后,多问几个为什么,这个说起来容易,但是做起来很难,有些同学碍于面子不喜欢提问!最后就是总结提升了,要时刻准备着总结,因为你前面的练习就是为了现在的总结做法和经验,这些才是目标!
最后祝你成绩稳步提升,一年后的昨天你会交上一份满意的答卷
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从自身找吧,无非是内因和外因.外因的话,看看有没有影响自己情绪的事情发生,或者自己的感情有波动,或者有别的事.内因找找是题目不会做,还是做出来感觉对了,但是实际却错了,或者是解题的方法,思路方面有问题.关键是不要急躁,找到原因,成绩还是会上去的.扎实一些,认真一些.
追问
我周围的 同学 或多或少都有类似情况 有没有 高三前都要经历的下滑期 这种说法 ? 我是四川的 我们这届 课改? 会不会是 教材原因?
追答
这情况或多或少都有的.看个人情绪调整的时间长短了,有的人很快可以调整好.教材的话,应该不大,知识点毕竟也差不多,技巧方法也不会有太大变动.
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不用担心,会有这么一个过渡期!你认真分析一下哪些知识点不明白,错在哪里咯!
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