在对孩子的教育中，家庭和学校哪个更重要？为什么？
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我的观点是家庭教育比学校教育更重要！
好的教育在学校之外。 最近的新闻真是看得让人惊心动魄，“母亲打死儿子，只因孩子弄丢一部手机”，“华裔夫妇因女儿不听话活活打死女儿”，“留学生骗光父亲320万字义挥霍还拉黑父亲”，可以看到的是我们对孩子的教育走入了多少误区
1.打骂不是教育
前段时间我们都被陪孩子写作业刷屏了，然而笑过之后，我们更应该思考的是为什么，我们越是吼叫打骂，孩子越是止步不前呢，有一点需要明确的是打骂绝不是教育手段，这充其量只是父母情绪的发泄而已，经常打骂孩子的父母大多控制不住自己的情绪，他们凭借自己父母的身份孩子表现一旦不如他们意了，立马一巴掌打下去，还美其名曰：都是为了你好。经常受父母打骂的孩子，在外人面前常常畏手畏脚，不敢表达自己的想法，也不敢拒绝别人，长大后工作也很难突破自己。可能有的父母觉得孩子不听话，打一顿就听话了，效果立竿见影，多好多省心，真的是这样吗？
2.如何抚养孩子
多少父母被男孩子要穷养，女孩子要富养这句话毁了后半生，2018年12 1月12日，一个名为一个失业父亲等待女儿归的微博账号发布了一条信息，称自己含辛茹苦积攒了320万，被女儿偷偷转走拿去挥霍，还拉黑了全家人，这位父亲对女儿颇为疼爱，什么都给她最好的，在钱和物质上从未让女儿受任何的委屈，他甚至只因女儿一句话说要去加拿大留学，就拿出辛苦积攒的300万作为女儿的留学基金，然而这位父亲的悲剧也正是因为片面理解了女儿要富养，以为富养就是在物质上无限满足孩子，而忽略了孩子的精神成长。那么如何抚养孩子，自信阳光，精神富足了。
3.孩子的一生奠定在学校之外
孩子的人生轨迹不在于父母买了多昂贵的学区房，也不在于上了多少补习班，而在于父母为孩子的人生发展奠定了什么样的基础，春节还有一个多月两个月的时间就要到了，孩子们也陆续开始了各种各样的生活，一个月的寒假时间应该是父母和孩子最好的交流机会了，寒假期间父母与孩子可以朝夕相处，帮助孩子养成良好的习惯。 所以我的观点是家庭教育比学校教育更加重要，但是两者缺一不可，父母是孩子的复印件，原生家庭对孩子的影响，这些就很好的证明了，家庭教育比学校教育更加的重要。
我是半间教室，每天分享有趣的学科知识以及 育儿 知识。
学校教育和家庭教育是相辅相成的，不能说哪个重要，都重要。家庭教育对孩子的良好品德和高素质的养成比较重要，在家庭中孩子从小就会收到父母的教育指导，父母是孩子的启蒙老师，通过父母孩子学习到哪些，可以做哪些，哪些不可以做，什么是对的，什么是错的，而且父母的行为和言语都对孩子起到耳濡目染的作用。
学校教育对孩子的知识技能的学习比较重要，在学校老师对孩子的教育是多对一的，大多时间都是对孩子传授的都是知识教育，能让孩子学到更多的节能。
孩子的 健康 成长需要在思想素质上和知识技能上共同成长，这就需要学校教育和家庭教育的相互辅助，所以，家庭与学校对于孩子的教育都重要，缺一不可。
相辅相成，同时有各自的责任。
一、要负起管教孩子的责任 有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合 二．家教中的一些误区 1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。 2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。” 3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合学校，教育孩子 1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。 2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子 （1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。 （2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。 3、要配合学校，就要注意维护老师的威信 我们发现有的家长抵触老师，在孩子面前议论老师。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。 特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的 情感 不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。 4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私 家长应积极地支持学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。 5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯 自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。 6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁 要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。 7、要配合学校加强安全教育 学生的安全工作关系到 社会 的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是关系到千家万户的头等大事。我们学校安全教育是高度重视、高度落实的。为确保学校正常的教育教学秩序，确保学生的生命安全，家长有责任必须积极配合。孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。对孩子加强交通、行走、饮食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。 孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。
学校和家庭，相辅相成吧，没有学校，我们家庭也教育不了自己的孩子，没有家庭，学校何以维持下去，所以两者缺一不可，都很重要，只是重要的阶段性不同而已。
小学阶段对于家庭相比较来说更重要一点，尤其是小学低年级的学生，他们的心智各方面没完全成长起来，学校的教育和家庭的引导得很好的结合起来，不然学校知识交给孩子了，孩子没有家庭的监管也是绝对不行的，所以现在小学提倡家校联合，更加突出家庭在教育中的重要作用。
现在有好多孩子在学校学习特别好，可是回到家后就是小霸王，这种熊孩子只单单靠学校可以教育吗？绝对是不行的，我有个朋友的孩子，也是一个小学生，女孩子真正的家里小霸王，爸爸不敢说，妈妈一说，她就顶嘴，她自己整天在她们家里的口头禅是“我是咱们家最厉害的，谁要是惹我，我就用刀砍他”，她的妈妈经常把她女儿这句话当做笑话说给我听，我经常感觉毛骨悚然，一个七岁的女孩子，家里得是把这个七岁女孩子宠爱成什么样了，会是这种结果，她们妈妈没有丝毫后悔，出门动不动就骂人，一骂人她妈妈就说，你们不要和她说，她霸王的行，就让她那样吧！我无语！这个女孩子学校学习真的不错，班级前三，可是家庭没教育好，要是这样的家庭教育方式连续下去的话，这个孩子还不是就毁了吗？
而随着孩子慢慢的长大，家庭教育慢慢的会变小点，但是，家庭教育将伴随着我们每个人的一生！只是每个阶段的重要性不一样而已。
1、都重要，不可偏废，难不成告诉你别喝醋你就要去喝咸水吧，正正常常和中性的淡水不行吗？
2、在不同 的学习阶段，家庭和学校提供的教育的侧重点是不一样的，小学阶段家庭教育非常重要，是孩子学习习惯、学习心态习得的最终要阶段，是学做人的最终要阶段，学校则会教会孩子基础知识，以及适应集体生活，学会基础的社交技能，以及养成学习习惯，但是保持学习习惯的持久性、耐久性、效果取决于家庭教育。到了中学阶段，教育的重心主要存在于学校，家庭也有重要作用就是，维护孩子良好的心态，做人的价值观、道德规范，家庭温暖，爱的教育等等。
在幼儿教育阶段，家庭教育是非常重要的，学校只能说是培养孩子一些简单的行为习惯，更多是育教育娱，释放孩子天性，但是在更多的价值观和更加明确的行为习惯学习和养成中，家长才是孩子最好的老师，所以在幼儿教育一直推崇的是家园共育！那么孩子大一点上小学慢慢性格养成也会逐渐进去叛逆期，这个时候家庭教育和学校教育需要相辅相成，多了解孩子的想法，平等与孩子相处！
悟空有问答，书生有话说。你好，我是小麦老师，非常乐意回答你的问题。
我认为，在孩子的教育中，家庭和学校是同等重要的。
首先，家庭教育是属于个性化教育，不同的家庭的教育环境、教育背景、教育方式都是不一样的，从而导致的教育结果也是不一样的。我们经常说某某某的孩子哪方面那么优秀，某某的孩子那么懂事听话，其实，背后就是不同的家庭教育所带来的结果。
这里我们要明白一点，家庭教育是领先于学校教育的，从孩子呱呱坠地的那一天起，其实家庭教育已经开始了。
大人的言传身教，对孩子的成长有着不可忽视的影响，尤其是在孩子的性格、品格塑造方面，甚至起着决定性的作用。我们都说家长是孩子的一面镜子，家长的一言一行，孩子都会进行某种程度上的一个复刻。由此看来家庭教育不可谓不重要。
接着我们来看学校教育。学校教育，是一种全面、基础、系统的教育。从孩子的教育组成来说，学校教育跟家庭教育其实是互补的关系。学教育涵盖了教育目标，教育内容，教育流程，教育反馈等科学化的教育方式。把不同个性的学生培养成符合 社会 发展需要，拥有一定的知识和技能的人。
因此，我们不能说家庭教育和学校教育哪个更重要。因为对于孩子的教育来说，二者缺一不可。
家庭教育和学校教育是相辅相成的关系，对一个孩子的成长来说，二者缺一不可。如果非要二选一的话，我更看重家庭教育，因为如果没有好的家庭教育，孩子根本就进不了好的学校，也谈不上得到好的学校教育。
家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，孩子的大部分时间是在家里，良好的生活、学习习惯能使孩子受益终生，而这些都是靠家庭来完成的。而坚强的意志品质，良好的自主性,自信心，良好的人际关系， 社会 适应能力，这些优秀品质要靠父母言传身教和正确的指导。同样的学生，有良好家庭教育的孩子往往更优秀。二者同等重要，只不过教育的方式不同而已。
在孩子成长的过程中，家庭教育更重孩子的素质品行，是孩子自出生起终其一生都要持久学习的一种氛围。在这种氛围中，父母各自充当不同的角色，在日常中不断用自身行为影响孩子教育孩子。而学校教育更重孩子的知识和能力，进入了不同的学校，收获到的内容不仅仅是质量上的不一样，形式上也可能有所差异。而除了家庭教育和学校教育，其实当孩子成年后走上 社会 ，还要接受 社会 教育，这时候的重点可能就偏向更加综合性的方方面面的学习了。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指出：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”
自古孩子教育一定是学校完成的，说明以学校为主，是不是家庭教育或者家长就不要督导了呢，明显不是的。孩子的教育学校为主家庭为辅，学校教的再好，如果孩子到家不去复习或者写作业再或者是家长们也不如监督孩子的学习情况也是不行的。这个是个人关于孩子教育的一点理解，大家共勉[祈祷]
家庭教育比学校教育更重要。老师心态好，认真教课、正常引导，不给孩子穿小鞋就好。价值观是对孩子最大的教育，而家长的价值观对孩子影响最大。
好的教育在学校之外。 最近的新闻真是看得让人惊心动魄，“母亲打死儿子，只因孩子弄丢一部手机”，“华裔夫妇因女儿不听话活活打死女儿”，“留学生骗光父亲320万字义挥霍还拉黑父亲”，可以看到的是我们对孩子的教育走入了多少误区
1.打骂不是教育
前段时间我们都被陪孩子写作业刷屏了，然而笑过之后，我们更应该思考的是为什么，我们越是吼叫打骂，孩子越是止步不前呢，有一点需要明确的是打骂绝不是教育手段，这充其量只是父母情绪的发泄而已，经常打骂孩子的父母大多控制不住自己的情绪，他们凭借自己父母的身份孩子表现一旦不如他们意了，立马一巴掌打下去，还美其名曰：都是为了你好。经常受父母打骂的孩子，在外人面前常常畏手畏脚，不敢表达自己的想法，也不敢拒绝别人，长大后工作也很难突破自己。可能有的父母觉得孩子不听话，打一顿就听话了，效果立竿见影，多好多省心，真的是这样吗？
2.如何抚养孩子
多少父母被男孩子要穷养，女孩子要富养这句话毁了后半生，2018年12 1月12日，一个名为一个失业父亲等待女儿归的微博账号发布了一条信息，称自己含辛茹苦积攒了320万，被女儿偷偷转走拿去挥霍，还拉黑了全家人，这位父亲对女儿颇为疼爱，什么都给她最好的，在钱和物质上从未让女儿受任何的委屈，他甚至只因女儿一句话说要去加拿大留学，就拿出辛苦积攒的300万作为女儿的留学基金，然而这位父亲的悲剧也正是因为片面理解了女儿要富养，以为富养就是在物质上无限满足孩子，而忽略了孩子的精神成长。那么如何抚养孩子，自信阳光，精神富足了。
3.孩子的一生奠定在学校之外
孩子的人生轨迹不在于父母买了多昂贵的学区房，也不在于上了多少补习班，而在于父母为孩子的人生发展奠定了什么样的基础，春节还有一个多月两个月的时间就要到了，孩子们也陆续开始了各种各样的生活，一个月的寒假时间应该是父母和孩子最好的交流机会了，寒假期间父母与孩子可以朝夕相处，帮助孩子养成良好的习惯。 所以我的观点是家庭教育比学校教育更加重要，但是两者缺一不可，父母是孩子的复印件，原生家庭对孩子的影响，这些就很好的证明了，家庭教育比学校教育更加的重要。
我是半间教室，每天分享有趣的学科知识以及 育儿 知识。
学校教育和家庭教育是相辅相成的，不能说哪个重要，都重要。家庭教育对孩子的良好品德和高素质的养成比较重要，在家庭中孩子从小就会收到父母的教育指导，父母是孩子的启蒙老师，通过父母孩子学习到哪些，可以做哪些，哪些不可以做，什么是对的，什么是错的，而且父母的行为和言语都对孩子起到耳濡目染的作用。
学校教育对孩子的知识技能的学习比较重要，在学校老师对孩子的教育是多对一的，大多时间都是对孩子传授的都是知识教育，能让孩子学到更多的节能。
孩子的 健康 成长需要在思想素质上和知识技能上共同成长，这就需要学校教育和家庭教育的相互辅助，所以，家庭与学校对于孩子的教育都重要，缺一不可。
相辅相成，同时有各自的责任。
一、要负起管教孩子的责任 有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合 二．家教中的一些误区 1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。 2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。” 3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合学校，教育孩子 1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。 2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子 （1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。 （2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。 3、要配合学校，就要注意维护老师的威信 我们发现有的家长抵触老师，在孩子面前议论老师。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。 特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的 情感 不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。 4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私 家长应积极地支持学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。 5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯 自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。 6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁 要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。 7、要配合学校加强安全教育 学生的安全工作关系到 社会 的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是关系到千家万户的头等大事。我们学校安全教育是高度重视、高度落实的。为确保学校正常的教育教学秩序，确保学生的生命安全，家长有责任必须积极配合。孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。对孩子加强交通、行走、饮食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。 孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。
学校和家庭，相辅相成吧，没有学校，我们家庭也教育不了自己的孩子，没有家庭，学校何以维持下去，所以两者缺一不可，都很重要，只是重要的阶段性不同而已。
小学阶段对于家庭相比较来说更重要一点，尤其是小学低年级的学生，他们的心智各方面没完全成长起来，学校的教育和家庭的引导得很好的结合起来，不然学校知识交给孩子了，孩子没有家庭的监管也是绝对不行的，所以现在小学提倡家校联合，更加突出家庭在教育中的重要作用。
现在有好多孩子在学校学习特别好，可是回到家后就是小霸王，这种熊孩子只单单靠学校可以教育吗？绝对是不行的，我有个朋友的孩子，也是一个小学生，女孩子真正的家里小霸王，爸爸不敢说，妈妈一说，她就顶嘴，她自己整天在她们家里的口头禅是“我是咱们家最厉害的，谁要是惹我，我就用刀砍他”，她的妈妈经常把她女儿这句话当做笑话说给我听，我经常感觉毛骨悚然，一个七岁的女孩子，家里得是把这个七岁女孩子宠爱成什么样了，会是这种结果，她们妈妈没有丝毫后悔，出门动不动就骂人，一骂人她妈妈就说，你们不要和她说，她霸王的行，就让她那样吧！我无语！这个女孩子学校学习真的不错，班级前三，可是家庭没教育好，要是这样的家庭教育方式连续下去的话，这个孩子还不是就毁了吗？
而随着孩子慢慢的长大，家庭教育慢慢的会变小点，但是，家庭教育将伴随着我们每个人的一生！只是每个阶段的重要性不一样而已。
1、都重要，不可偏废，难不成告诉你别喝醋你就要去喝咸水吧，正正常常和中性的淡水不行吗？
2、在不同 的学习阶段，家庭和学校提供的教育的侧重点是不一样的，小学阶段家庭教育非常重要，是孩子学习习惯、学习心态习得的最终要阶段，是学做人的最终要阶段，学校则会教会孩子基础知识，以及适应集体生活，学会基础的社交技能，以及养成学习习惯，但是保持学习习惯的持久性、耐久性、效果取决于家庭教育。到了中学阶段，教育的重心主要存在于学校，家庭也有重要作用就是，维护孩子良好的心态，做人的价值观、道德规范，家庭温暖，爱的教育等等。
在幼儿教育阶段，家庭教育是非常重要的，学校只能说是培养孩子一些简单的行为习惯，更多是育教育娱，释放孩子天性，但是在更多的价值观和更加明确的行为习惯学习和养成中，家长才是孩子最好的老师，所以在幼儿教育一直推崇的是家园共育！那么孩子大一点上小学慢慢性格养成也会逐渐进去叛逆期，这个时候家庭教育和学校教育需要相辅相成，多了解孩子的想法，平等与孩子相处！
悟空有问答，书生有话说。你好，我是小麦老师，非常乐意回答你的问题。
我认为，在孩子的教育中，家庭和学校是同等重要的。
首先，家庭教育是属于个性化教育，不同的家庭的教育环境、教育背景、教育方式都是不一样的，从而导致的教育结果也是不一样的。我们经常说某某某的孩子哪方面那么优秀，某某的孩子那么懂事听话，其实，背后就是不同的家庭教育所带来的结果。
这里我们要明白一点，家庭教育是领先于学校教育的，从孩子呱呱坠地的那一天起，其实家庭教育已经开始了。
大人的言传身教，对孩子的成长有着不可忽视的影响，尤其是在孩子的性格、品格塑造方面，甚至起着决定性的作用。我们都说家长是孩子的一面镜子，家长的一言一行，孩子都会进行某种程度上的一个复刻。由此看来家庭教育不可谓不重要。
接着我们来看学校教育。学校教育，是一种全面、基础、系统的教育。从孩子的教育组成来说，学校教育跟家庭教育其实是互补的关系。学教育涵盖了教育目标，教育内容，教育流程，教育反馈等科学化的教育方式。把不同个性的学生培养成符合 社会 发展需要，拥有一定的知识和技能的人。
因此，我们不能说家庭教育和学校教育哪个更重要。因为对于孩子的教育来说，二者缺一不可。
家庭教育和学校教育是相辅相成的关系，对一个孩子的成长来说，二者缺一不可。如果非要二选一的话，我更看重家庭教育，因为如果没有好的家庭教育，孩子根本就进不了好的学校，也谈不上得到好的学校教育。
家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，孩子的大部分时间是在家里，良好的生活、学习习惯能使孩子受益终生，而这些都是靠家庭来完成的。而坚强的意志品质，良好的自主性,自信心，良好的人际关系， 社会 适应能力，这些优秀品质要靠父母言传身教和正确的指导。同样的学生，有良好家庭教育的孩子往往更优秀。二者同等重要，只不过教育的方式不同而已。
在孩子成长的过程中，家庭教育更重孩子的素质品行，是孩子自出生起终其一生都要持久学习的一种氛围。在这种氛围中，父母各自充当不同的角色，在日常中不断用自身行为影响孩子教育孩子。而学校教育更重孩子的知识和能力，进入了不同的学校，收获到的内容不仅仅是质量上的不一样，形式上也可能有所差异。而除了家庭教育和学校教育，其实当孩子成年后走上 社会 ，还要接受 社会 教育，这时候的重点可能就偏向更加综合性的方方面面的学习了。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指出：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”
自古孩子教育一定是学校完成的，说明以学校为主，是不是家庭教育或者家长就不要督导了呢，明显不是的。孩子的教育学校为主家庭为辅，学校教的再好，如果孩子到家不去复习或者写作业再或者是家长们也不如监督孩子的学习情况也是不行的。这个是个人关于孩子教育的一点理解，大家共勉[祈祷]
家庭教育比学校教育更重要。老师心态好，认真教课、正常引导，不给孩子穿小鞋就好。价值观是对孩子最大的教育，而家长的价值观对孩子影响最大。
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