面对孩子的委屈该如何应对?
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因为我的教师职业,我最常接触的人群就是孩子,也经常碰到孩子委屈的来找我的情况。面对满腹委屈的他们,经验告诉我讲道理是下下策。当你满嘴道理时,细心观察一下,你就会发现他们要么不难烦,要么更加委屈哭的更凶了,为什么会这样?很简单你没有弄明白他们需要的是什么。
我们成年人最常犯的错误就是不能站在孩子的角度去看待问题,我们满嘴的大道理,自认为很了不起,其实他一句也没听懂,我们口中的讲理和忍让,在他们眼中就是“你怎么不爱我了? ”当你站在他们的角度去思考问题时,你会惊讶的人发现,他之所以委屈是因为没有得到他认为的重视。 而他之所以来找你诉说,也不是想听一堆的道理,他就是来求安慰的、求抱抱的。我们应该让他把不满发泄出来,顺着他的话去问“为什么?怎么了?然后呢?”,他说完了心里的委屈也少了一大半。我们别总把自己定义为“教育专家”,更应该定义为“最好的听众”。
我们经常会看到如下情景:一些孩子自己不小心摔倒在地,家长心疼的赶紧安慰,并不断告知错不在孩子。更甚者还一边拍着地,一边叫骂“这该死的地,怎么能把我们宝宝绊倒呢?”每每看到如此情景我都哭笑不得,这样处理问题会塑造怎样的是非观啊。我们应该怎么做呢?当孩子委屈的表示自己被地绊摔时, 我们要做的就是重复他嘴里的话语,先安抚他,然后慢慢引导他把事情的经过仔细回忆,他在重复的过程中自己就会发现错误, 建立孩子正确的人是非观很重要,但不要教条式的灌输,启发式会更适合孩子的心理特点。
我们首先要知道委屈这种情绪的产生原因,是觉得自己得到的还不够多。面对孩子的委屈我们不仅要让其发泄出来,更重要的是弄明白他缺的是什么,及时引导和给予才是最好的帮助。以上是我个人的观点,希望能给您一些帮助,欢迎大家留言探讨!
我们成年人最常犯的错误就是不能站在孩子的角度去看待问题,我们满嘴的大道理,自认为很了不起,其实他一句也没听懂,我们口中的讲理和忍让,在他们眼中就是“你怎么不爱我了? ”当你站在他们的角度去思考问题时,你会惊讶的人发现,他之所以委屈是因为没有得到他认为的重视。 而他之所以来找你诉说,也不是想听一堆的道理,他就是来求安慰的、求抱抱的。我们应该让他把不满发泄出来,顺着他的话去问“为什么?怎么了?然后呢?”,他说完了心里的委屈也少了一大半。我们别总把自己定义为“教育专家”,更应该定义为“最好的听众”。
我们经常会看到如下情景:一些孩子自己不小心摔倒在地,家长心疼的赶紧安慰,并不断告知错不在孩子。更甚者还一边拍着地,一边叫骂“这该死的地,怎么能把我们宝宝绊倒呢?”每每看到如此情景我都哭笑不得,这样处理问题会塑造怎样的是非观啊。我们应该怎么做呢?当孩子委屈的表示自己被地绊摔时, 我们要做的就是重复他嘴里的话语,先安抚他,然后慢慢引导他把事情的经过仔细回忆,他在重复的过程中自己就会发现错误, 建立孩子正确的人是非观很重要,但不要教条式的灌输,启发式会更适合孩子的心理特点。
我们首先要知道委屈这种情绪的产生原因,是觉得自己得到的还不够多。面对孩子的委屈我们不仅要让其发泄出来,更重要的是弄明白他缺的是什么,及时引导和给予才是最好的帮助。以上是我个人的观点,希望能给您一些帮助,欢迎大家留言探讨!
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