沪科版八年级物理下册《做功了吗》的教案
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《做功了吗》教案
教学目标:
知识与能力:
1.知道什么是机械功并认识做功的两个必要因素。
2.理解功的计算公式及功的单位并初步学会应用功的公式进行计算。
过程与方法:列举日常生活、生产劳动中的一些事例,
通过实验并结合图示的方式呈现课程内容,让学生经历和体验用乘积的方法建立功的概念的过程,从而培养学生对具体问题的分析、概括能力。
情感态度与价值观:通过对功的学习,让学生确立劳动人民创造历史的情感,认识物理科学不完全是少数科学家的贡献,其中有许多东西都属于广大劳动人民在生产劳动实践中经验的积累。
教学重点:理解做功的两个必要因素,能利用功的公式进行简单的计算。
教学难点:怎样才算做功
教学目标:
知识与能力:
1.知道什么是机械功并认识做功的两个必要因素。
2.理解功的计算公式及功的单位并初步学会应用功的公式进行计算。
过程与方法:列举日常生活、生产劳动中的一些事例,
通过实验并结合图示的方式呈现课程内容,让学生经历和体验用乘积的方法建立功的概念的过程,从而培养学生对具体问题的分析、概括能力。
情感态度与价值观:通过对功的学习,让学生确立劳动人民创造历史的情感,认识物理科学不完全是少数科学家的贡献,其中有许多东西都属于广大劳动人民在生产劳动实践中经验的积累。
教学重点:理解做功的两个必要因素,能利用功的公式进行简单的计算。
教学难点:怎样才算做功
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