Question

老师会偏心学霸吗？

Answer 1

是人就会有偏心，一视同仁，一碗水端平，那是不可能的，就像是家长，如果你有多个孩子，虽然都是你的孩子，毫无疑问，你也都爱他们，但是你的爱能够平均一分为二，或者一分为三，甚至更多吗？这个答案显而易见，家长对于自己孩子的爱不会一样多。那些会讨得家长欢心的孩子，受到的爱也多多少少会多一些。

那么老师呢，一个班里几十个学生，老师的爱都平均分配给每个学生，那肯定不现实。那么老师到底喜欢什么样学生，给予关照最多的学生到底是哪类学生呢？

第一、 学习成绩好的。

没有一个老师不喜欢学习成绩好的。学习成绩好，肯定是会受到老师的关注的。但是这里面有有些区别，有的学生学习成绩很好，但是因为家庭教育的原因，孩子本身有点自私，没有集体观念，与同学相处也不是很友好的，这种学生，从成绩上来说，老师是喜欢的，但是从孩子的个人品性来说，老师也不是很喜欢，这种成绩好的，老师未必偏袒。考试成绩好，表扬，做错了事，绝对批评。
还有一种孩子，学习成绩好，聪明活泼，积极乐观，乐于助人，长得再清秀可人点，那么我们这些老师是没有抵抗力的，肯定舍不得批评，就算这些孩子偶有出错，老师们总能找出可以原谅他（她）的理由来。说是偏袒不为过。

第二种学习成绩不好的。

学习成绩不好，但是很努力地在学习，其实这样的学生，我也是喜欢的，而且也给予很多的关注。人的个体差异是有的，这点我们很是清楚，学习好赖不是关键，只要努力学习，就会受到老师的关注。
还有一种孩子学习成绩不好，学习态度也不好，作业不按时完成。家长也不配合老师，对于这种孩子老师一般都是喜欢不上来的。

第三种学习一般，不好也不坏。

其实这样的学生占大多数。这些学生毕业后，也是被老师遗忘最多的部分，老师记得的，要么是好学生，要么是令人头疼的学差生。这中间的学生的印象就不是很深了。对于这大部分学生，我觉得老师们能做到很公平，很理性的对待他们，表现好就表扬，表现不好就批评的一个群体。
总体来说，那些学习态度好，家教好，有礼貌，乐观，积极向上，有集体荣誉感的孩子，老师们都喜欢这样的孩子。得到老师偏袒的机会多一些。学习成绩好未必是老师偏袒的唯一的标准。

Answer 2

也可能会偏心学渣