六年级的苦与乐作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的六年级的苦与乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的苦与乐作文1
在近一段时间里，我们学校开展了“30人绑腿跑”的训练。
在这段时间的训练过程中有汗水有欢笑也有喜悦感，但更多的还是给我们的磨炼。
在那段很炎热的时间里我们仍然会在烈日下训练，有时在跑的时候会摔倒，会失误，但是我们30个人却从没有想过放弃，因为我们知道：阳光总在风雨后！失败乃成功之母！成功是给那些有准备的人的。而我们就是那些有准备的人，因为我们从刚开始30个人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到现地一直在不断的进步，不断的努力。有时我们这次跑的时间比上次时间短我们所有人都会欢呼，从心底里高兴，但有时也会跑的时间长，不过我们不会气馁而是分析为什么会跑慢从而吸取教训，让同样的错误不会出现第二次。不过我们也会更加努力的训练，在老师的领导下向着成功进发！
也许在这个过程中虽然很辛苦，但是让我从中明白了许多，至少让我明白了：既然选择了就是坚持到底直到成功！
六年级的苦与乐作文2
痛苦和快乐总是密不可分的。痛苦中点缀着快乐，快乐中充满了痛苦。
其实痛苦和快乐就像是大自然安排的日日夜夜。没有白天的光，就是冷漠的黑暗。没有夜晚的宁静，就没有白天的喧嚣，所以我们的生活是悲喜交加，痛苦快乐。
珍珠之所以只有整个城市的晶莹光泽，是因为它耐得住蚌壳孕育的孤独；韩梅只有竖起枝头的芳香，因为她忍受了独立风霜的`寂寞；蚕蛹只有会跳舞的蝴蝶翅膀，因为它们忍受着被自己困住的孤独。
有一种生活你没有经历过，你不知道其中的艰辛。
有一种你从未经历过的艰难，所以你不知道孤独。
有一种孤独，不咀嚼就不知道是否纯粹。
“人生如戏，戏如人生”。两者都需要用痛苦和快乐来解读。否则，我们不会只是为快乐而笑，不会为单纯的痛苦而感动。正是因为痛苦和快乐，我们才学会在快乐的晴天里静下心来，在悲伤的黑森林里看到光明。我们因为痛苦而快乐，我们因为快乐而回去寻找痛苦。痛苦和快乐，所以我们有生活。
六年级的苦与乐作文3
其实我学过雕刻，但不是真正地去培训班培训，而是跟我舅公学了几招。
记得在我9岁时，我与孙豪杰去舅公家里玩，噌舅公手头有事，我和孙豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一个木头人，右手拿起一把雕刻刀开始全神贯注地雕刻。
那个木头人可遭了殃，被我和孙豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，几分钟后，我在刻的时候，刀尖落在了我的手指上，顿时鲜红的热血像沸腾的山洪似的，波涛汹涌地朝伤口外涌出，我的内心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有时间，就去看舅公雕刻，还不断地提出问题，而舅公也耐心地回答我一个个问题，有时还会教我一些经常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一个差不多合格的小木头人了，不过要很长时间。每当我刻出一个小木头人时候，舅公总是不忘夸奖我几句，此时的我就比吃了密还甜。
我喜欢雕刻，因为雕刻可以将我的心情表达出来，就像一副明镜，能反映出你的心情。
六年级的苦与乐作文4
痛苦和快乐总是密不可分的。痛苦中点缀着快乐，快乐中充满了痛苦。
其实痛苦和快乐就像是大自然安排的日日夜夜。没有白天的光，就是冷漠的黑暗。没有夜晚的宁静，就没有白天的喧嚣，所以我们的生活是悲喜交加，痛苦快乐。
珍珠之所以只有整个城市的晶莹光泽，是因为它耐得住蚌壳孕育的孤独；韩梅只有竖起枝头的芳香，因为她忍受了独立风霜的寂寞；蚕蛹只有会跳舞的蝴蝶翅膀，因为它们忍受着被自己困住的孤独。
有一种生活你没有经历过，你不知道其中的艰辛。
有一种你从未经历过的艰难，所以你不知道孤独。
有一种孤独，不咀嚼就不知道是否纯粹。
“人生如戏，戏如人生”。两者都需要用痛苦和快乐来解读。否则，我们不会只是为快乐而笑，不会为单纯的痛苦而感动。正是因为痛苦和快乐，我们才学会在快乐的晴天里静下心来，在悲伤的黑森林里看到光明。我们因为痛苦而快乐，我们因为快乐而回去寻找痛苦。痛苦和快乐，所以我们有生活。
