我喜欢的一节课作文
篇一：我喜欢的一节课
我最喜欢的一节课是上个学期的一节英语活动课。
叮叮叮，上课了，美妙的上课乐曲响起，图老师踏着轻快的脚步走进教室。好了开始上课了，老师先教了我们几个卖东西时要用的英语单词和句子。老师为了我们更加记的清楚，所以让我们玩一个卖东西的游戏，老师是服务员，我们是顾客，但是一定买东西时全都要用刚刚学的英语来说。
刚开始老师拿了几张纸出来，这几张纸上都画了衣服、文具。都标好了价钱让我们买，老师说完规则后，我们的小手都举了起来，老师左右为难，不知道该叫谁，为了公平起见，所以老师叫几个女孩，叫几个男孩，那时，我的手也举了起来，老师先叫了几个同学，眼看，我最喜欢的那条连衣裙就要被别人买走了，我心想∶老师快叫我呀，叫了几个人后，啊，终于叫我了，刚开始和老师对话我有些紧张，有些错误，老师马上帮我纠正了，后来，说着说着就放松了，会了，老师还是把那条画有连衣裙给我了。
叮叮叮，下课了，我们念念不舍的下了课。这节课令我非常难忘。
篇二：我最喜欢的一节数学课
叮铃铃，上课铃响了，这节是数学课。大家都进了教室安静地等待杨老师给我们上课。
杨老师先让我们拿出晚上写的作业，让我们相互对答案。接着杨老师就绘声绘色地给我们讲起课来。“今天我们开始复习”。杨老师说到，杨老师问了很多我们学过的知识，我们一个个争先恐后的回答，就像一群饥饿的孩子，贪婪地把知识送进自己的肚子。这时杨老师问了一道很奇怪的题把我们难住了，我们验算了好几遍也没算出来。杨老师笑笑耐心地给我们讲起题来，杨老师讲得又生动又有情感，不一会我们就听入迷了。杨老师讲完以后问我们有没有人没听懂？有几个同学不好意思地举起手，生怕杨老师批评他。可杨老师却说：“没关系，没有听懂就再认真听一遍就懂了。
最让我们感动的杨老师身体不舒服，还坚持为我们上课，为了让老师少操心，几个学习不太好的同学也学得不错了。时间过得真快啊，一节课这么快就上完了，在不知不觉中时间如同流水，不注意就从我们眼前逃过。
有杨老师给我们上数学课我们觉得无比幸福，杨老师就像辛勤的园丁，让我们健康成长。我爱数学课！
篇三：我喜欢的一节课作文
嗨！大家好，我是一名来自安陆市实验小学的学生，今年10岁了。我想大家应当知道我上了许多许多节课吧！我今天就要讲一下我最喜欢的一节课---微机课。
又到了一天的早晨，想想今天是星期几？对了，今天星期三了——有微机课。想到这我便兴奋不己了。走在上学的路上，我的步伐格外快盈。到了学校还要上两节漫长的课，一节是语文课，一节是数学课，必须上完这两节课才是微机课。而现在还是在吃早点呢！
上午两节课慢悠悠地过去了，终于可以上微机课了。老师让我们排队去上微机课。到了微机教室里看见许多台电脑，老师让我们先上网在自己的空间里面发一篇日志，然后自由活动。我快速地发完日志便开始玩游戏了。我在电脑上玩4399小游戏，玩得十分开心，有时侯还会玩得笑起来。我再看别的同学们，他们也都在玩游戏，玩得也很开心。
这次上微机课要求的任务很少，可以多玩一会游戏，我们大家也都玩得很开心，都很喜欢这节课。
篇四：我喜欢的一节课
前几天，我们上了一次体育课。非常好玩。
我们刚开始，做了广播操，然后又绕操场跑步。最后，老师让我们玩了个游戏，这个游戏叫“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”
老师讲了游戏规则：“我背向你们，大家不许动，不许笑，不许露出大门牙。我会突然转身，看到谁有违反规则，就要罚绕操场跑两圈。”同学们听了，都赶紧捂住嘴笑。
只听老师喊了一声：“开始！”，老师转过身背对着我们，同学们表情严肃，一个个紧绷着嘴，一动不动。有几个调皮鬼在偷偷地笑。我看到他们滑稽的表情，忍不住也想笑。我想，可不能让老师看见，我赶紧脱下外套，准备蒙住脸。可是，怕处有鬼，老师突然转身，看着我说：“戎家浩动了”。我真是聪明反被聪明误，让人后悔莫及啊！
唉，真倒霉，结果我和另一个同学被罚跑两圈。
虽然被罚跑，但是我还是喜欢这样的游戏。我喜欢上这节体育课。
篇五：我喜欢的一节课
那是一节生物课。老师让我们在这节课的时候带一只蚯蚓。我心想：老师让我们带她来做什么呢？
终于等到了那节课。那天，所有的同学的手里都有很多蚯蚓，包括我也有一只。那小家伙在我的桌子上动来动去的，甚是可爱。可是心中的疑惑始终不解：上课要求引干嘛呢？终于，老实呆着许多东西进来了，等发到我手里的时候我才知道，那原来是一块毛玻璃，一面光滑，一面粗糙。
老师发话了，他让我们先把蚯蚓放在光滑的一面，再把它放在粗糙的一面，看她在哪里跑得快。经试验证明，他在光滑的一面跑得快，而在那一面根本就走不动。后来老师告诉我们，在光滑的一面，他可以顺利的通过体表进行呼吸，而粗糙的一面却不能。
这一节可顺利的就过去了，而我却有许多不舍，这时我最喜欢的一节课。
篇六：我喜欢的.一节课——美术课
每个人都有自己喜欢的课。我也有，那就是美术课。
每节课，我都能学到一种不同的画和画法，还可以看到漂亮的作品和画，而且我还可以出作品，并能得到老师的表扬。
一次，在上美术课，老师突然说到：“邓慧玥，把你的画拿过来，给大家看看！”我感到很吃惊说：“为什么把我的画拿过去呢？”老师说：“因为你画得好呀！”我高兴的叫了起来：“哦呀！”就在这时“叮叮叮”下课铃声响了，下课了。我又低下了头。老师说：“下节课再给大家看，好吗？”“好。”我感觉这一节课过得很愉快。
美术课是我最喜欢的一节课，因为我非常喜欢画画。可是爸爸妈妈也不给我报画画班，不过我还是学到了一些画画的方法。我的一副作品参加全国第十四届中小学生绘画、书法作品比赛获得三等奖，一副作品参加武汉市洪山区中小学生优秀艺术人才校园文化衫设计中年组比赛获一等奖。我很高兴，爸妈也很高兴。
篇七：我喜欢的一节课
今天是个风和日丽的下午，我们班品社课上玩了一个有趣又刺激的游戏。
上课了，老师在讲台上说："同学们，你们想玩传东西的游戏吗！"我们一听，都大叫起来：“好哇！好哇！”有的人站在凳子上叫，有的人一边写作业一边叫，还有的跳着叫。
老师说：“比赛规则是这样的，首先听声音，声音一开始，我们大家就传瓶子，声音一停传到谁，谁就要说出别人身上的“美”。我们大家都说：“好啊！”
第一场比赛开始了，先从第一排开始传，“咚·咚·咚的声音响起了，我们飞快的传着，生怕传到自己，这时正好传到刘嘉磊了，大家看见他在喝水，就哈哈大笑起来，刘嘉磊听见别人在笑自己，就看了看桌上，瓶子早已到了他的桌上，正当他准备传的时候，声音突然停了下来，结果这场比赛由刘嘉磊说出别人的“美”。
第一场比赛结束了，紧接着第二场比赛开始了，我们又开始传，但是由于我们传得太快，结果扔了出去，扔到了刘笑语，就在这时下课铃响了，声音也停了，所以没办法，只好由刘笑语说“美”。
虽然这节课很普通，但我知道了个道理：有的人很美，人人都看得见，有的美，却需要用心体会！
