如何对孩子进行挫折教育?
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1、引导孩子正确对待挫折的前提就是,家长要做好孩子的榜样:孩子年龄小,喜欢和善于模仿。如果家长在受挫之后,表现的非常惊慌失措,孩子如果遇到挫折是不可能表现沉着冷静的。所以家长要以身示教,做好孩子的榜样。在自己遇到挫折时,应该表现的淡定和镇静,然后积极的想办法应对,通过言传身教告诉孩子面对挫折的办法。家长要注意把身边的好榜样及时介绍给孩子,使他们从鲜活的生活事例中受到教益,获得如何应对挫折的经验。2、和孩子相互沟通,一起战胜挫折:当家长发现孩子遇到挫折时,一定要和孩子在第一时间相互沟通,鼓励孩子向自己倾诉,家长要像朋友一样耐心地倾听孩子诉说。帮助孩子分析失败的原因,怎样才能不受挫,引导孩子敢于正视自己,客观地给自己合理定位,及时改变策略。
3、鼓励和支持孩子重新梳理信心:在孩子遇到挫折的时候,家长要帮助孩子重树信心,开导孩子的不良情绪,使孩子坦然地面对学习和生活中的成功与挫折,真正做到在顺境中不盲目得意,在逆境中不唉声叹气,形成坚强的意志、持之以恒的精神,提高抗挫折的能力。4、寻找挫折教育最好的途径:挫折教育的目的就是让孩子在现实生活中具有独立生存能力。因此家长可以利用生活中自然产生的情境对孩子进行挫折教育,这对孩子的成长有着十分重要的意义。
3、鼓励和支持孩子重新梳理信心:在孩子遇到挫折的时候,家长要帮助孩子重树信心,开导孩子的不良情绪,使孩子坦然地面对学习和生活中的成功与挫折,真正做到在顺境中不盲目得意,在逆境中不唉声叹气,形成坚强的意志、持之以恒的精神,提高抗挫折的能力。4、寻找挫折教育最好的途径:挫折教育的目的就是让孩子在现实生活中具有独立生存能力。因此家长可以利用生活中自然产生的情境对孩子进行挫折教育,这对孩子的成长有着十分重要的意义。
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1、要让孩子正 视挫 折
当孩子遇到挫 折后往往都会很难过,其实这是一种正常的情绪表达,家长没有必要放大这个情绪,发现孩子情绪不对就立刻进行安 慰和夸 奖。
我们要以同理心告诉孩子,如果我是你遇到这样的困难也是很难过的,所以这样的情绪很正常,让孩子从情绪上正视自己经历的挫 折。
2、增加孩子克服困难的勇 气
当孩子在面对挫 折时,不恐 惧的勇气是非常难得。而平时的挫 折教 育自然就是最好的增强孩子面对困难勇 气的教 育方式。
家长要多鼓励孩子,增加孩子的自信心,平时积累起的勇 气,会帮助孩子走的更远,当孩子再次面对困难的事情也会坚持下去。
3、让孩子学会分析挫 折
失 败的意义在于吸取经验,不要重 蹈覆 辙,而失 败的过程里,有许多地方值得我们思考。当我们遭遇挫 折了,有没有什么补 救的方法?如果下次遇到同样的问题,我们该如何去处理?
这是一个让自己的孩子快速成长的机会,因为在失 败里,才能让孩子知道自己有哪些不足,知道自己哪些地方可以做的更好等。学会分析挫 折,才能更好的利用失败来帮助孩子提高。
4、让孩子学会独立
家长应该摆 正心态,不要事事都帮孩子代劳,可以让孩子做一些力所能及的事情,从小培养孩子独立处理事情和解决问题的能力。
比如吃饭洗脸刷牙,这些都是培养孩子的好机会,家长要给予孩子提供机会,让孩子真正的去解决问题。只有孩子真正经历,才能够得以成长。
当孩子遇到挫 折后往往都会很难过,其实这是一种正常的情绪表达,家长没有必要放大这个情绪,发现孩子情绪不对就立刻进行安 慰和夸 奖。
我们要以同理心告诉孩子,如果我是你遇到这样的困难也是很难过的,所以这样的情绪很正常,让孩子从情绪上正视自己经历的挫 折。
2、增加孩子克服困难的勇 气
当孩子在面对挫 折时,不恐 惧的勇气是非常难得。而平时的挫 折教 育自然就是最好的增强孩子面对困难勇 气的教 育方式。
家长要多鼓励孩子,增加孩子的自信心,平时积累起的勇 气,会帮助孩子走的更远,当孩子再次面对困难的事情也会坚持下去。
3、让孩子学会分析挫 折
失 败的意义在于吸取经验,不要重 蹈覆 辙,而失 败的过程里,有许多地方值得我们思考。当我们遭遇挫 折了,有没有什么补 救的方法?如果下次遇到同样的问题,我们该如何去处理?
这是一个让自己的孩子快速成长的机会,因为在失 败里,才能让孩子知道自己有哪些不足,知道自己哪些地方可以做的更好等。学会分析挫 折,才能更好的利用失败来帮助孩子提高。
4、让孩子学会独立
家长应该摆 正心态,不要事事都帮孩子代劳,可以让孩子做一些力所能及的事情,从小培养孩子独立处理事情和解决问题的能力。
比如吃饭洗脸刷牙,这些都是培养孩子的好机会,家长要给予孩子提供机会,让孩子真正的去解决问题。只有孩子真正经历,才能够得以成长。
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一、不要全权包办
许多父母希望给孩子铺一条平坦的路,其实这是很不现实的,为这样不但影响了孩子的交往能力,同时不利于孩子良好意志品质的形成,还会导致孩子长大后难以适应社会生活,容易产生自卑、抑郁等不良心理。
孩子在交往中遭遇挫折时,父母不要觉得孩子受了很大的委屈,忙着帮孩子解决困难,而是应该给孩于锻炼的机会,让孩子在经受挫折、克服困难的过程中不断提高交往能力。
二、不要嘲笑孩子
孩子缺乏社交经验,在交往中容易遭遇挫折,这是难以避免的。当孩子犯错时,父母不不要嘲笑孩子,或者责怪孩子的错误。父母要注意培养孩子胜不骄、败不馁的精神。
三、不要对孩子进行过度的挫折教育
父母给予孩子的挫折教育要注意适度和适量,为孩子设置的情境需要有一定的难度,能引起孩子的挫折感,不过又不能太难,应是孩子通过努力可以克服的。
同时,让孩子面临的难题不应该太多,适度和适量的挫折可以让孩子调整心态,正确地选择外部行为,克服困难。但过度的挫折教育会挫伤孩子的自信心和积极性,让孩子丧失兴趣和信心。
四、帮助孩子善于调节心理
父母可以让孩子学习些缓解心理压力的常识与小窍门,这样便于他们在遇到挫折时自我调节。比如,当孩子出现紧张、畏惧的情绪时,提醒他们深呼吸几次,忘记这是在比赛,把比赛当作日常生活中的一项运动,并以放松的心态来迎接挑战。而且,通过调节心理来合理宣泄心理压力,这样能有效控制“输不起”的心理。
总而言之,我们可以从认知、情感、行为等多方面对孩子进行培养。在认知上,让孩子正确理解挫折,使孩子认识到挫折是客观存在的,而且是不可避免的;在情感上,让孩子切身体验挫折,消除孩子对挫折的害怕心理;在行为上,教会孩子掌握战胜挫折的有效方法,从而使孩子成为一个真正勇敢坚强的人。
许多父母希望给孩子铺一条平坦的路,其实这是很不现实的,为这样不但影响了孩子的交往能力,同时不利于孩子良好意志品质的形成,还会导致孩子长大后难以适应社会生活,容易产生自卑、抑郁等不良心理。
孩子在交往中遭遇挫折时,父母不要觉得孩子受了很大的委屈,忙着帮孩子解决困难,而是应该给孩于锻炼的机会,让孩子在经受挫折、克服困难的过程中不断提高交往能力。
二、不要嘲笑孩子
孩子缺乏社交经验,在交往中容易遭遇挫折,这是难以避免的。当孩子犯错时,父母不不要嘲笑孩子,或者责怪孩子的错误。父母要注意培养孩子胜不骄、败不馁的精神。
三、不要对孩子进行过度的挫折教育
父母给予孩子的挫折教育要注意适度和适量,为孩子设置的情境需要有一定的难度,能引起孩子的挫折感,不过又不能太难,应是孩子通过努力可以克服的。
同时,让孩子面临的难题不应该太多,适度和适量的挫折可以让孩子调整心态,正确地选择外部行为,克服困难。但过度的挫折教育会挫伤孩子的自信心和积极性,让孩子丧失兴趣和信心。
四、帮助孩子善于调节心理
父母可以让孩子学习些缓解心理压力的常识与小窍门,这样便于他们在遇到挫折时自我调节。比如,当孩子出现紧张、畏惧的情绪时,提醒他们深呼吸几次,忘记这是在比赛,把比赛当作日常生活中的一项运动,并以放松的心态来迎接挑战。而且,通过调节心理来合理宣泄心理压力,这样能有效控制“输不起”的心理。
总而言之,我们可以从认知、情感、行为等多方面对孩子进行培养。在认知上,让孩子正确理解挫折,使孩子认识到挫折是客观存在的,而且是不可避免的;在情感上,让孩子切身体验挫折,消除孩子对挫折的害怕心理;在行为上,教会孩子掌握战胜挫折的有效方法,从而使孩子成为一个真正勇敢坚强的人。
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首先让孩子尽量的独立的完成一个事情,之后让他看到自己的不足。另外家长呢,可以设一些障碍,来戳他的锐气,让他知道社会上有很多事情不是他想象的那么简单。第三让孩子愿意自己解决问题接受挑战。最后要让孩子认识到生活当中有胜利有失败,不能被胜利冲昏头脑,也不能被失败打败。
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1、要让孩子正 视挫 折
当孩子遇到挫 折后往往都会很难过,其实这是一种正常的情绪表达,家长没有必要放大这个情绪,发现孩子情绪不对就立刻进行安 慰和夸 奖。
我们要以同理心告诉孩子,如果我是你遇到这样的困难也是很难过的,所以这样的情绪很正常,让孩子从情绪上正视自己经历的挫 折。
2、增加孩子克服困难的勇 气
当孩子在面对挫 折时,不恐 惧的勇气是非常难得。而平时的挫 折教 育自然就是最好的增强孩子面对困难勇 气的教 育方式。
家长要多鼓励孩子,增加孩子的自信心,平时积累起的勇 气,会帮助孩子走的更远,当孩子再次面对困难的事情也会坚持下去。
3、让孩子学会分析挫 折
失 败的意义在于吸取经验,不要重 蹈覆 辙,而失 败的过程里,有许多地方值得我们思考。当我们遭遇挫 折了,有没有什么补 救的方法?如果下次遇到同样的问题,我们该如何去处理?
这是一个让自己的孩子快速成长的机会,因为在失 败里,才能让孩子知道自己有哪些不足,知道自己哪些地方可以做的更好等。学会分析挫 折,才能更好的利用失败来帮助孩子提高。
4、让孩子学会独立
家长应该摆 正心态,不要事事都帮孩子代劳,可以让孩子做一些力所能及的事情,从小培养孩子独立处理事情和解决问题的能力。
比如吃饭洗脸刷牙,这些都是培养孩子的好机会,家长要给予孩子提供机会,让孩子真正的去解决问题。只有孩子真正经历,才能够得以成长。
当孩子遇到挫 折后往往都会很难过,其实这是一种正常的情绪表达,家长没有必要放大这个情绪,发现孩子情绪不对就立刻进行安 慰和夸 奖。
我们要以同理心告诉孩子,如果我是你遇到这样的困难也是很难过的,所以这样的情绪很正常,让孩子从情绪上正视自己经历的挫 折。
2、增加孩子克服困难的勇 气
当孩子在面对挫 折时,不恐 惧的勇气是非常难得。而平时的挫 折教 育自然就是最好的增强孩子面对困难勇 气的教 育方式。
家长要多鼓励孩子,增加孩子的自信心,平时积累起的勇 气,会帮助孩子走的更远,当孩子再次面对困难的事情也会坚持下去。
3、让孩子学会分析挫 折
失 败的意义在于吸取经验,不要重 蹈覆 辙,而失 败的过程里,有许多地方值得我们思考。当我们遭遇挫 折了,有没有什么补 救的方法?如果下次遇到同样的问题,我们该如何去处理?
这是一个让自己的孩子快速成长的机会,因为在失 败里,才能让孩子知道自己有哪些不足,知道自己哪些地方可以做的更好等。学会分析挫 折,才能更好的利用失败来帮助孩子提高。
4、让孩子学会独立
家长应该摆 正心态,不要事事都帮孩子代劳,可以让孩子做一些力所能及的事情,从小培养孩子独立处理事情和解决问题的能力。
比如吃饭洗脸刷牙,这些都是培养孩子的好机会,家长要给予孩子提供机会,让孩子真正的去解决问题。只有孩子真正经历,才能够得以成长。
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