放学的细节描写作文
1. 放学作文要有优美的句子和细节描写
叮叮叮……放学的 *** 响起了，同学们三个一群五个一伙地走出了校门。
他们有的嬉戏打闹；有的一起讨论着上午的数学题；还有的在一起等人。霎时，整个校门口人山人海。
回放开始！ 镜头一“馋猫部队”大开吃戒 馋猫们一拥而上开始攻打着学校门口的小卖部。此起彼落的询价声叫成一片；“叔叔（或阿姨）这个多少钱？”。
这让苦苦守了一天摊的小贩们眉开眼笑，同时那钱可比是左收右收，忙上忙下。此时五角钱的小零食在馋猫部队的眼里称得上是‘‘人间最美味‘‘的食物了。
看，这天底下还有谁比我们更容易满足？ 2班的小李手里捧着一包薯片，小胖在他身边不停转悠，嘴里还不停地哀求着（其实是装可爱）；“给我吃一点嘛，就一点，好不好？”小李终于受不了了，才把薯片给他，让他自己拿。小胖意见薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起来。
有的同学拿着雪糕不停地舔来舔去；有的同学拿着冰橙吃，留下一路的香橙味…… 镜头二“最执着奖”发给谁 放学了，总有一些叔叔阿姨站在校门口发传单，他们热情地对待每一个路过的学生，可他们总是丢下一句“我不参加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨们并没有气馁，而是接着热情地对待下一个路过的学生…… 随着时间的流失，同学们纷纷散去了，校门口又恢复了平静，可这些片段却在我心里久久回荡。
2. 放学作文要有优美的句子和细节描写
叮叮叮……放学的 *** 响起了，同学们三个一群五个一伙地走出了校门。他们有的嬉戏打闹；有的一起讨论着上午的数学题；还有的在一起等人。霎时，整个校门口人山人海。回放开始！
镜头一“馋猫部队”大开吃戒
馋猫们一拥而上开始攻打着学校门口的小卖部。此起彼落的询价声叫成一片；“叔叔（或阿姨）这个多少钱？”。这让苦苦守了一天摊的小贩们眉开眼笑，同时那钱可比是左收右收，忙上忙下。此时五角钱的小零食在馋猫部队的眼里称得上是‘‘人间最美味‘‘的食物了。看，这天底下还有谁比我们更容易满足？
2班的小李手里捧着一包薯片，小胖在他身边不停转悠，嘴里还不停地哀求着（其实是装可爱）；“给我吃一点嘛，就一点，好不好？”小李终于受不了了，才把薯片给他，让他自己拿。小胖意见薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起来。
有的同学拿着雪糕不停地舔来舔去；有的同学拿着冰橙吃，留下一路的香橙味……
镜头二“最执着奖”发给谁
放学了，总有一些叔叔阿姨站在校门口发传单，他们热情地对待每一个路过的学生，可他们总是丢下一句“我不参加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨们并没有气馁，而是接着热情地对待下一个路过的学生……
随着时间的流失，同学们纷纷散去了，校门口又恢复了平静，可这些片段却在我心里久久回荡。
3. 能描写一段放学回家的 【细节描写】 重点在【回家】
在放学回家的路上，发生过很多事，其中，有一件事让我念念不忘。
有一次放学了，我乘公共汽车回家，当我坐到东信站的时候，有一位衣衫褴褛的老婆婆从后门上车，司机看见了，大声吆喝道：“从前门上，快下去。”老婆婆听了就从前门上去了。后来，给钱时，她只给了四毛钱，司机气愤地说：“一元二角。”老婆婆找不到钱，很着急，我看见一个好心人帮它给了钱，还让了座位，她连忙对好心人说：“谢谢”。到老婆婆下车了，她从后门下去，司机一关门，把老婆婆夹在了中间，然后摔倒在地上，心里很难过，可能是司机给的“报复”吧，后来，那位好心人把老婆婆扶了起来，对她说：“一定要小心点。”老婆婆便应了声。
车上的人很愤怒，议论纷纷，竟然这样对一位老婆婆，我也很气愤，他不向老婆婆道歉，还开着车“逃跑了”
现在敬老爱幼的情况已经很少见了，就像那位司机一样，没有礼貌。如果中国人不讲礼貌，那还算什么文明大国。
4. 写一篇在放学路上发生的事 要有细节描写,字数800字
放学路上
每个学生在放学路上所经历的事都是平凡的，是不会有什么惊天动地的大事……
但是，即使是一些小事，也能体现一些普遍的社会现象。
日迫西山，红霞满天……
我和朋友像往常一样走在放学的路上。一路上我们侃侃而谈，讨论一些有趣的事。有时，我们都哈哈大笑起来……之后，我们就在一个十字路口分手了。
我便独自一人回家，刚刚走到我们小区口德时候，一件不同寻常的事情发生了。
一位迎面走来的老奶奶不小心摔倒在我的面前。刚开始，我想：这么大年纪的人了摔了一定很难受，而且周围又没有人，我应该去帮他一把。但是，我突然想起电视里经常说一些人出于好心而救助一些受伤的老人，但是老人的家人知道后并没有感谢那个人，反而认为他是肇事者。不管这些人是不是了解实情，还是另有所图，但都对好心人的心理与名誉创成伤害……
我忽然这么一想，觉得多一事不如少一事为好。可是，老奶奶这么摔了一跤一定很痛苦，她 一定希望有人能伸手帮她一把。但是，我又转念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，两种想法围绕我的心里展开了反复争夺战……
最后，我为了不违背道德与良心，便结束了左右为难的考虑，毅然决定：我必须得帮助她，因为她一定非常难受。而且，就算是我被诬陷了，但“事实胜于雄辩”，我也一定会被洗清冤枉。想到这里，我赶快跑到她的身边，慢慢地将她搀扶起来，我担心地问道：“奶奶，奶奶，您没摔到哪吧？”老奶奶微笑地看着我，眼睛湿润的说：“没事，孩子。你不用担心，我只是摔了一跤。谢谢你的关心，好孩子！”她说完，便走开了。我看见她那驮着的后背，缓慢的步伐，不禁感到心酸起来……
通过这件在放学路上不同寻常的事。我知道那些急需帮助的人，他们是因为有着自己无法克服的困难，我们应该在道德与良心的驱使下帮助他们，而不是为了赢得一个助人为乐的好名声。这样，我们才能建一个和谐、快乐、充满爱心与生机的社会。
5. 描写放学的片段400字
当放学的 *** 响起时，各班的教室门口立刻人山人海，校门口也是被堵的水泄不通，既有急着赶回家的同学，也有等着接孩子的父母，每个人脸上都充满了焦急的表情。
学校大门一打开，人流就如同开闸的洪水一样涌出校们黑压压的一片，真是壮观！每当放学铃响起时，校园里便会一下子从寂静变成热闹得景象。每个班都排着整齐的队伍朝学校大门走去。
我们班也不例外。 每当走出校园，便习惯的走到公路旁边等车。
由于每每次出来的都比较晚，所以那里总站着许多等车的同学。 每当车一来，我们便一下子像饥饿的小鸡一样争先恐后的上车。
就因为这个，有些来得比较早的人总因为没有抢到第一而哭起来。虽然司机总说要有秩序地排队上车，但，我们总怕没有抢到座位，便一直没有排着队伍上车。
