Question

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1. 学生的智商分数是( )
A. 名称变量 B. 等级变量 C. 等距变量 D. 比率变量
2.一组观测数据为50，60，70，80，90，其样本平均数是( )
A. 50 B. 60 C. 70 D. 80
3.在统计学中，相关系数r的取值范围是（ ）
A．-1≤r≤1 B．-1≤r≤0 C．-1<r<0 D．0≤r≤1
4.反映数据分布分散趋势的特征量是( )。
A.相关系数 B.差异系数 C.集中量数 D.差异量数
5.频数分布表中25～35一组的组中值应该是( )。
A.29.5 B.30 C.30.5 D.31
6.常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是( )
A.条形图 B.频数直方图 C.频数多边图 D.散点图
7.随机抽样的原则是( )
A.总体内个体相互独立 B.总体内个体相互关联 C.总体应较大 D.样本应较大
8. 、Mdn、Mo三点合一时，数据分布形态为：( )。
A.正态 B.正偏态 C.负偏态 D.多峰态
9、随机抽取出的30位幼儿，分成两个组，形成15对，欲对幼儿用新旧两种教法进行记忆能力训练，后期对平均数进行差异显著性检验，这两个组是（ ）。
A、独立大样本 B、独立小样本 C、相关大样本 D、相关小样本
10．下列关于 分布的说法中正确的有（ ）：
A． ≥0 B． 分布不具有可加性
C．当自由度df≥3时 分布是双峰正偏态分布 D．当自由度df>10时， 分布曲线接近正态分布
11．一组服从正态分布的数据，平均数是40，标准差是5，Z值是3的原始数据是( )。
A.45 B.50 C.55 D.60

12．在制作累积多边图时，应该在横轴什么位置上描点: （ ）
A、下限 B、中点 C、上限 D、距离下限三分之二处

Answer 1

1 C。智商是可以比较差值的，故为C。但由于不能说某人的智商是另一个人的几倍，故D不正确。
2 C。 3 A。 4 D。
5 B。组中值=（下限+上限）/2。
6 A。条形图主要用表示分类数据资料；频数直方图和频数多边图表示连续性随机变量分布；散点图主要表示两个变量间的相关程度。
7 A。为保证总体中的个体被抽到的概率一样大。
8 A。
9 D。实验是配对设计的，故为相关的。由于样本量只有15<30，所以是小样本。
10 A。要不是我看过原题，我还真看不懂这题是在说什么。你少了个χ2。由χ2的概率密度函数知，χ2 ≥0 ；两独立的χ2 分布是可加的；由χ2 的概率密度函数知，CD不正确。
11 C。由（X-40）/5=3，得到X=55。
12 C。由分布函数的定义容易看出。