小学六年级比和比例的整理公式
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两个数相除又叫两个数的比,利用比的基本性质把比的前项后项化成最简整数比的过程,叫化简比.而用比的前项除以后项所得的商叫比值.
什么是比?
两个数相除又叫做两个数的比.
2 、什么是比例?
表示两个比相等的式子叫做比例.
3 、怎样判断两个比能否组成比例?
看比值是否相等.
什么是比的基本性质?
比的前项和后项同时乘(除以)相同的数(0除外),比值不变.
6、什么是比例的比例的基本性质?
在比例里,两外项之积等于两内项之积.
9 、怎样判断两个量是否成正比例?
相关联,比值一定.
10 、怎样判断两个量是否成反比例?
相关联,积一定.
怎样把一个图形按比例扩大缩小?
把这个图形的每条边的长度都按例扩大缩小.
怎样应用比例解决问题?
1 、确定哪个量是不变的;
2 、思考另外两个量是成正比例还是成反比例;
3 、列出比例或方程;
4 、解比例或方程.
什么是比?
两个数相除又叫做两个数的比.
2 、什么是比例?
表示两个比相等的式子叫做比例.
3 、怎样判断两个比能否组成比例?
看比值是否相等.
什么是比的基本性质?
比的前项和后项同时乘(除以)相同的数(0除外),比值不变.
6、什么是比例的比例的基本性质?
在比例里,两外项之积等于两内项之积.
9 、怎样判断两个量是否成正比例?
相关联,比值一定.
10 、怎样判断两个量是否成反比例?
相关联,积一定.
怎样把一个图形按比例扩大缩小?
把这个图形的每条边的长度都按例扩大缩小.
怎样应用比例解决问题?
1 、确定哪个量是不变的;
2 、思考另外两个量是成正比例还是成反比例;
3 、列出比例或方程;
4 、解比例或方程.
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