()+()+()=30只能用1,3,5,7,9,11,13,15的数字也可以重复
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用常规方法,三个奇数相加不可能得到偶数,所以思路必须拓展至使用其他数学符号。以下很多方案都可以展开,合并使用,原则是要创造偶数或0。
方案一:3!+11+13=30 (3!=6)
方案二:Log3 (9)+3³+1=30 ( Log3 (9)=2,)
方案三:5.5+9.5+15=30
方案四:1‘+15+15=30(任何常数的倒数为0)
方案五:3³+3+1’=30 (3³=27 1‘=0)
方案六:3³+9-3!=30 (使用负数)
方案七:11+13+(6)=30 (将9倒过来为6,有投机取巧的嫌疑)
方案八:1(天)+1(小时)+5(小时)=30(小时) (换用单位)
方案九:15+15+1=30(十一进制中30为十进制中的33,15为十一进制中的16)
方案一:3!+11+13=30 (3!=6)
方案二:Log3 (9)+3³+1=30 ( Log3 (9)=2,)
方案三:5.5+9.5+15=30
方案四:1‘+15+15=30(任何常数的倒数为0)
方案五:3³+3+1’=30 (3³=27 1‘=0)
方案六:3³+9-3!=30 (使用负数)
方案七:11+13+(6)=30 (将9倒过来为6,有投机取巧的嫌疑)
方案八:1(天)+1(小时)+5(小时)=30(小时) (换用单位)
方案九:15+15+1=30(十一进制中30为十进制中的33,15为十一进制中的16)
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2024-08-05 广告
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作为富港检测技术(东莞)有限公司的工作人员,关于ISTA 1A、2A及3A的区别及测试项目简述如下:ISTA 1A是非模拟集中性能试验,主要进行固定位移振动和冲击测试,针对不超过68kg的包装件。ISTA 2A则在此基础上增加了部分模拟性能...
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2016-01-29 · 知道合伙人教育行家
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30并不一定要常规的理解做三十,而可以变式思维想办法把他理解做其他数字,就是换其他的进制去理解,要把30变作奇数,最简单的就是用奇数进制,以9进制为例,(30)9=(27)10,
当然三个9相加就满足了需求,而9进制数不能出现9,而只有三个空,所有肯定要有10以上的数字,我取
11+11+7=30 写成十进制数就是
10+10+7=27
当然也可以11+13+5=30,
同样可以用7进制,11进制,等方法来解决,难点在于跳出10进制的常规思维。
更一般的可以得出,只要是两个大于10,和一个小于十的数字相加都是正确答案,进制是三个数的个位相加。
当然三个9相加就满足了需求,而9进制数不能出现9,而只有三个空,所有肯定要有10以上的数字,我取
11+11+7=30 写成十进制数就是
10+10+7=27
当然也可以11+13+5=30,
同样可以用7进制,11进制,等方法来解决,难点在于跳出10进制的常规思维。
更一般的可以得出,只要是两个大于10,和一个小于十的数字相加都是正确答案,进制是三个数的个位相加。
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