日记的格式六年级
小学生六年级写日记的格式,一般在第一行中间写年月日,星期几,天气情况,然后另起一行空两格,再写正文。
写日记是训练写作的方法之一,也是积累写作素材的主要形式。写日记可以分为如下几个类别:
1、观察日记:观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,没有开头和结尾非常灵活。坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
2、写剪贴日记:把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
3、写信息日记:就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
4、写气象日记:就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。这几天天气炎热,可以让学生搜集描写夏天天气炎热的词语、句子,写一篇日记。
5、写摘录日记:把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言,增加学生的积累。
6、写活动日记:记下参加的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述。对于自己曾参加的学校、社区等组织的各项活动,每次活动之后可让学生写一篇日记。