孩子总爱提问,我们应该怎样回答?
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首先,在孩子提出问题时,父母必须接纳孩子的问题。如表现出不耐烦的态度,久而久之孩子就不想再问了,这将会扼杀孩子学习的积极性。要鼓励、表扬孩子是个爱动脑筋的好孩子,并认真回答孩子的提问或诚恳地去和孩子一起探寻问题的答案。
其次,如果孩子提出的问题你一时答不出来,决不能含糊其辞,不懂装懂。要恳切的对孩子说,自己也不清楚,等查阅资料后再告诉你。也可以和孩子一起找书研究,边看书边用孩子能够理解的词句向孩子解释。这会使孩子从小养成查字典、看书的习惯,将来遇到疑难问题就知道如何自己去找答案。还可以对孩子说,等你上学后,自己会解决这个问题的,激励孩子将来好好学习。
再次,对于孩子的提问,父母要多采用启发式,有些提问,答案多个,如果以一概全,简单作答,是不科学的,应引导孩子从多个角度去思考,发展孩子的想象力。孩子在动脑筋后,自己找到答案,鼓励孩子养成有问题先自己动脑筋思考的习惯。对有些孩子的问题还可适当地反问孩子,反问时要启发、引导,问题的难度要适宜,促使孩子主动积极地思考问题,并渐渐地形成对周围事物特有的、属于自身的认识。一些生活问题,父母可以和孩子一起做实验,让孩子在操作和观察中,得出结论。
总之,生活中孩子会提出千奇百怪的问题,这说明孩子有强烈的求知欲和思考意识。作为父母,一定不要表现出厌烦,孩子的情操教育也是非常重要的。
其次,如果孩子提出的问题你一时答不出来,决不能含糊其辞,不懂装懂。要恳切的对孩子说,自己也不清楚,等查阅资料后再告诉你。也可以和孩子一起找书研究,边看书边用孩子能够理解的词句向孩子解释。这会使孩子从小养成查字典、看书的习惯,将来遇到疑难问题就知道如何自己去找答案。还可以对孩子说,等你上学后,自己会解决这个问题的,激励孩子将来好好学习。
再次,对于孩子的提问,父母要多采用启发式,有些提问,答案多个,如果以一概全,简单作答,是不科学的,应引导孩子从多个角度去思考,发展孩子的想象力。孩子在动脑筋后,自己找到答案,鼓励孩子养成有问题先自己动脑筋思考的习惯。对有些孩子的问题还可适当地反问孩子,反问时要启发、引导,问题的难度要适宜,促使孩子主动积极地思考问题,并渐渐地形成对周围事物特有的、属于自身的认识。一些生活问题,父母可以和孩子一起做实验,让孩子在操作和观察中,得出结论。
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你手机大家都觉得那女的。
随便你都开始就是就是手机,考试结束军队狙击手就是不打就打,建设叔叔,横说竖说好端端的你发个说哈珍惜几哈点。打卡打卡大姐大姐基督教的解答抗打击,室内设计几点能到你是,不睡觉觉宿建德江。
觉得记得记得就好的姐姐额吉额吉登记打几把,就是觉得今晚。你手机少年的你,恶化就是计算机。你手机上那你说说那你说学籍卡,回到家睡觉觉大宝贝DVDv登记。
回到家大家机动部队不惦记手机吧手机单机吃鸡,间谍吧,你呢嫩嫩都好好的你是,不试试晋级赛都不帮我。
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知道的就明确的告诉孩子答案,不知道的就告诉他等你长大了你就知道怎么回事了!
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