学而不思则罔,思而不学则殆的意思是什么?
学而不思则罔,思而不学则殆的意思是什么?——答:只是学习却不思考就会望文生义,迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
【通俗解释】
"学而不思则罔":死记硬背而不思考不理解,就做不到活学活用、融会贯通,即使记忆力再好成绩也不会太好。
"思而不学则殆":只是善于思考而没有学习的行动,即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。
新的解释:学习知识不理解,不面对现实问题则知识无用,面对现实问题不总结,不学习知识则问题不能解决。
【作品出处】
出自《论语·为政》。
【作品原文】
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"
【作品注释】
学:学习。
而:但是,表转接。
思:思考。
则:连词,相当于"就""便"
罔:迷惑、糊涂,通“惘”。
殆:疑惑、危险。
【作品译文】
孔子说:"只读书学习而不思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。"
【作品赏析】
"学而不思则罔,思而不学则殆"这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。即善于理论联系实际,归纳总结,理解性记忆。
孔子认为,在学习的过程中,学和思不能偏废。他指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。主张学与思相结合。只有将学与思相结合,才可以使自己成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中有其值得肯定的价值。
一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的补充,这二者是紧扣的两环,缺一不可。正如人体对事物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“己有”。只有学而思之,才能将所学的知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合,是掌握知识过程中是必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地是时候,以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者,在汲取马列主义精髓的同时,结合中国实情,走“农村包围城市”的革命战争道路,最终缔造了社会主义新中国。试想,革命先辈们如果不是学而思、思而再实践,而是一味生搬硬套,教条主义,那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中?文艺复兴时期的大科学家伽利略,倘若不是在学习中独立思考,“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生吗?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚吗?学而思,思而学,正是这些伟人成功的经验,同样也是人类进步的动力之源。
今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍。“吾生也有涯,而知也无涯”,面对如此浩瀚的知识海洋,光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此美国教育界正在努力改革原有教育体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘,我们中国的教育体制改革也已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才,正是要从今天学生中培养起来。所以我们更应该做到,在学习中思考,在思考中提出独到的见解,培养自己的思考能力,来等候明天的选择。
在学习中独立思考,是学者、大师们成功的经验,是人类进步的动力源泉,而培养学生这一能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望。
学习是一个长期的过程,需要不断地努力和坚持。以下是一些学习的建议:
1. 制定学习计划:制定一个合理的学习计划,包括学习的目标、时间安排、学习内容等,有助于提高学习效率。
2. 注重基础知识:学习任何一门学科都需要打好基础,因此要注重基础知识的学习和掌握。
3. 多角度学习:通过不同的途径和方式学习同一门学科,可以加深对知识的理解和记忆。
4. 积极思考:学习不仅仅是记忆知识,更重要的是理解和应用。积极思考可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。
5. 多练习:练习是巩固知识的重要手段,通过不断地练习可以提高对知识的掌握程度。
6. 寻求帮助:学习中遇到问题时,可以向老师、同学或其他专业人士寻求帮助,及时解决问题。
7. 坚持不懈:学习是一个长期的过程,需要坚持不懈地努力,不断地提高自己的学习能力和水平。希望我的回答能够帮助到您~