如何理解学校体育、竞技体育和群众体育的联系与区别?
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(1)学校体育、竞技体育和群众体育的区别
①三者内涵不同
a.学校体育是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。随着现代学校体育内涵和外延的日渐丰富和扩大,学校体育不仅包括通过身体活动进行的教育,还包括竞技体育和群众体育。
b.竞技体育又称竞技运动,它是指以提高运动成绩和在比赛中获胜为目的的身体训练。
C.群众体育泛指有益于身心健康发展的一切运动形式,它是一个国家国民身体素质提高的基本条件和表现。
②三者的目的不同
a.学校体育重在增强学生体质,提高人的身心素质,促使人的全面发展。
b.竞技体育重在创造新的运动成绩,培养运动员。
C.群众体育以健身、康复、健美和休闲娱乐为目的。
(2)学校体育、竞技体育和群众体育的联系
学校体育、竞技体育、群众体育是一个国家体育事业的三个组成部分,它们各有自己的发展道路和工作规律,并应该建立起自己的普及与提高的体系。但三者之间又是相互渗透、相互依赖、相互支援、相互促进的关系。
①学校体育为竞技体育打基础,主要体现在增强年轻一代的体质和掌握基本运动技能上,少数人可能成为专业运动员;同时,学校体育通过发挥自身的教育功能,为群众体育运动的广泛开展打基础,教会人基本的自我运动能力和自我发展能力,还培养终身、全民、快乐的体育思想。
②竞技体育一是提高了运动兴趣,提高了群众体育意识,二是产生很大的社会效益,良好的社会效益又能推动学校体育与群众体育的发展。比如提供设施、人才、资金等形成良好的体育气氛,带动群众体育的发展,增强了人民体质。
③群众体育的良好开展为学校体育与竞技体育打下良好的基础,更有利于学校体育和竞技体育的发展。
①三者内涵不同
a.学校体育是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。随着现代学校体育内涵和外延的日渐丰富和扩大,学校体育不仅包括通过身体活动进行的教育,还包括竞技体育和群众体育。
b.竞技体育又称竞技运动,它是指以提高运动成绩和在比赛中获胜为目的的身体训练。
C.群众体育泛指有益于身心健康发展的一切运动形式,它是一个国家国民身体素质提高的基本条件和表现。
②三者的目的不同
a.学校体育重在增强学生体质,提高人的身心素质,促使人的全面发展。
b.竞技体育重在创造新的运动成绩,培养运动员。
C.群众体育以健身、康复、健美和休闲娱乐为目的。
(2)学校体育、竞技体育和群众体育的联系
学校体育、竞技体育、群众体育是一个国家体育事业的三个组成部分,它们各有自己的发展道路和工作规律,并应该建立起自己的普及与提高的体系。但三者之间又是相互渗透、相互依赖、相互支援、相互促进的关系。
①学校体育为竞技体育打基础,主要体现在增强年轻一代的体质和掌握基本运动技能上,少数人可能成为专业运动员;同时,学校体育通过发挥自身的教育功能,为群众体育运动的广泛开展打基础,教会人基本的自我运动能力和自我发展能力,还培养终身、全民、快乐的体育思想。
②竞技体育一是提高了运动兴趣,提高了群众体育意识,二是产生很大的社会效益,良好的社会效益又能推动学校体育与群众体育的发展。比如提供设施、人才、资金等形成良好的体育气氛,带动群众体育的发展,增强了人民体质。
③群众体育的良好开展为学校体育与竞技体育打下良好的基础,更有利于学校体育和竞技体育的发展。
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