2012年山东高考英语试题难吗
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要把时间花在高考必考内容上,迅速提高英语成绩
高中课程多时间紧,建议要把时间花在刀刃上,很难有什么机会制造什么英语环境的。高考词汇新课标的增加到3000个左右了,是不是每个单词都要考呢?这个想都不要想,肯定是有部分单词永远不考的。要考的那些单词肯定只有那么几个。所以在背单词的时候就是要讲究重点的。
可以把近十年的高考卷都拿来看看分析一下,看看都是考了什么词,当然考点重复的可能性很小,但是各地的卷子拿来统筹分析一下就会发现有很多重复的考点,所谓风水轮流转,各地出卷也是有统筹安排的。重点词汇就是那么几个,每年考出来都会分配。
那什么是所谓的重点词汇呢?我们知道高考喜欢一两个知识点套起来考。所以能被拿去套的单词就是考试会考的单词。什么单词能被拿去套?用脚丫子想都知道,有词组的单词才可能被拿去考嘛。
翻翻《牛津英汉双解高阶词典》你就知道,有的词考纲里有,但是字典里没有词组可以找到,所以这类词叫做低频词。有的词在词典里有很多词组,这些词考到的概率就很高。平时学习的时候就应该多多整理这些词的词组,习语,用法等等。背会这些词,考起试来就不用怕了,当然量很大的。这种学习方法花费的时间主要是整理上面比较多,厚厚的《牛津英汉双解高阶词典》翻起来是比较费劲的,但是效果很好,基本上所有的高考英语状元都会入手一本《牛津英汉双解高阶词典》。因为他们知道,这本书以外的东西高考出卷人不敢考的。相当于《新华字典》对语文考试的重要性。
另一种学习方法是做题,做题一般都会错题,高考英语状元也一样。有错题就要把题目里考查的“词组”或者说“考点”整理出来。怎么整理考点?句子里肯定有一个动词,名词或者形容词来支配选项里头的介词,把这个词和搭配的介词挨个在《牛津英汉双解高阶词典》里头查出来,整理出词组,和各种搭配的意思,做成笔记,这样不断复习,日积月累效果也会很好。当然这种方法是被动的学习,先错后改正的方式。
其实最好是能把上面两种结合起来,学一个新单元的时候,就把词汇挨个到《牛津英汉双解高阶词典》里头查查,把重点词汇总结好。再结合做题,有做错的,再总结,这样自己的高频词汇量就会保持迅猛增长。因为自己有所准备,所以考试分也能比较高,这样可以增加信心。背起单词也能有所了解,那些单词是一定要记得滚瓜烂熟的,那些知道什么意思就可以了。
高考就爱考词组很多的单词,这样的单词容易混,被猜中答案的概率就低,这种词的词组就要整理出来,大概3000多个这种词组,背完可以稳上125,另外如果想考140分以上的高分的话,还有中低频的词组1.2万个要记忆.你都高三了,可能来不及整理了,推荐你看看永安纤城中学06年高考英语单科状元廖唯伟的笔记.整理了高中所有单词的词组1.5万个,按高考相关度分单元排列的.72页,比任何单词书都轻便.新版让福州的书法家重抄制作的,我刚买一份,才116块.状元爷亲自给我做客服辅导,爽啊. 我原来已经买了旧版106块的了, 已经进步了十多分了,买了新版,希望把没看清的给补上.这样能多进步一点.这也是目前唯一能证明是状元自己出售的笔记了.
高中课程多时间紧,建议要把时间花在刀刃上,很难有什么机会制造什么英语环境的。高考词汇新课标的增加到3000个左右了,是不是每个单词都要考呢?这个想都不要想,肯定是有部分单词永远不考的。要考的那些单词肯定只有那么几个。所以在背单词的时候就是要讲究重点的。
可以把近十年的高考卷都拿来看看分析一下,看看都是考了什么词,当然考点重复的可能性很小,但是各地的卷子拿来统筹分析一下就会发现有很多重复的考点,所谓风水轮流转,各地出卷也是有统筹安排的。重点词汇就是那么几个,每年考出来都会分配。
那什么是所谓的重点词汇呢?我们知道高考喜欢一两个知识点套起来考。所以能被拿去套的单词就是考试会考的单词。什么单词能被拿去套?用脚丫子想都知道,有词组的单词才可能被拿去考嘛。
翻翻《牛津英汉双解高阶词典》你就知道,有的词考纲里有,但是字典里没有词组可以找到,所以这类词叫做低频词。有的词在词典里有很多词组,这些词考到的概率就很高。平时学习的时候就应该多多整理这些词的词组,习语,用法等等。背会这些词,考起试来就不用怕了,当然量很大的。这种学习方法花费的时间主要是整理上面比较多,厚厚的《牛津英汉双解高阶词典》翻起来是比较费劲的,但是效果很好,基本上所有的高考英语状元都会入手一本《牛津英汉双解高阶词典》。因为他们知道,这本书以外的东西高考出卷人不敢考的。相当于《新华字典》对语文考试的重要性。
另一种学习方法是做题,做题一般都会错题,高考英语状元也一样。有错题就要把题目里考查的“词组”或者说“考点”整理出来。怎么整理考点?句子里肯定有一个动词,名词或者形容词来支配选项里头的介词,把这个词和搭配的介词挨个在《牛津英汉双解高阶词典》里头查出来,整理出词组,和各种搭配的意思,做成笔记,这样不断复习,日积月累效果也会很好。当然这种方法是被动的学习,先错后改正的方式。
其实最好是能把上面两种结合起来,学一个新单元的时候,就把词汇挨个到《牛津英汉双解高阶词典》里头查查,把重点词汇总结好。再结合做题,有做错的,再总结,这样自己的高频词汇量就会保持迅猛增长。因为自己有所准备,所以考试分也能比较高,这样可以增加信心。背起单词也能有所了解,那些单词是一定要记得滚瓜烂熟的,那些知道什么意思就可以了。
高考就爱考词组很多的单词,这样的单词容易混,被猜中答案的概率就低,这种词的词组就要整理出来,大概3000多个这种词组,背完可以稳上125,另外如果想考140分以上的高分的话,还有中低频的词组1.2万个要记忆.你都高三了,可能来不及整理了,推荐你看看永安纤城中学06年高考英语单科状元廖唯伟的笔记.整理了高中所有单词的词组1.5万个,按高考相关度分单元排列的.72页,比任何单词书都轻便.新版让福州的书法家重抄制作的,我刚买一份,才116块.状元爷亲自给我做客服辅导,爽啊. 我原来已经买了旧版106块的了, 已经进步了十多分了,买了新版,希望把没看清的给补上.这样能多进步一点.这也是目前唯一能证明是状元自己出售的笔记了.
2012-10-19
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参考资料: 百度文库
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2012-06-09
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这得看个人英语底子
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不难,身边已经有一卷满分的了。
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