steam教育指什么
集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。
中国STEAM教育政策:
从2015年9月教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见〈征求意见稿〉》首次明确提出STEAM教育到2014年以来。
浙江、山东、山西、陕西、天津、河南、四川、江苏、重庆等将STEAM教育科目列入教学、考试体系,把“软任务”升级“硬指标”,成为必修课,同步辅助应试教育的K12+教育新赛道诞生。
与此同时,中国的基础教育课程改革也正在向纵深推进,旨在通过改革来重建课程文化、知识体系和教学模式,以全面提升教育质量,加快创新型人才培养步伐。
在此背景下,如何站在世界课程改革的版图中审视中国的课程改革,又如何让中国的课程改革成为全球课程变革中的一道亮丽风景线,不断引领全球课程变革的方向,这既是摆在中国课程改革面前的时代命题,更是破解中国教育发展瓶颈的必由之路。
2017年,中国颁布了《普通高中课程方案和课程标准》(修订版),义务教育课程方案和课程标准尚在修订之中。
从已经颁布的课程方案和课程标准以及义务教育课程改革的实践进展来看,集中体现出育人为本、素养为核、情境为场、问题为纲、技术为翼等价值取向和发展趋势。
作为跨学科课程的典型代表,STEAM课程以其开放性、主体性、情境性、关联性、发展性,从一开始产生就顺应了中国课程改革的发展态势,并受到全国各中小学幼儿园的大力欢迎。