
一次数学竞赛共有20道选择题,做对一道得5分,做错一道得-3分,不做得0分,小明共得了66分,试问小明做对了几道
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15 ,因为对的分数是5的倍数。最终得分66,所以错的分数的最后一位数是9或4。所以错了3个,即减了9分,9+66=75,所以对了15个。
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假设小明全做对:
5*20=100
100-66=34
5+3=8
34/8无法得整数,说明有题未做
再少做2题才能整除
因此小明只做了20-2=18题
5*18=90
90-66=24
24/8=3-------做错
18-3=15题---------------做对
5*20=100
100-66=34
5+3=8
34/8无法得整数,说明有题未做
再少做2题才能整除
因此小明只做了20-2=18题
5*18=90
90-66=24
24/8=3-------做错
18-3=15题---------------做对
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先假设小明做了20道题,那么总分为100分,小明失去了100—66=34分,每错一个题扣8分,34÷8不能整除,说明假设错误。再假设小明做19道题,同样的方法也可以得出是不行的。假设小明做了18道题,总分为90分,小明失去了90—66=24分。24÷8=3,小明做了18道题,对了15道题,错了3道题。
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设:做对为x 做错为y 不做为z
有 x+y+z=20 5x-3y=66
整理得y=(34-5z)/8
根据题意x、y、z必须为正整数
用筛选法:当z=2时成立 得出y=3
可得x=15 y=3 z=2
即做对了15题
有 x+y+z=20 5x-3y=66
整理得y=(34-5z)/8
根据题意x、y、z必须为正整数
用筛选法:当z=2时成立 得出y=3
可得x=15 y=3 z=2
即做对了15题
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先假设做错不扣分,那易得,最后的分数肯定是五的倍数。现在实际情况是最终得分为66分,那说明因为做错而扣掉的分数的个位数为4或者9.
接下来就有这么几种情况。做错3题、做错8题、做错13题、做错18题。
1、当做错三题时扣了9分,就是做对题得了9+66=75.就是做对了15题。
2、当做错8题时扣了24分,就是作对题得了24+66=90.就是作对了18题。显而易见,8+18>20,所以此种情况不成立(错太多啦,都没有足够的题让他做对,把分数拉到66分),后两种情况就更不可能啦。
所以答案就是:做对15题,做错3题,还有2题没做。
接下来就有这么几种情况。做错3题、做错8题、做错13题、做错18题。
1、当做错三题时扣了9分,就是做对题得了9+66=75.就是做对了15题。
2、当做错8题时扣了24分,就是作对题得了24+66=90.就是作对了18题。显而易见,8+18>20,所以此种情况不成立(错太多啦,都没有足够的题让他做对,把分数拉到66分),后两种情况就更不可能啦。
所以答案就是:做对15题,做错3题,还有2题没做。
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