生活老师职责?
4个回答
展开全部
1)在班主任的指导下工作,树立育人思想,提高育人水平,创造性的做好本职工作。
2)每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3)认真搞好德育考核,写好生活档案。 1)生活老师必须尽快摸清本班学生的食量,提前到食堂,提醒食堂师傅适量打饭、打菜,减少浪费。
2)学生来后,严格要求学生按固定位置坐好,维持本班就餐秩序,督促文明就餐。
3)观察学生进餐情况,主动咨询学生是否够吃,教育学生不挑食,不偏食,养成爱惜粮食,不浪费的良好进餐习惯。
4)教育学生,按时进就餐,吃饱吃好,不耽误上课时间,生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂,小学生整队离开食堂。
5)对身体不适的学生,生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况,并及时对生病的学生有正确的安排(如送医院,同时通知家长) 1)检查、督促本班学生按时起床,督促洗漱,并做好记录。
2)检查本班各个寝室的水龙头,电灯,空调和门是否关好,未关的要及时关掉,并提醒督促学生养成“四关”习惯。
3)检查本班各个学生的床铺是否已整理好。未整理的,一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。每个寝室枕头朝门方向放好,被子朝窗户方向放好,室容整洁。
4)检查、督促学生,东西要放在一定的地方,养成良好的生活习惯。
①洗脸毛巾对折搭在上面的横杆上,洗脚毛巾对折搭在下面的横杆上。
②脸盆、脚盆重叠放在方格中间,洗口杯、牙刷放在方格左边,肥皂盒放在方格右边。
③鞋子,拖鞋整齐地摆放在下方格。
④衣服叠好放在柜子里,书本、手表、钱包等放在抽屉里,不许放在床上。
⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。
⑥热水瓶整齐地放在不易碰到的地方,扫帚,废物等放在靠卫生间的一角,叉棍放在放毛巾的一角。
5)督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及清洁值日表。
6)检查每天寝室的卫生情况,并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。 1)午休、晚就寝开始,生活老师必须准时到岗,清点自己负责寝室的学生是否到齐,如差学生应及时向相关人员汇报或立即找回寝室。
2)检查、督促学生按时上床休息,晚就寝到时拉闸熄灯睡觉。
3)就寝后应马上安静入睡,不准打闹、讲话、唱歌、打牌、下棋、看小说、杂志等,晚就寝熄灯后不允许学生私自推闸开灯。中午1:00,晚上10:10(初三10:40)必须绝对安静。
4)天热时检查空调的使用情况,注意安全,及时发现问题,消除隐患。
5)天冷时应检查学生是否盖好被子,不让学生着凉。
6)就寝后生活老师应到自己负责各寝室,直到安静入睡方能回寝室,对不遵守作息时间和学校纪律的学生,生活老师必须及时制止,教育帮助以保持一个安静环境,绝对保证学生有9个半小时的睡眠时间(含中午1小时),使其有充沛精力完成学习任务。 1)3:45老师需到达各地点报名、站队。
2)4:05学生未报到和直接上车的视为迟到
3)认真清点人数,直到本线学生全都落实方能开车,如有误差要核实学生去向,并向领导请示,才可发车。若换车或因特殊原因家长带学生出门,必须老师、家长签字。
4)互相帮助排好位子,教育学生注意行车安全,爱护公物,维护公共卫生(如头、手不要伸出窗外,爱惜座椅靠垫,不乱扔果皮、纸屑)。跟车老师需维持车上纪律,保证学生安全。
5)每个站点逐一清点人数,到站后提醒学生下车,查看接送家长是否已到,没有家长接的要叮嘱注意交通安全,送车老师必须将最后一名学生,送到家长手中,才可回家。
6)接学生返校时,应提前15分钟以上到起点站等车,清点学生,不得提前发车,如未按时到达接车扣款。
7)学生下车后,老师需检查车厢,以免学生落下东西。
8)接车结束,立即填写反馈表,于星期日晚7:00前交给相关老师。
9)周末武汉市学生不得留校,外地学生若留校须经家长、老师签字批准。本班生活老师要和留校值班生活老师交接手。 1)两个生活老师负责一层楼的走廊、盥洗间及该层与下层连接的楼梯的清洁。
2)生活老师应教育学生学会尊重别人的劳动,维护公共卫生,注意保持清洁。
3)每天寝室值日学生打扫的垃圾应倒进走廊上的垃圾桶里,由生活老师做完楼道清洁后倒掉,注意保洁。 1)生活老师负责收集本班学生的换洗衣服及被套床单,送洗衣房洗涤(床单、枕巾、枕套至少半月清洗一次,被套至少一月清洗一次)。
2)督促本班学生请家长在衣服上绣名字,以免发生差错。
3)洗衣机只洗外衣、被套、床单。内衣、裤子及袜子,生活老师应教给学生自己洗,养成学生热爱劳动的习惯,培养他们独立生活能力。
4)易褪色的衣服应挑选出来,不能与白色及浅色衣物一起洗。
5)洗衣机每次清洗一个班的衣物,以免发生混淆。
6)衣服洗好后,由生活老师放回本班各个寝室,不得发生差错。 1)接待家长,及来访人员应用普通话,姿态端正,眼睛平视,热情平等。
2)每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3)认真搞好德育考核,写好生活档案。 1)生活老师必须尽快摸清本班学生的食量,提前到食堂,提醒食堂师傅适量打饭、打菜,减少浪费。
2)学生来后,严格要求学生按固定位置坐好,维持本班就餐秩序,督促文明就餐。
3)观察学生进餐情况,主动咨询学生是否够吃,教育学生不挑食,不偏食,养成爱惜粮食,不浪费的良好进餐习惯。
4)教育学生,按时进就餐,吃饱吃好,不耽误上课时间,生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂,小学生整队离开食堂。
5)对身体不适的学生,生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况,并及时对生病的学生有正确的安排(如送医院,同时通知家长) 1)检查、督促本班学生按时起床,督促洗漱,并做好记录。
2)检查本班各个寝室的水龙头,电灯,空调和门是否关好,未关的要及时关掉,并提醒督促学生养成“四关”习惯。
3)检查本班各个学生的床铺是否已整理好。未整理的,一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。每个寝室枕头朝门方向放好,被子朝窗户方向放好,室容整洁。
4)检查、督促学生,东西要放在一定的地方,养成良好的生活习惯。
①洗脸毛巾对折搭在上面的横杆上,洗脚毛巾对折搭在下面的横杆上。
②脸盆、脚盆重叠放在方格中间,洗口杯、牙刷放在方格左边,肥皂盒放在方格右边。
③鞋子,拖鞋整齐地摆放在下方格。
④衣服叠好放在柜子里,书本、手表、钱包等放在抽屉里,不许放在床上。
⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。
⑥热水瓶整齐地放在不易碰到的地方,扫帚,废物等放在靠卫生间的一角,叉棍放在放毛巾的一角。
5)督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及清洁值日表。
6)检查每天寝室的卫生情况,并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。 1)午休、晚就寝开始,生活老师必须准时到岗,清点自己负责寝室的学生是否到齐,如差学生应及时向相关人员汇报或立即找回寝室。
2)检查、督促学生按时上床休息,晚就寝到时拉闸熄灯睡觉。
3)就寝后应马上安静入睡,不准打闹、讲话、唱歌、打牌、下棋、看小说、杂志等,晚就寝熄灯后不允许学生私自推闸开灯。中午1:00,晚上10:10(初三10:40)必须绝对安静。
4)天热时检查空调的使用情况,注意安全,及时发现问题,消除隐患。
5)天冷时应检查学生是否盖好被子,不让学生着凉。
6)就寝后生活老师应到自己负责各寝室,直到安静入睡方能回寝室,对不遵守作息时间和学校纪律的学生,生活老师必须及时制止,教育帮助以保持一个安静环境,绝对保证学生有9个半小时的睡眠时间(含中午1小时),使其有充沛精力完成学习任务。 1)3:45老师需到达各地点报名、站队。
2)4:05学生未报到和直接上车的视为迟到
3)认真清点人数,直到本线学生全都落实方能开车,如有误差要核实学生去向,并向领导请示,才可发车。若换车或因特殊原因家长带学生出门,必须老师、家长签字。
4)互相帮助排好位子,教育学生注意行车安全,爱护公物,维护公共卫生(如头、手不要伸出窗外,爱惜座椅靠垫,不乱扔果皮、纸屑)。跟车老师需维持车上纪律,保证学生安全。
5)每个站点逐一清点人数,到站后提醒学生下车,查看接送家长是否已到,没有家长接的要叮嘱注意交通安全,送车老师必须将最后一名学生,送到家长手中,才可回家。
6)接学生返校时,应提前15分钟以上到起点站等车,清点学生,不得提前发车,如未按时到达接车扣款。
7)学生下车后,老师需检查车厢,以免学生落下东西。
8)接车结束,立即填写反馈表,于星期日晚7:00前交给相关老师。
9)周末武汉市学生不得留校,外地学生若留校须经家长、老师签字批准。本班生活老师要和留校值班生活老师交接手。 1)两个生活老师负责一层楼的走廊、盥洗间及该层与下层连接的楼梯的清洁。
2)生活老师应教育学生学会尊重别人的劳动,维护公共卫生,注意保持清洁。
3)每天寝室值日学生打扫的垃圾应倒进走廊上的垃圾桶里,由生活老师做完楼道清洁后倒掉,注意保洁。 1)生活老师负责收集本班学生的换洗衣服及被套床单,送洗衣房洗涤(床单、枕巾、枕套至少半月清洗一次,被套至少一月清洗一次)。
2)督促本班学生请家长在衣服上绣名字,以免发生差错。
3)洗衣机只洗外衣、被套、床单。内衣、裤子及袜子,生活老师应教给学生自己洗,养成学生热爱劳动的习惯,培养他们独立生活能力。
4)易褪色的衣服应挑选出来,不能与白色及浅色衣物一起洗。
5)洗衣机每次清洗一个班的衣物,以免发生混淆。
6)衣服洗好后,由生活老师放回本班各个寝室,不得发生差错。 1)接待家长,及来访人员应用普通话,姿态端正,眼睛平视,热情平等。
展开全部
你大概是刚走上工作岗位吧?我也是一名管学生的老师(是大学生),工龄都有18年了,孩子也有12岁了。应该还是有点经验的.大学生更难管理,不过异曲同工,希望能给你一点帮助!
生活老师无非是从“生活”上去管理。不知道你是否在寄宿学校工作?一般生活老师主要管理学生的日常起居、生活细节问题。但孩子终归是孩子,总有不随人意的地方……
1,在最短时间内尽快熟悉每个学生的基本情况(性格\爱好\特长....家庭状况)!
2,注意第一次与孩子们见面的时候要给他们一个好的印象:仪表大方、端庄、整洁、青春而有活力。装着不要太随意或夸张,太前卫或时髦怪异的打扮并不会获得孩子的好感,也许他们会产生好奇,但无形中会产生距离感。
3,让孩子感到你有亲和力!但要随和而不随便,这是老师的特殊地位性质所作出的要求
4,对孩子不要有好孩子和坏孩子的区分!鼓励与赞扬代替批评与指责。孩子是张白纸,那画笔可在你的手上。对每个孩子要因势利导,要及时了解个别孩子不爱吃饭的原因?不肯睡觉的理由?找到原因要及时采取措施解决,要和其他的老师做好配合工作。不能自己想当然……
6,身体力行!!为人师表的话说出来容易,做到难。要时刻在细节上注意不以善小而不为,不以恶小而为之。和孩子一起出门,注意遵守一切制度(不冲红灯、不乱穿马路、不随手丢东西、不抢座、不要在公众场合不顾他人而大声说话、懂得凡事要礼让、、、)记住:细节决定成败!你做好了,就有资格说别人,哪怕他只是个孩子。
7,不要把孩子只看做孩子!!他只是年龄比你小,但做人的尊严与你平等。
其实,与孩子打交道就是与人打交道…… 但孩子既单纯也复杂。他们的思想会海阔天空,他们的行为会超凡脱俗,所以,要极富有耐心、信心、责任心,最重要的就是要有爱心!!
8,学会给动作慢的孩子穿衣服、喂饭、擦屁股、、、呵呵,不要感到可笑,你会在平常的工作中遇到的。现在提醒你,有个心理准备,不要到时感到手忙脚乱或不知所措:)。不要呵斥他,要鼓励他,善于发现他的进步并及时口头表扬,给他更多信心,这样他会越做越好。
以上10点是我的育儿经验和多年的学生管理工作的经验,还有很多的遗漏,不足之处见谅。这里仅做参考,希望能给你一点提示并有所帮助。
祝你一切都顺利!!
生活老师无非是从“生活”上去管理。不知道你是否在寄宿学校工作?一般生活老师主要管理学生的日常起居、生活细节问题。但孩子终归是孩子,总有不随人意的地方……
1,在最短时间内尽快熟悉每个学生的基本情况(性格\爱好\特长....家庭状况)!
2,注意第一次与孩子们见面的时候要给他们一个好的印象:仪表大方、端庄、整洁、青春而有活力。装着不要太随意或夸张,太前卫或时髦怪异的打扮并不会获得孩子的好感,也许他们会产生好奇,但无形中会产生距离感。
3,让孩子感到你有亲和力!但要随和而不随便,这是老师的特殊地位性质所作出的要求
4,对孩子不要有好孩子和坏孩子的区分!鼓励与赞扬代替批评与指责。孩子是张白纸,那画笔可在你的手上。对每个孩子要因势利导,要及时了解个别孩子不爱吃饭的原因?不肯睡觉的理由?找到原因要及时采取措施解决,要和其他的老师做好配合工作。不能自己想当然……
6,身体力行!!为人师表的话说出来容易,做到难。要时刻在细节上注意不以善小而不为,不以恶小而为之。和孩子一起出门,注意遵守一切制度(不冲红灯、不乱穿马路、不随手丢东西、不抢座、不要在公众场合不顾他人而大声说话、懂得凡事要礼让、、、)记住:细节决定成败!你做好了,就有资格说别人,哪怕他只是个孩子。
7,不要把孩子只看做孩子!!他只是年龄比你小,但做人的尊严与你平等。
其实,与孩子打交道就是与人打交道…… 但孩子既单纯也复杂。他们的思想会海阔天空,他们的行为会超凡脱俗,所以,要极富有耐心、信心、责任心,最重要的就是要有爱心!!
8,学会给动作慢的孩子穿衣服、喂饭、擦屁股、、、呵呵,不要感到可笑,你会在平常的工作中遇到的。现在提醒你,有个心理准备,不要到时感到手忙脚乱或不知所措:)。不要呵斥他,要鼓励他,善于发现他的进步并及时口头表扬,给他更多信心,这样他会越做越好。
以上10点是我的育儿经验和多年的学生管理工作的经验,还有很多的遗漏,不足之处见谅。这里仅做参考,希望能给你一点提示并有所帮助。
祝你一切都顺利!!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1)在班主任的指导下工作,树立育人思想,提高育人水平,创造性的做好本职工作。
2)每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3)认真搞好德育考核,写好生活档案。 1)生活老师必须尽快摸清本班学生的食量,提前到食堂,提醒食堂师傅适量打饭、打菜,减少浪费。
2)学生来后,严格要求学生按固定位置坐好,维持本班就餐秩序,督促文明就餐。
3)观察学生进餐情况,主动咨询学生是否够吃,教育学生不挑食,不偏食,养成爱惜粮食,不浪费的良好进餐习惯。
4)教育学生,按时进就餐,吃饱吃好,不耽误上课时间,生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂,小学生整队离开食堂。
5)对身体不适的学生,生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况,并及时对生病的学生有正确的安排(如送医院,同时通知家长) 1)检查、督促本班学生按时起床,督促洗漱,并做好记录。
2)每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3)认真搞好德育考核,写好生活档案。 1)生活老师必须尽快摸清本班学生的食量,提前到食堂,提醒食堂师傅适量打饭、打菜,减少浪费。
2)学生来后,严格要求学生按固定位置坐好,维持本班就餐秩序,督促文明就餐。
3)观察学生进餐情况,主动咨询学生是否够吃,教育学生不挑食,不偏食,养成爱惜粮食,不浪费的良好进餐习惯。
4)教育学生,按时进就餐,吃饱吃好,不耽误上课时间,生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂,小学生整队离开食堂。
5)对身体不适的学生,生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况,并及时对生病的学生有正确的安排(如送医院,同时通知家长) 1)检查、督促本班学生按时起床,督促洗漱,并做好记录。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询