电工实训心得体会
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电子工程实践心得
时光飞逝,一学期的学习迎来尾声,同时我们也迎来了期待已久的电子工程实践。一学期的理论知识学习已让我们觉得枯燥不已,此时的电工实践倒让我们觉得兴奋之至,另外此次的电工实践是我们进入大学以来第一次的实践课,大家对此心里更是激动与忐忑并存呀。
此次的实践课,持续两周,第一周的任务就是老师安排的焊接收音机,第二周就是由我们自主学习protel。 焊接收音机的主要目的就是锻炼我们的动手能力,掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。并且让我们熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,能够根据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件,了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 而学习protel则是让我们知道如何使用这个软件,同时也对焊接的电路板有更多的了解。
焊接是金属加工的基本方法之一,其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁。看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。虽然之前我也学习过焊接,但是由于长时间没有接触,未免生疏了许多。老师先给我们每个人发了一块焊板,让我们先练习,主要是练习焊接贴片电阻。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。
焊接练习完成以后,接下来就是真正进入焊接收音机这个“正题”啦。在之前的焊接练习中,我们还能有犯错的机会,即使焊接中出了问题也可以重新再来,但是,此时,机会只有一次,这就要求我们在每个焊接点都不能出错。细心地老师为了避免我们出一些差错,从头到尾都辅导着我们完成全部的焊接,并及时帮我们修正一些错误。虽然在焊接收音机的焊板时,出现了许多被氧化的焊点,但是我发现虽然焊点被氧化,影响了美观度,但是也并没有影响到电路内部的导通。在这次焊接收音机的过程中,我们的主要任务就是焊接焊板,焊接完成以后,我们经过初步的检查后,便开始了组装,当第一次把电池装进收音机以后,听到自己手里的收音机发出嘈杂的声音以后,心里别提多激动了,当我调节频道听到了一个节目的时候,瞬间感觉好有成就感,然而,任务还没有完成,还需要经过调试,调出老师要求的那个频道。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。只微微转动一下C4,听到的波段就会发生很大的变化。我要通过对表贴收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
一周紧张而又何从满挑战的焊接收音机结束以后,迎来了我们下一阶段的protel自学。对于以前从未接触过此软件的我们来说,自学无疑是比较困难的。在学习的过程中,首先接触的是如何绘制基本电路的原理图。要绘制原理图,首先要创建一个新的Schematic Document界面,然后就是加载原件库。这在整个学习过程中是相对简单的,因为它是绘制其它图的基础,只需要照着给出的电路图,在元件库中找到要用到的元器件,摆放好各自的位置,连好线即可。之后便是PCB封装的学习了,这是很重要的一个过程。同是电阻,就因为它们的阻值不一样,也许封装就是不同的;有极性的电容和无极性的电容的封装也是不同的„„起先我总是怎么也找不对封装的内容,可是渐渐的也好了起来。在这一过程中,需要我注意的就是每一个原件都要有封装并且要封装正确。 这之后,我们要对原理图生成一个网络表,然后在PCB中也同样创建一个网络表,只有当检错后显示“All macros validated”,才能进行下一步的动作,但这也只是正确完成PCB的一个必要前提,只有当所有的原件都连线时,才有可能正确。这还不算完,我们还要布局和布线,布线也是一项考验耐心的工程,不仅要求不出错误,而且还要保证布局美观,避免一些元件之间产生影响(如电容电感之类)。Protel的学习应该要多联系,只有多练习,我们才能更快更好地完成制图。
短学期的学习虽然短暂,学到的东西也有限,但这一周中我所获得的却能够使我受益匪浅、受益终身。我会不断地自我充实来丰富自己的专业知识,我会更有耐心地对待身边的每一件事。有听说这样一句话:“每次遇到一个新的领域,你都是一张白纸,由你自己决定来怎么涂写。”我会重视过程所带来的乐趣以及不断地奋斗、不断地纠正错误,使自己无论在专业知识上还是自身素质上都有所提高。
时光飞逝,一学期的学习迎来尾声,同时我们也迎来了期待已久的电子工程实践。一学期的理论知识学习已让我们觉得枯燥不已,此时的电工实践倒让我们觉得兴奋之至,另外此次的电工实践是我们进入大学以来第一次的实践课,大家对此心里更是激动与忐忑并存呀。
此次的实践课,持续两周,第一周的任务就是老师安排的焊接收音机,第二周就是由我们自主学习protel。 焊接收音机的主要目的就是锻炼我们的动手能力,掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。并且让我们熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,能够根据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件,了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 而学习protel则是让我们知道如何使用这个软件,同时也对焊接的电路板有更多的了解。
焊接是金属加工的基本方法之一,其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁。看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。虽然之前我也学习过焊接,但是由于长时间没有接触,未免生疏了许多。老师先给我们每个人发了一块焊板,让我们先练习,主要是练习焊接贴片电阻。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。
焊接练习完成以后,接下来就是真正进入焊接收音机这个“正题”啦。在之前的焊接练习中,我们还能有犯错的机会,即使焊接中出了问题也可以重新再来,但是,此时,机会只有一次,这就要求我们在每个焊接点都不能出错。细心地老师为了避免我们出一些差错,从头到尾都辅导着我们完成全部的焊接,并及时帮我们修正一些错误。虽然在焊接收音机的焊板时,出现了许多被氧化的焊点,但是我发现虽然焊点被氧化,影响了美观度,但是也并没有影响到电路内部的导通。在这次焊接收音机的过程中,我们的主要任务就是焊接焊板,焊接完成以后,我们经过初步的检查后,便开始了组装,当第一次把电池装进收音机以后,听到自己手里的收音机发出嘈杂的声音以后,心里别提多激动了,当我调节频道听到了一个节目的时候,瞬间感觉好有成就感,然而,任务还没有完成,还需要经过调试,调出老师要求的那个频道。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。只微微转动一下C4,听到的波段就会发生很大的变化。我要通过对表贴收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
一周紧张而又何从满挑战的焊接收音机结束以后,迎来了我们下一阶段的protel自学。对于以前从未接触过此软件的我们来说,自学无疑是比较困难的。在学习的过程中,首先接触的是如何绘制基本电路的原理图。要绘制原理图,首先要创建一个新的Schematic Document界面,然后就是加载原件库。这在整个学习过程中是相对简单的,因为它是绘制其它图的基础,只需要照着给出的电路图,在元件库中找到要用到的元器件,摆放好各自的位置,连好线即可。之后便是PCB封装的学习了,这是很重要的一个过程。同是电阻,就因为它们的阻值不一样,也许封装就是不同的;有极性的电容和无极性的电容的封装也是不同的„„起先我总是怎么也找不对封装的内容,可是渐渐的也好了起来。在这一过程中,需要我注意的就是每一个原件都要有封装并且要封装正确。 这之后,我们要对原理图生成一个网络表,然后在PCB中也同样创建一个网络表,只有当检错后显示“All macros validated”,才能进行下一步的动作,但这也只是正确完成PCB的一个必要前提,只有当所有的原件都连线时,才有可能正确。这还不算完,我们还要布局和布线,布线也是一项考验耐心的工程,不仅要求不出错误,而且还要保证布局美观,避免一些元件之间产生影响(如电容电感之类)。Protel的学习应该要多联系,只有多练习,我们才能更快更好地完成制图。
短学期的学习虽然短暂,学到的东西也有限,但这一周中我所获得的却能够使我受益匪浅、受益终身。我会不断地自我充实来丰富自己的专业知识,我会更有耐心地对待身边的每一件事。有听说这样一句话:“每次遇到一个新的领域,你都是一张白纸,由你自己决定来怎么涂写。”我会重视过程所带来的乐趣以及不断地奋斗、不断地纠正错误,使自己无论在专业知识上还是自身素质上都有所提高。
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