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我们成功时肯定会说“我成功了”而不是“他们成功了”，其实在我们背后默默付出的他们也是功不可没的。他们这样是为了谁？答案是肯定的：为了“我们”。
我在上学的路上看见，有的家长费力的骑着自行车，送孩子上学；有的家长替孩子背着书包，牵着孩子的手，一步一步的送到校门口，一遍又一遍地嘱咐孩子“不要忘记喝水”；“在学校里要听老师的话”；“下课要多活动活动”一句句出于爱的话语久久萦绕在我的耳边，打动着我那幼小的心灵。突然，我发现这些家长当中，有一些人的两鬓都已出现丝丝白发、当然更不乏满头鹤发的爷爷奶奶们的身影。365日他们风里来雨里去，为我们遮挡烈日与风雨，寒来暑往，他们默默地奉献着，从不求我们回报什么，唯一的愿望就是我们能好好学习，掌握科学知识，成为祖国的栋梁。这，就是他们无私的爱。
外公今年已经八十多岁了，身体也不是太好，可他得知我在三门主课中英语最薄弱时，就主动承担起我辅导老师一角，每周末抽半天时间耐心细致地进行教学，并根据我的学习特点，将枯燥、深奥的语法转化成日常通俗易懂的普通句型，让我理解掌握，回想起来真让我汗颜，每次都是等他来电话不断催促后，我才懒洋洋地起床，等我到他家里时，常常已经十点多钟了，他上周布置的作业我也早忘到九霄云外去了，不是单词拼错就是句型丢三落四，更不用说流畅地背诵课文了，唉望着外公苍老的面容，我恨不得找个地洞钻进去。今年我暗下决心，一定再不让外公失望了，我一定会奋起直追的。
爸爸虽然没有时间辅导我，但也会在吃饭时教我两个高招，就像今天他教了我一个速算的小诀窍，两个十位数相同且个位数相加等于十的两个数相乘时，所得的积可以如下算出：首先用十位数上的数字乘上比它多1个的数得到一个一位或两位数，再用两个个位数相乘得到两位数（小于10时前面添0），最后把前后所得的数直接连在一起便是所要的答案。例如：43乘47的积就是2021，这儿20来自4乘5，21来自3乘7。由此可见，爸密不可分爸是多么关心我的数学啊，希望我能“更上一层楼”。
我们的成功与家长的付出有着密不可分的关系，我们在成功时应该想到他们，别忘了他们默默的奉献！
- 还有：
泪、撒落了一地
月光下，发着灿烂的亮光
我的身影被拉长
突然之间想起你曾说的永远
不免、勾起嘴角一笑
曾经你说我们很有缘，我们会在一起的
如今我说我们是有缘无分
我们输了，输给现实、距离、时间
你狠心的走了、连头都不回一下
你可知道俄的心有多痛
为什么，你可以说的那么轻松
而我却为了一的一句话付出了一辈子
从此、我喜欢上了黑暗
喜欢上静静看着你亮着的头像发呆
喜欢静静的流泪
甚至爱上了安静
爱上了伤感
而你又曾知道，我的伤感、为了谁
一叶兰舟，碧水承载山峦。
一盏红烛，焚香痛泣帘眼。
一曲长词，才情勾画心冥。
一杯浊酒，浮生醉颂思吟。
一两江湖，轻狂欺惑年少。
一袭素衣，娇柔填暖冰寒。
一蛾扑火，痴愚俏损伊人。
一夜阑珊，寂寞撩扰故方。
一颗红豆，相思遣返君王。
一立碑石，荒冢印刻誓言。
一斩愁肠，前尘梦呓支离。
一生孽缘，缠丝牵绊俪影。
一舞倾城，祸水掩覆苍灵。
一句情绝，是谁为谁陨泪。
一方坟茔，可知葬送了谁！
百转轮回，谁与谁共？
千年同枕，谁许谁怜？
万古齐悲，谁怨谁荣？
负你，恨我。
爱你，伤我。
骗你，诈我。
谁把双眼望成彼岸？
谁将粉黛描出娥眉？
谁弹一曲细水流觞？
谁演一场痴心绝对？
是谁偏走刀锋，肝胆相顾？
是谁拔剑断发，狂歌无悔？
是谁踏破长空，奔走天涯？
谁与谁地老天荒？
谁和谁执手偕老？
是谁对谁一笑回眸？
是谁予谁百年共处？
你知谁？
我是谁？
谁说世间并无所谓？
谁言对错了却终生？
谁的花笺染透谁的香唇？
谁的唇齿吻上谁的头额？
谁的额畔触动谁的残眼？
谁的眼幕下流淌着千年的泪！
谁为谁固守伤悲？
谁为谁折皱漫江水？
谁为谁赎回万千夙罪？
是谁的古刹燃尽了青灯？
又是谁把无畏的青春都铸成了永恒的劫灰？
为了谁！
我在上学的路上看见，有的家长费力的骑着自行车，送孩子上学；有的家长替孩子背着书包，牵着孩子的手，一步一步的送到校门口，一遍又一遍地嘱咐孩子“不要忘记喝水”；“在学校里要听老师的话”；“下课要多活动活动”一句句出于爱的话语久久萦绕在我的耳边，打动着我那幼小的心灵。突然，我发现这些家长当中，有一些人的两鬓都已出现丝丝白发、当然更不乏满头鹤发的爷爷奶奶们的身影。365日他们风里来雨里去，为我们遮挡烈日与风雨，寒来暑往，他们默默地奉献着，从不求我们回报什么，唯一的愿望就是我们能好好学习，掌握科学知识，成为祖国的栋梁。这，就是他们无私的爱。
外公今年已经八十多岁了，身体也不是太好，可他得知我在三门主课中英语最薄弱时，就主动承担起我辅导老师一角，每周末抽半天时间耐心细致地进行教学，并根据我的学习特点，将枯燥、深奥的语法转化成日常通俗易懂的普通句型，让我理解掌握，回想起来真让我汗颜，每次都是等他来电话不断催促后，我才懒洋洋地起床，等我到他家里时，常常已经十点多钟了，他上周布置的作业我也早忘到九霄云外去了，不是单词拼错就是句型丢三落四，更不用说流畅地背诵课文了，唉望着外公苍老的面容，我恨不得找个地洞钻进去。今年我暗下决心，一定再不让外公失望了，我一定会奋起直追的。
爸爸虽然没有时间辅导我，但也会在吃饭时教我两个高招，就像今天他教了我一个速算的小诀窍，两个十位数相同且个位数相加等于十的两个数相乘时，所得的积可以如下算出：首先用十位数上的数字乘上比它多1个的数得到一个一位或两位数，再用两个个位数相乘得到两位数（小于10时前面添0），最后把前后所得的数直接连在一起便是所要的答案。例如：43乘47的积就是2021，这儿20来自4乘5，21来自3乘7。由此可见，爸密不可分爸是多么关心我的数学啊，希望我能“更上一层楼”。
我们的成功与家长的付出有着密不可分的关系，我们在成功时应该想到他们，别忘了他们默默的奉献！
- 还有：
泪、撒落了一地
月光下，发着灿烂的亮光
我的身影被拉长
突然之间想起你曾说的永远
不免、勾起嘴角一笑
曾经你说我们很有缘，我们会在一起的
如今我说我们是有缘无分
我们输了，输给现实、距离、时间
你狠心的走了、连头都不回一下
你可知道俄的心有多痛
为什么，你可以说的那么轻松
而我却为了一的一句话付出了一辈子
从此、我喜欢上了黑暗
喜欢上静静看着你亮着的头像发呆
喜欢静静的流泪
甚至爱上了安静
爱上了伤感
而你又曾知道，我的伤感、为了谁
一叶兰舟，碧水承载山峦。
一盏红烛，焚香痛泣帘眼。
一曲长词，才情勾画心冥。
一杯浊酒，浮生醉颂思吟。
一两江湖，轻狂欺惑年少。
一袭素衣，娇柔填暖冰寒。
一蛾扑火，痴愚俏损伊人。
一夜阑珊，寂寞撩扰故方。
一颗红豆，相思遣返君王。
一立碑石，荒冢印刻誓言。
一斩愁肠，前尘梦呓支离。
一生孽缘，缠丝牵绊俪影。
一舞倾城，祸水掩覆苍灵。
一句情绝，是谁为谁陨泪。
一方坟茔，可知葬送了谁！
百转轮回，谁与谁共？
千年同枕，谁许谁怜？
万古齐悲，谁怨谁荣？
负你，恨我。
爱你，伤我。
骗你，诈我。
谁把双眼望成彼岸？
谁将粉黛描出娥眉？
谁弹一曲细水流觞？
谁演一场痴心绝对？
是谁偏走刀锋，肝胆相顾？
是谁拔剑断发，狂歌无悔？
是谁踏破长空，奔走天涯？
谁与谁地老天荒？
谁和谁执手偕老？
是谁对谁一笑回眸？
是谁予谁百年共处？
你知谁？
我是谁？
谁说世间并无所谓？
谁言对错了却终生？
谁的花笺染透谁的香唇？
谁的唇齿吻上谁的头额？
谁的额畔触动谁的残眼？
谁的眼幕下流淌着千年的泪！
谁为谁固守伤悲？
谁为谁折皱漫江水？
谁为谁赎回万千夙罪？
是谁的古刹燃尽了青灯？
又是谁把无畏的青春都铸成了永恒的劫灰？
为了谁！
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泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁
为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹
多好的一篇诗歌散文
汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁
为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹
多好的一篇诗歌散文
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