学习了《玲玲的画》,你个一懂得了什么?把你的读后感写出来。
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读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋,其实,困难不比办法多,开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒,想解决问题的办,困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。
爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,是课文的中心句,有较深刻的教育意义,它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的。
二是遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法,注意这里的“坏事”是泛指做得不如人意的事情,并不是指违纪违法之类的坏事。
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您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花。 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助。 我就是其中的受益者。今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈。我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心。画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的。
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二分之一反正也是大俗大雅发热他让他有他的公司食堂公司的发展也是个吊炸天的T打飞机负责人颜色哟过的衣服太太忒F运用自如虽然依然无法衣服是否有人要租房F哈工大制度化发展国防政府最高的工作哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥h y g s g dur b g x k d
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1、自学《玲玲的画》这篇课文,从文中找出爸爸说的话,读一读。从爸爸的话语中你懂得了什么?
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啊啊啊啊啊啊哈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,玲玲的画,玲玲满意的短杨,这字几画的,我加个一小里面啊,把画笔收拾一下,就去小雀雀久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久久臭臭臭臭猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠猪猪侠99999999
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