Question

为什么家长越管孩子越不听话呢？

Answer 1

以往的家庭教育，常常是父母的一言堂，家长说什么，孩子就需要听什么，根本没有孩子反驳的余地。
但是，现代的教育理念，基本上都是非常注重尊重孩子这一因素的。所以，很多家长在对孩子进行家庭教育的时候，常常喜欢不断地和孩子讲道理，而不是强硬的管制。
初看之下，跟孩子讲道理这件事，似乎是那么的开明，是一种好的家庭教育方式。
但是很多家长在对自己的孩子实施了这样的讲道理教育方式之后，却发现没有什么效果，而且孩子根本听不进去，甚至有越来越叛逆的趋势。
这是为何呢？难道是“给好不要好”，教育孩子就得剥夺孩子的尊严，强制性的对孩子进行压迫教育吗？
当然不是。孩子在被家长讲道理之后变得越来越不听话，更多的原因其实还是来自于家长。
家长爱讲大道理，没有落到实处，缺乏实际操作性
很多家长在给孩子讲道理的时候，讲的都是一些大道理，也就是那种“道理人人都懂，但是怎么做却不知道”的道理。
家长只对孩子抛出了美好的目标，却并没有给予孩子具体实施的步骤，这就相当于将一个世纪大难题抛给孩子。
家长认为是对孩子的一种知道教育，但是实际上，这根本就是一种徒增孩子心理负担的行为。
另外，有些家长还喜欢讲，比较空洞的但是却没有实际意义的道理。
想必很多人都听过自己的家长对自己讲这样的道理吧，当时的感觉简直就是浑身发毛，气不打一处来。
由此可知，孩子们在听到家长的大道理之后，得到的不是正途指导，而是心理压力，孩子的心理环境逐渐出现问题，自然就会抵触家长的大道理，也就表现为越讲道理，越不听话了。
孩子没做好，家长就不停地警示，强调孩子的错误
这种情况其实在生活中是十分普遍的，也是很多人深恶痛绝的。注意，这里不仅仅是孩子，几乎所有的人都讨厌受这种行为。
就比如，孩子每天早上都按时起床，但是家长却常常会对孩子唠叨“早上要早起，你看谁谁谁，早上赖床迟到了吧”。
又比如孩子每次写家庭作业的时候，都很认真、很专心，但是家长却常常喜欢在一旁唠叨“做作业要认真哦，不要想着玩，不要马虎……”等等。
大家是不是对这种场景很熟悉呢？其实孩子本身并没有犯错，甚至根本就没有想到错误的行为。
但是家长却不停地在给孩子唠叨做错之后的道理，似乎孩子一直在犯错一样。这种行为可能会让孩子心里感到十分的不舒服，认为家长不信任自己、不关注自己以及忽视自己的努力等等。
而家长这么做的结果就很明显了，孩子会开始往家长警示的错误方向发展。
比如孩子没把地上弄脏，家长一直警示孩子不要把地上弄脏，时间久了，孩子就会故意地把地上弄脏，这就是“你冤枉我，我成全你”的心理。结果，家长就觉得孩子这是越讲道理，就越不听话了。
孩子无法体会到道理中的意义
当然，还有很多情况下，家长既没有唠叨，也没有讲什么不切实际的大道理，只是对孩子阐述了一个十分浅显易见的小道理，但是孩子却仍旧当作耳旁风，根本不听家长的道理，这是为什么呢？
其实，就是因为孩子没能够完全地理解家长道理中所蕴含的意思。
要注意，这里并不是说孩子不懂家长道理中的意思，而是不能够去切身理解。
就比如，天气状态不好的时候，家长不让孩子吃膨化食品等上火的零食或食物，并且告诉孩子，现在的天气吃这些零食会上火生病的。
孩子在听了家长的话之后，明白了在寒冷干燥的天气吃膨化食品可能会生病，但是却没能够对这种情况有一个深度的认识，也就是轻视了生病的几率。
因为孩子没有切身体会吃膨化食品就生病的事实，所以孩子会逐渐地淡化家长讲的道理，随即可能就会吃膨化食品。而这种现象，在家长看起来，就是孩子越讲道理越不听话。
另外还有一些浅显的例子，比如不让孩子将手指伸进门缝，但是很少有孩子在被夹之前听话的；不让孩子玩小刀，怕划伤手，但是很少有孩子在被划伤之前听话的；不让孩子在路上疯跑，但是在孩子跌倒之前，很少有孩子听话的等等。
这些都是因为孩子没能真正认识道理而出现的状况。要说道理，很浅显，很易懂，孩子一听就知道，但是却不明白，觉得家长所说的那些坏的结果，不会降临到自己身上。
那么，孩子越讲道理越不听话怎么办？由着孩子泼皮无赖吗？当然不能。
家长可以模拟场景，让孩子深度认识道理