Question

分项列举时，各项之间为什么有时用逗号，有时用分号，有时用句号

Answer 1

逗号、分号、句号在句子都代表不同的含义，分项列举都会用到的。

学习汉字的方法：

一、联想识字。看见一个字就要想出另一个与它有关的字两者组成词，由词想象出这个词的形态。例如下图春——春风——春风吹，由春、夏、秋、冬想到春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。

二、组词识记。有的词单独识记很难，如果组成词，记住这个词比单独记住这个字要容易一些，字变成词记住它的意义也就记住了这颗字和这个词，一举多得。例如下图肮——脏——肮脏，肮脏的意义是不干净，记住这个词很容易，单记肮就不容易了，又如龌——龊——龌龊，也是一样。

如何学好语文：

1、大量阅读。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。

2、背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，10篇精美的现代白话文，200多条古今中外格言警句。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话。

Answer 2

逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。
　　逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途。
　　顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小;分号主要用来隔开并列的分句，表示的停顿比逗号大，只用在复句中，不用在单句内，使用分号主要为了分清结构层次;冒号用来提起下文。
　　凡不适宜使用顿号、分号、冒号的地方就可以使用逗号。
　　逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。
　　而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。总之，只要掌握了逗号和顿号的这些特点，完成作业就不费劲了。