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随便找，生物政治不定有
所以底下看
第一学期期末检测题
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）。
（1）青蛙 （2）蚯蚓 （3）黏虫 （4）田螺
（5）蛇 （6）黄鼬 （7）鹰 （8）猫头鹰
A.（1）（2）（3）（4） B.（5）（6）（7）（8）
C.（1）（3）（5）（7） D.（2）（4）（6）（8）
2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）。
A.藻类 B.蕨类 C.苔藓 D.种子植物
3．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是（ ）。
A.防止秧苗出现萎蔫现象 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分和无机盐 D.有利于秧苗根的呼吸
4．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）。
A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
5.牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）。
A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
6．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ ）。
A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙
7．切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（ ）。
A.水 B.细胞液 C.液泡 D.细胞核内的物质
8．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）。
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
9.土壤板结不利于植物生长，原因是( ）。
A.缺少肥力，妨碍光合作用 B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用
10．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（ ）。
A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏
二、试试看（15分）
你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？
1．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大偌数分别是（ ）。
A.50倍、225倍 B.100倍、450倍 C.50倍、675倍 D.150倍、675倍
2．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）。
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ）。
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
4．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。你能指出该学生操作中不正确的地方吗？
5．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
三、考考你（20分）
1．养鱼缸内清清的自来水几天后，会变成绿色。你能说一说是为什么吗？
2．人们常在盆景的“上水石”上栽些苔藓植物作为美化和点缀。这样的环境为什么适于苔藓植物生长？
3．通常情况下，用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗？为什么？
4．我国有一句话，叫做“一山容不得二虎”。你能从食物链的角度解释一下为什么吗？
5．小华家门口有一棵老槐树，树心已经朽烂成一个大洞了，只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠。可是每年的六七月份这棵“枯木”还是照样以它的绿叶和黄白花朵迎接着春天的到来。这是为什么？请你帮助小华解开这个“没有树心的树，还能继续活下去”的谜。
四、科学探究（24分）
1．探究非生物因素对鼠妇的影响。
（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因。
（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论？
（3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？
五、解读数据（21分）
1．（15分）下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。
时期 天数 需水总量（米3/公顷）
返青期 29 636
拔节期 23 875
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1 192
（1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。
（2）哪个时期平均每天的需水量最大？
（3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
（4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
（5）总需水量与发育期的关系是怎样的？
2．（6分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
甲 地 乙 地
白天 33 ℃ 33 ℃
夜间 12 ℃ 25 ℃
请根据上述资料分析推理：
（1）昼夜温差对光合作用有影响吗？
（2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响
政治的啊！
初一第一学期政治期末试卷
一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1．人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。（ ）
2．人的意志总是与一定的计划联系在一起的。（ ）
3．挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。（ ）
4．实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。（ ）
5．在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。（ ）
6．创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。（ ）
7．动手是智慧的创造者，手是创造之母（ ）
8．从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。（ ）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。（ ）
二、 项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、 个人因素主要是 （ ）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、 生活阅历形成（ ）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、 承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是（ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、 经受挫折的不同结果，取决于（ ）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、 个人对待挫折的态度及其承受能力
D、 静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、 开拓进取要求（ ）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、 开拓进取品质的必备条件是（ ）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、 自我加压，最重要的一条是（ ）
A、遇到困难，不敢硬碰。
B、重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、不思进取，逃避困难
D、受现成事物的限制
8、 下列观点中错误的是（ ）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、 开拓进取的重要发源地是（ ）
A探索和创新B成功和成才C思考和提高D竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开（ ）
A、有才华的人B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有（ ）
A、自然因素 B、社会因素 C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、 下列属于意志行为的有（ ）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、 遭受挫折者战胜挫折的有效方法有： A、积累消极因素
B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、 自我加压，就应该（ ）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、 意志坚强的表现有（ ）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、意志坚强有哪些表现？（8分）
3、人为什么要有要强的心理？（6分）
4、怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）
五、解说明
1、怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）
2、 马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分）
随便找，生物政治不定有
所以底下看
第一学期期末检测题
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）。
（1）青蛙 （2）蚯蚓 （3）黏虫 （4）田螺
（5）蛇 （6）黄鼬 （7）鹰 （8）猫头鹰
A.（1）（2）（3）（4） B.（5）（6）（7）（8）
C.（1）（3）（5）（7） D.（2）（4）（6）（8）
2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）。
A.藻类 B.蕨类 C.苔藓 D.种子植物
3．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是（ ）。
A.防止秧苗出现萎蔫现象 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分和无机盐 D.有利于秧苗根的呼吸
4．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）。
A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
5.牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）。
A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
6．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ ）。
A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙
7．切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（ ）。
A.水 B.细胞液 C.液泡 D.细胞核内的物质
8．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）。
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
9.土壤板结不利于植物生长，原因是( ）。
A.缺少肥力，妨碍光合作用 B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用
10．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（ ）。
A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏
二、试试看（15分）
你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？
1．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大偌数分别是（ ）。
A.50倍、225倍 B.100倍、450倍 C.50倍、675倍 D.150倍、675倍
2．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）。
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ）。
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
4．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。你能指出该学生操作中不正确的地方吗？
5．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
三、考考你（20分）
1．养鱼缸内清清的自来水几天后，会变成绿色。你能说一说是为什么吗？
2．人们常在盆景的“上水石”上栽些苔藓植物作为美化和点缀。这样的环境为什么适于苔藓植物生长？
3．通常情况下，用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗？为什么？
4．我国有一句话，叫做“一山容不得二虎”。你能从食物链的角度解释一下为什么吗？
5．小华家门口有一棵老槐树，树心已经朽烂成一个大洞了，只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠。可是每年的六七月份这棵“枯木”还是照样以它的绿叶和黄白花朵迎接着春天的到来。这是为什么？请你帮助小华解开这个“没有树心的树，还能继续活下去”的谜。
四、科学探究（24分）
1．探究非生物因素对鼠妇的影响。
（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因。
（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论？
（3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？
五、解读数据（21分）
1．（15分）下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。
时期 天数 需水总量（米3/公顷）
返青期 29 636
拔节期 23 875
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1 192
（1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。
（2）哪个时期平均每天的需水量最大？
（3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
（4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
（5）总需水量与发育期的关系是怎样的？
2．（6分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
甲 地 乙 地
白天 33 ℃ 33 ℃
夜间 12 ℃ 25 ℃
请根据上述资料分析推理：
（1）昼夜温差对光合作用有影响吗？
（2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响
政治的啊！
初一第一学期政治期末试卷
一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1．人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。（ ）
2．人的意志总是与一定的计划联系在一起的。（ ）
3．挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。（ ）
4．实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。（ ）
5．在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。（ ）
6．创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。（ ）
7．动手是智慧的创造者，手是创造之母（ ）
8．从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。（ ）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。（ ）
二、 项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、 个人因素主要是 （ ）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、 生活阅历形成（ ）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、 承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是（ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、 经受挫折的不同结果，取决于（ ）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、 个人对待挫折的态度及其承受能力
D、 静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、 开拓进取要求（ ）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、 开拓进取品质的必备条件是（ ）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、 自我加压，最重要的一条是（ ）
A、遇到困难，不敢硬碰。
B、重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、不思进取，逃避困难
D、受现成事物的限制
8、 下列观点中错误的是（ ）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、 开拓进取的重要发源地是（ ）
A探索和创新B成功和成才C思考和提高D竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开（ ）
A、有才华的人B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有（ ）
A、自然因素 B、社会因素 C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、 下列属于意志行为的有（ ）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、 遭受挫折者战胜挫折的有效方法有： A、积累消极因素
B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、 自我加压，就应该（ ）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、 意志坚强的表现有（ ）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、意志坚强有哪些表现？（8分）
3、人为什么要有要强的心理？（6分）
4、怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）
五、解说明
1、怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）
2、 马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分）
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