4周岁的孩子该学点什么好

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和美东方秦老师
2018-11-08 · TA获得超过262个赞
知道答主
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孩子学习一些才艺特长是一件好事,有段圆中的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太了,再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重儿童自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生握山理发展的腔衡特点,理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料,以供家长参考。
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看宝妈说育儿
2018-11-12 · TA获得超过239个赞
知道小有建树答主
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孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了,再加上教育目的和方法不得当,可尘笑能会适得其反。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重儿童自己的兴趣。而且,纳指家长还应根据儿童生理发展的派茄含特点,理智地选择学习时间。

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hbesqls8
2018-11-21
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可以根据孩子兴趣和性格以及4岁左右的兴趣敏春慎棚感期来决定:
礼仪敏感期:孝知表现为孩子对自己的行为规范开始注意如:怎么做别人才会喜欢我等。家长在此期间可培养孩子的社会礼仪。
绘画敏感期:要给孩子充分的纸张让孩子去画,最好是大的纸张,或是让孩子画水画、泥画等
书写敏感期:可以报书法课程。
语言敏感期:可以说一些简单的看图说话,锻炼孩子语言表达能力。
音乐敏感期:可以让孩子学习一些乐器。如:小提琴、钢琴 等扒则
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江苏知嘛
2020-01-06 · 百度认证:江苏知嘛网络科技有限公司官方账号
江苏知嘛
“何秋光学前数学”是“知嘛网络科技”联袂中国学前数学思维训练 创始人-何秋光合力打造的在线教育平台。
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儿童思维发展阶段理论
感知运动阶段 (0一2岁)婴儿期。此时儿童尚未掌握语言,主要是通过感觉运动图式和外界相互作用(同化和顺应),并与之取得平衡。
前运算阶段(2—6、7岁)学前期。此时儿童的感知运动图式开始内化,成为表象。随着语言的出现和发展,儿童可以用表象符号代替事物,用表象和语言描述事物。但此时儿童的“自我中心主义”突出,即考虑一切茄悄颂事情都只从自己的角度出发,以自己为中心,总是从一个角度来观察事物,不考虑别人的意见。他们还不能从事物的变化中掌握事物概念的守恒运冲性和可逆性。如这个阶段儿童只能辩别自己的左右手,知道A=B,B=C,但不能得出A=C。总的来说思维具有表象性及直觉性特点。从4—7岁开始从表象思维向运算思维过渡,但仍要直觉活动的帮助。
具体运算阶段(6、7—11、12岁)小学阶段。出现具体运算的图式,能进行初步的逻辑思维。“运算”这个概念是皮亚杰从逻辑学引进来的。他认为运算是内化的可逆性运作。这个阶段儿童思维的特征是运算具有可逆性,并获得守恒概念(如物质、重量、长度、面积、体积等)、分类概念、序列概念和关系概念,标志着思维水平的一次飞跃。但这个时期的运算思维要依靠具体事物的帮助才能顺利解决问题。
形式运算阶段(11、12一14、15岁)初中阶段。此时的儿童思维与成人接近。形式运算,即“使形式与内容分离”。这时儿童“有能力处理假设而不是单纯地处理客体”,“认识超越于现实本身”,“无需具体事物作为中介”。”简言之,这时儿童颤郑能用抽象符号进行逻辑思维及命题运算,形成认知结构的整个体系,它属于儿童思维的高级形式。
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匿名用户
2018-10-17
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有一位答主不知道是恶意灌水还是为了刷经验,回答内容简直让人无语!列出了十歼凳拦几种专业技能!我想问一下您,您是想累死孩子吗?才4岁变得孩子你忍心让他背负这么多的压力吗?
我觉得这个年龄段的孩子适合学习数学思维!数学不单单是一门单一的学科,它是学习许多学科的基础!
学习数学可以开阔孩子的思维逻辑能力,增强孩子的观察粗嫌力,注意力,记忆力,想象力,判断力!还氏胡可以为以后打下一定的基础!增强孩子的整体意识!
您可以为孩子报一个数学思维的专业培训班,国内比较好的火花思维还挺不错的!口碑都比较好,教学模式也深受小朋友们的喜欢!
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