六年级2012冲刺100句子过关检测密卷苏教语文答案 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
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期末专项测试卷——句子及答案
班级 姓名 分数
一、句子明判断,难不倒你哦!(3分)
A 祈使句 B感叹句 C 疑问句
1.连一只小纸船都漂得这么久,这么远! ( )
2.亲爱的老师,生活的老师,你快把我们养大吧! ( )
3.没有忘记带笔记本吗? ( )
二、修辞手法真丰富,是什么写出来吧!(⊙_⊙)嗯嗯!(5分)
1.祖父怕我咳坏了喉咙,常劝戒我:“房盖被你抬走了。”( )
2.桃树一—开了花不就结桃吗? ( )
3.花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着。 ( )
4.可爱的大南瓜,笑呵呵地躺在地上,享受着园中这一片宁静。( )
5.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。 ( )
三、句子训练营,智慧大舞台。!(13分)
A.照样子,写句子.
看!后花园真是色彩丰富!
瞧! .
听!
B.把名句补充完整,有括号的写出作者哦!
1.失之东隅, ( )
2. ,白了少年头, ( )
3.精鹜八极,————。
4.笼天地于形内,——————
5.世事洞明皆学问,——————
C.句型变一变。
1.改成陈述句
在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?
2.悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
3.把下列句子换个说法,意思不变。
①多得些知识难道是坏事吗?
②不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。
③既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
四、先连线,再写一句怎么样?没问题吧!嗯嗯!(10分)
搏击长空 老师的心愿
春华秋实 农民的心愿
五谷丰登 树木的心愿
桃李满天下 雄鹰的心愿
黑发不知勤学早 书山有路勤为径
学海无涯苦作舟 白首方悔读书迟
鸡声茅店月 千山鸟飞绝
少壮不努力 人迹板桥霜
万径人踪灭 老大徒伤悲
五、比喻句真是妙,细体会,乐无穷。!(4分)
1.天上的星星映在海水里,如千万点营火闪闪烁烁。
“闪闪烁烁”一词写出了星星( ),海水( )
2.这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船,随时都有可能被海水吞没的危险。
这句话既写出了小屋的( ),又写出了海浪的( )。
六、难句含深情,你能品味吗?当然能啊!啧啧!(9分)
1.世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的。《童年的发现》
这句话的意思是:
2.“这里不仅有自然美,更有人间创造的奇迹。”《三峡游》
这句话中的“自然美”指( ),“奇迹”指( )。
3.小时候的夏日中午,总是这样过去,我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。
这句话的意思是:
4.我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。《我爱你,中国的汉字》
这句话的意思是:
七、温馨记忆,快乐答题。呵呵!(备注:亮点题)(8分)
1.爸爸总是叹气的说:“唉!以前怎么不知道好好读书呢?”每当这时候我就会说: (名言哦!)
2.元旦到了,爸爸到外地打工还没有回来。这时候我想起了李白的一句诗:
。
3.生命是有限的,而知识是无限的。庄子的名言
说的不就是这个道理吗?
4.夕阳西下,江水的颜色真奇妙,一半是红色的,一半是碧绿色的。白居易的诗句 写的真是好哦!
八、勤劳啄木鸟,兢兢业业治语病。啧啧!(18分)
1.学习《伟大的出征》一文,真使我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明。
3.这棵树上有许许多多又红又大的果实。
4.邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。
5.他可能一定是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了。
8.我们要认真克服并发现工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增加。
九、课文精彩回放,你的记忆力棒吧!~哈哈!(13分)
1.《旅行者之歌》大海它使我 ,热情汹涌。所有的河流,使我
……
2.《松坊溪的冬天》雪降落下来了,像 一般的雪,像 一般的雪。像蒲公英的带 的种子在风中飞。
3.《壶口瀑布》在青海,它是 ;在宁夏,它是 ;在郑州,它是 ;在山东,它是 。
4.《想象》云彩可以被我们 , 的时候喊一片来擦擦眼泪,
的时候唤一片来迎接 。
十、简单的关卡,轻松的闯关,成功的喜悦。(备注:亮点题)(8分)
A.词语意思关。
海边的孩子,不沾点海水就长不结实。
“不沾点海水”的意思是: 。“结实”的意思是:
。
B.句子意思关。
这句话是课文《 》中 说的一句话,其意思是
C.句型变换关。
改成疑问句:
十一、仿句训练大舞台。(9分)
1.在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是平静的一湾;在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是平稳的漫流。(排比句)
仿句:
2.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。(拟人句)
仿句:
3.若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了。
没有……没有……
4.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色。
是……是……是……又是……
5.由于他的悉心照料,无论谁见到这头驴,都夸奖一番:“这简直是一头四条腿的宝贝啊!”
无论……都……:
6.你知道惠特尼发明了什么吗?
你知道……吗?
参考答案
一、依次为:A 祈使句 、B 感叹句 、C 疑问句;
二、夸张、设问、拟人、拟人、排比。
三、B、收之桑榆;莫等闲,空悲切;心游万仞;挫万物于笔端;人情练达即文章;C、在人类古老的长河中,没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。悠扬的笛声把他的恐惧驱赶得无影无踪。恐惧被悠扬的笛声驱赶得无影无踪。多得些知识不是坏事。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是是真理吗?既须劳动,又长见识,这难道不是养花的乐趣吗?
五、①星星的明亮、海水的清澈。②危险和单薄、汹涌。
六、①一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的真实情况;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了自己的看法。②三峡的景色、葛洲坝。③对自然、对世界、对生命的热爱。④抒发对汉字的珍爱和赞美之情。
七、①少壮不努力、老大徒伤悲。
②独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
③吾生也有涯,而知也无涯。
八、1.学习《伟大的出征》一文,我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明之一。
3.这棵树上有许许多多的果实。
4.邻居家的小妹妹很懂事。
5.他可能是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的智慧,是宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了妈妈。
8.我们要认真克服工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增强。
十、A.不受点磨难、坚强。B.《爷爷的芦笛》、爷爷|、只有经风雨见世面,接受实际锻炼,才能健康成长。C.海边的孩子,不沾点海水能长结实吗?
班级 姓名 分数
一、句子明判断,难不倒你哦!(3分)
A 祈使句 B感叹句 C 疑问句
1.连一只小纸船都漂得这么久,这么远! ( )
2.亲爱的老师,生活的老师,你快把我们养大吧! ( )
3.没有忘记带笔记本吗? ( )
二、修辞手法真丰富,是什么写出来吧!(⊙_⊙)嗯嗯!(5分)
1.祖父怕我咳坏了喉咙,常劝戒我:“房盖被你抬走了。”( )
2.桃树一—开了花不就结桃吗? ( )
3.花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着。 ( )
4.可爱的大南瓜,笑呵呵地躺在地上,享受着园中这一片宁静。( )
5.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。 ( )
三、句子训练营,智慧大舞台。!(13分)
A.照样子,写句子.
看!后花园真是色彩丰富!
瞧! .
听!
B.把名句补充完整,有括号的写出作者哦!
1.失之东隅, ( )
2. ,白了少年头, ( )
3.精鹜八极,————。
4.笼天地于形内,——————
5.世事洞明皆学问,——————
C.句型变一变。
1.改成陈述句
在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?
2.悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
3.把下列句子换个说法,意思不变。
①多得些知识难道是坏事吗?
②不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。
③既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
四、先连线,再写一句怎么样?没问题吧!嗯嗯!(10分)
搏击长空 老师的心愿
春华秋实 农民的心愿
五谷丰登 树木的心愿
桃李满天下 雄鹰的心愿
黑发不知勤学早 书山有路勤为径
学海无涯苦作舟 白首方悔读书迟
鸡声茅店月 千山鸟飞绝
少壮不努力 人迹板桥霜
万径人踪灭 老大徒伤悲
五、比喻句真是妙,细体会,乐无穷。!(4分)
1.天上的星星映在海水里,如千万点营火闪闪烁烁。
“闪闪烁烁”一词写出了星星( ),海水( )
2.这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船,随时都有可能被海水吞没的危险。
这句话既写出了小屋的( ),又写出了海浪的( )。
六、难句含深情,你能品味吗?当然能啊!啧啧!(9分)
1.世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的。《童年的发现》
这句话的意思是:
2.“这里不仅有自然美,更有人间创造的奇迹。”《三峡游》
这句话中的“自然美”指( ),“奇迹”指( )。
3.小时候的夏日中午,总是这样过去,我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。
这句话的意思是:
4.我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。《我爱你,中国的汉字》
这句话的意思是:
七、温馨记忆,快乐答题。呵呵!(备注:亮点题)(8分)
1.爸爸总是叹气的说:“唉!以前怎么不知道好好读书呢?”每当这时候我就会说: (名言哦!)
2.元旦到了,爸爸到外地打工还没有回来。这时候我想起了李白的一句诗:
。
3.生命是有限的,而知识是无限的。庄子的名言
说的不就是这个道理吗?
4.夕阳西下,江水的颜色真奇妙,一半是红色的,一半是碧绿色的。白居易的诗句 写的真是好哦!
八、勤劳啄木鸟,兢兢业业治语病。啧啧!(18分)
1.学习《伟大的出征》一文,真使我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明。
3.这棵树上有许许多多又红又大的果实。
4.邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。
5.他可能一定是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了。
8.我们要认真克服并发现工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增加。
九、课文精彩回放,你的记忆力棒吧!~哈哈!(13分)
1.《旅行者之歌》大海它使我 ,热情汹涌。所有的河流,使我
……
2.《松坊溪的冬天》雪降落下来了,像 一般的雪,像 一般的雪。像蒲公英的带 的种子在风中飞。
3.《壶口瀑布》在青海,它是 ;在宁夏,它是 ;在郑州,它是 ;在山东,它是 。
4.《想象》云彩可以被我们 , 的时候喊一片来擦擦眼泪,
的时候唤一片来迎接 。
十、简单的关卡,轻松的闯关,成功的喜悦。(备注:亮点题)(8分)
A.词语意思关。
海边的孩子,不沾点海水就长不结实。
“不沾点海水”的意思是: 。“结实”的意思是:
。
B.句子意思关。
这句话是课文《 》中 说的一句话,其意思是
C.句型变换关。
改成疑问句:
十一、仿句训练大舞台。(9分)
1.在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是平静的一湾;在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是平稳的漫流。(排比句)
仿句:
2.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。(拟人句)
仿句:
3.若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了。
没有……没有……
4.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色。
是……是……是……又是……
5.由于他的悉心照料,无论谁见到这头驴,都夸奖一番:“这简直是一头四条腿的宝贝啊!”
无论……都……:
6.你知道惠特尼发明了什么吗?
你知道……吗?
参考答案
一、依次为:A 祈使句 、B 感叹句 、C 疑问句;
二、夸张、设问、拟人、拟人、排比。
三、B、收之桑榆;莫等闲,空悲切;心游万仞;挫万物于笔端;人情练达即文章;C、在人类古老的长河中,没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。悠扬的笛声把他的恐惧驱赶得无影无踪。恐惧被悠扬的笛声驱赶得无影无踪。多得些知识不是坏事。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是是真理吗?既须劳动,又长见识,这难道不是养花的乐趣吗?
五、①星星的明亮、海水的清澈。②危险和单薄、汹涌。
六、①一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的真实情况;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了自己的看法。②三峡的景色、葛洲坝。③对自然、对世界、对生命的热爱。④抒发对汉字的珍爱和赞美之情。
七、①少壮不努力、老大徒伤悲。
②独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
③吾生也有涯,而知也无涯。
八、1.学习《伟大的出征》一文,我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明之一。
3.这棵树上有许许多多的果实。
4.邻居家的小妹妹很懂事。
5.他可能是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的智慧,是宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了妈妈。
8.我们要认真克服工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增强。
十、A.不受点磨难、坚强。B.《爷爷的芦笛》、爷爷|、只有经风雨见世面,接受实际锻炼,才能健康成长。C.海边的孩子,不沾点海水能长结实吗?
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一、依次为:A 祈使句 、B 感叹句 、C 疑问句;
二、夸张、设问、拟人、拟人、排比。
三、B、收之桑榆;莫等闲,空悲切;心游万仞;挫万物于笔端;人情练达即文章;C、在人类古老的长河中,没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。悠扬的笛声把他的恐惧驱赶得无影无踪。恐惧被悠扬的笛声驱赶得无影无踪。多得些知识不是坏事。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是是真理吗?既须劳动,又长见识,这难道不是养花的乐趣吗?
五、①星星的明亮、海水的清澈。②危险和单薄、汹涌。
六、①一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的真实情况;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了自己的看法。②三峡的景色、葛洲坝。③对自然、对世界、对生命的热爱。④抒发对汉字的珍爱和赞美之情。
七、①少壮不努力、老大徒伤悲。
②独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
③吾生也有涯,而知也无涯。
八、1.学习《伟大的出征》一文,我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明之一。
3.这棵树上有许许多多的果实。
4.邻居家的小妹妹很懂事。
5.他可能是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的智慧,是宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了妈妈。
8.我们要认真克服工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增强。
十、A.不受点磨难、坚强。B.《爷爷的芦笛》、爷爷|、只有经风雨见世面,接受实际锻炼,才能健康成长。C.海边的孩子,不沾点海水能长结实吗?
二、夸张、设问、拟人、拟人、排比。
三、B、收之桑榆;莫等闲,空悲切;心游万仞;挫万物于笔端;人情练达即文章;C、在人类古老的长河中,没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。悠扬的笛声把他的恐惧驱赶得无影无踪。恐惧被悠扬的笛声驱赶得无影无踪。多得些知识不是坏事。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是是真理吗?既须劳动,又长见识,这难道不是养花的乐趣吗?
五、①星星的明亮、海水的清澈。②危险和单薄、汹涌。
六、①一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的真实情况;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了自己的看法。②三峡的景色、葛洲坝。③对自然、对世界、对生命的热爱。④抒发对汉字的珍爱和赞美之情。
七、①少壮不努力、老大徒伤悲。
②独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。
③吾生也有涯,而知也无涯。
八、1.学习《伟大的出征》一文,我受到深刻的教育。
2.火药是中国四大发明之一。
3.这棵树上有许许多多的果实。
4.邻居家的小妹妹很懂事。
5.他可能是回家去了。
6.这幅画表现了劳动人民的智慧,是宝贵的历史遗产。
7.王红在学校里遇见了妈妈。
8.我们要认真克服工作中的缺点。
9.在共产党的领导下,我国的国际地位不断增强。
十、A.不受点磨难、坚强。B.《爷爷的芦笛》、爷爷|、只有经风雨见世面,接受实际锻炼,才能健康成长。C.海边的孩子,不沾点海水能长结实吗?
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