Question

人生最大的成功就是子女教育的成功 是谁说的

Answer 1

现如今，许多家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的
无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业！
老师不能保证你孩子良好的品行
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！
老师给不了你孩子良好的习惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？
积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。
父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！
老师给不了你孩子读书的兴趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。
你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
老师不能帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯、做人道理、坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。
如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。
老师给不了你孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱、家庭和谐、在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！

Answer 2

教育子女有讲究·2011年8月9日

(我们能从司马懿学到教育孩子的哪些宝贵经验?)

养不教，父之过。司马懿尽到了义务，两个孩子培养得好，三国时，培养孩子就孙权与司马懿做得好。司马懿用了哪些方法?249年，司马懿发现曹爽他们出城祭陵，司马懿决定举事扳倒曹爽，举事头天傍晚把两个儿子司马师与司马昭叫到密室当中，三人认真地商议，结束后，叫两个儿子回去休息，养精蓄锐，准备来日大战。之后，司马懿找了个亲信，吩咐天黑后，你去监视他们，想看看大事来临前两个儿子夜里的表现，结果是，大儿子呼呼大睡，睡得舒服；小儿子辗转反侧睡不着。司马懿暗自点头，第二天司马懿检阅部队，偷看两个儿子的表现，司马师精神饱满，老早组织军队，看了大儿子之后说到“此子竟可也”，没让自己失望。由此我们可以看出两点，他在教育上孩子上，第一，特别细心、用心。大小事抓住机会就教育子女。

第二，注重培养心理素质。每临大事有静气，沉着是关键。古代有笑话，说村里人去邻村看朋友，醉后回家，村里出事，老虎迷路进了他们村，家家闭户，全家人不敢出声，只这个人走到家门口，老虎正高兴呢，醉汉看不清，谁家牛在挡路?走走，老虎呲牙，他打了几下，老虎走了，踹开门，没人。一进屋，全家人惊讶。怎么进来的呀?看门口蹲着什么吗?看见牛呀，我踹走了。醉汉一想，真是虎，吓昏了。这是醉打老虎事后害怕。人不缺打老虎的力量，缺打老虎的胆量。有时，是心理素质不到位。司马懿知道这得要胆量。所以他才刺探儿子的表现。大儿子有良好的素质。读书能读出来吗?不能，得在大事中磨炼。经历风雨后，两个儿子才能长成才。不要太在乎个人表现，多想正面信息。这种训练叫做焦点法。说一个长跑队员在准备，教训来跟他说，给你一个秘诀，把赛道分几段，跑时先想邮局，再想到车站，不要想别人是否超过你，只想最快的速度冲刺，果然这个小伙子得了冠军。一个巨大的任务会让你感觉沉重，把它分段，就轻松了。司马懿正是这样引导儿子。两个儿子成长得快而好。

教育子女有讲究·2011年8月9日

(我们能从司马懿学到教育孩子的哪些宝贵经验?)

养不教，父之过。司马懿尽到了义务，两个孩子培养得好，三国时，培养孩子就孙权与司马懿做得好。司马懿用了哪些方法?249年，司马懿发现曹爽他们出城祭陵，司马懿决定举事扳倒曹爽，举事头天傍晚把两个儿子司马师与司马昭叫到密室当中，三人认真地商议，结束后，叫两个儿子回去休息，养精蓄锐，准备来日大战。之后，司马懿找了个亲信，吩咐天黑后，你去监视他们，想看看大事来临前两个儿子夜里的表现，结果是，大儿子呼呼大睡，睡得舒服；小儿子辗转反侧睡不着。司马懿暗自点头，第二天司马懿检阅部队，偷看两个儿子的表现，司马师精神饱满，老早组织军队，看了大儿子之后说到“此子竟可也”，没让自己失望。由此我们可以看出两点，他在教育上孩子上，第一，特别细心、用心。大小事抓住机会就教育子女。

第二，注重培养心理素质。每临大事有静气，沉着是关键。古代有笑话，说村里人去邻村看朋友，醉后回家，村里出事，老虎迷路进了他们村，家家闭户，全家人不敢出声，只这个人走到家门口，老虎正高兴呢，醉汉看不清，谁家牛在挡路?走走，老虎呲牙，他打了几下，老虎走了，踹开门，没人。一进屋，全家人惊讶。怎么进来的呀?看门口蹲着什么吗?看见牛呀，我踹走了。醉汉一想，真是虎，吓昏了。这是醉打老虎事后害怕。人不缺打老虎的力量，缺打老虎的胆量。有时，是心理素质不到位。司马懿知道这得要胆量。所以他才刺探儿子的表现。大儿子有良好的素质。读书能读出来吗?不能，得在大事中磨炼。经历风雨后，两个儿子才能长成才。不要太在乎个人表现，多想正面信息。这种训练叫做焦点法。说一个长跑队员在准备，教训来跟他说，给你一个秘诀，把赛道分几段，跑时先想邮局，再想到车站，不要想别人是否超过你，只想最快的速度冲刺，果然这个小伙子得了冠军。一个巨大的任务会让你感觉沉重，把它分段，就轻松了。司马懿正是这样引导儿子。两个儿子成长得快而好。

除了训练心理素质的，还有几个话题，从司马懿的故事中告诉我们教育孩子的方法有三点：

l、沉浸教育养成习惯。放到一环境中泡着他。他是世家，祖上开始，家庭就特别重视教育，父亲是司马防，司马防对子女教育严肃，不问话大家不敢说。这种严格教育造成的是特别能忍耐，遇事沉着不慌张。孩子小时养成教育很重要。大家做事，更多用的是习惯，不用头脑。严格教育对习惯重要。用爱心增加严格的力量，是现代教育学的观点。训完得关心一下。心理学叫归因理论。有些家长两天不理他，这是不对的，应该立即理。有测试，家里有人学习，对孩子更有成长意义。言传不如身教。司马氏儿子耳濡目染，全是这些，这是最重要的。教育是指导不是指责，是示范不是口传。

2、母爱教育培养孩子的好性格。孩子小时，母亲的教育是否妥当对孩子成长至关重要，他们的母亲是什么样的人?会带来什么帮助呢?

张夫人叫张春华，比司马懿小七岁，当初曹操召司马懿时，司马懿不愿意去，就装中风，躺在床上。司马懿一天晾书，乌云来了，装病的司马懿赶紧收起书，回去继续装病，当时只有三个人，还有一个小丫环，小丫环没说话走了。张春华担心了，下狠手，把这个小丫环杀了。这事可以看出张春华心狠手辣、有大局眼光与风险意识、了解丈夫苦心、没拿小丫环当回事。要知道这时，张春华才十几岁。两个孩子在她的抚育下成长。司马师与司马昭受到她许多影响。后来司马懿发达了，当了辅政大臣，又娶了三个夫人，越来越年轻与漂亮。张春华也生了四个孩子，司马懿也没事不见她了。一次司马懿得病了，张春华担心，来看他。司马懿觉得碍事，说了句狠话，老物面目可憎，何来烦人?张春华急了，决定自杀。司马懿不管。但是，两个儿子不干了，决定跟娘一起死。都一起绝食，司马懿只好求她别死。两个儿子救下了母亲。两人的果敢都特别像母亲。母亲对孩子性格形成特别起作用。

3、体验教育提升孩子楱核心能力。有一种教育现象，高人教不出好徒弟。勤妈带出懒闺女。许多年轻人不会做饭，为什么呢?原因是母亲不让位，长久就学不会了。高人要培养下属就要把擅长的事交给他去做。明明要犯错，也让他犯，不着急，不生气。司马懿做得好，会放手，让孩子独立。他放手，来看一个例子，马谡失街亭时，司马懿扎下营盘时，派人去哨探，派的是司马昭，哨探回来，汇报说有西蜀守军，司马懿说诸葛亮神人也，司马昭说，不是这样。然后分析是舍水上山，两人设计了包围山头的策略。这种事交给亲儿子去办，不怕风险，亲自沟通交流讨论，这是他独特的教育方法，这就是体验教育，从小事做起，学习中习就是指获得社会经验，现在习得少，司马懿是真让孩子去从小事做起。小事有扩散效应，一件事进步了，各各事都会进步。也有内部感觉效应，人思维模式不是靠逻辑是靠直觉，像游泳，遇到漩涡，不可能理论判断，只能靠直觉。知识未必能转化成能力，重要的是实践的训练，得有感觉。司马懿的教育值得我们佩服。当年蜗居时，督促两个孩子进步，后来得意了，让儿子与自己去经受战争的洗礼。过度的爱是伤害，你爱很好，但爱的时候你得有所保留。司马懿爱的同时下狠心锻炼他们。曹爽可不是一样，桓范骂他，曹子丹怎么有这样的笨儿子。其实曹爽的失败是父亲教育的失败。人生最大的失败是子女教育上的失败。

Answer 3

出自国外教育家。有的孩子，自己的事业和家庭都还不错，但就是光知道自己享受生活，把父母根本不放在心上，让父母感到寒心，这样的孩子也一样不能叫教育成功。

有的孩子，能力很强，事业也干得不错，但就是没有正确的人生观和价值观，为了金钱而工作，游走在法律和国家政策的红线边缘，随时有可能出问题，整天让父母担心，这样的孩子可以说优秀，但同样不能叫教育的成功。

但是如果孩子到了三十岁以后，孝敬父母，心理健康，有美满的婚姻，有自己喜欢的工作，有能够养活一家人的收入，有正确的人生观和价值观，能够成为一个对社会有用的人。到了这个时候，就可以说孩子教育成功了。

Answer 4

当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。 二、善于发现 教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程...

Answer 5

好像是司马懿啊！