
小学六年级各种不会做的题都扔这儿了求助!!!!!!
应用题:张叔叔以每个2.80元的价格购进一批文具盒,然后以每个3.60元的价格出售,当卖出总数的六分之五时,不但收回所有成本,还盈利24.00元,张叔叔一共购进多少个文具...
应用题:张叔叔以每个2.80元的价格购进一批文具盒,然后以每个3.60元的价格出售,当卖出总数的六分之五时,不但收回所有成本,还盈利24.00元,张叔叔一共购进多少个文具盒?
填空题:条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( )进行分类填在表内,并写上统计的( ),注明( )和( )。
某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是( )、( )、( )
PS:就这么多谢谢亲们了……希望亲可以把题目复制下来给我吧…… 应用题要求不高给算式给结果就好谢谢啦! 如果写得详细的话还有追加奖赏VV 展开
填空题:条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( )进行分类填在表内,并写上统计的( ),注明( )和( )。
某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是( )、( )、( )
PS:就这么多谢谢亲们了……希望亲可以把题目复制下来给我吧…… 应用题要求不高给算式给结果就好谢谢啦! 如果写得详细的话还有追加奖赏VV 展开
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(1)张叔叔以每个2.80元的价格购进一批文具盒,然后以每个3.60元的价格出售,当卖出总数的六分之五时,不但收回所有成本,还盈利24.00元,张叔叔一共购进多少个文具盒?
设购x个文具盒。3.6×5/6x-2.8x=24
3x-2.8x=24
0.2x=24
x=120(个)
(2)条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( 数据 )进行分类填在表内,并写上统计的( 结果 ),注明( )和( )。
(3) 某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是(180 ° )、(120° )、(60° )
看到你追问,解释一下哈,圆为360°,一楼是错的。
呃,第二题再想想。
设购x个文具盒。3.6×5/6x-2.8x=24
3x-2.8x=24
0.2x=24
x=120(个)
(2)条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( 数据 )进行分类填在表内,并写上统计的( 结果 ),注明( )和( )。
(3) 某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是(180 ° )、(120° )、(60° )
看到你追问,解释一下哈,圆为360°,一楼是错的。
呃,第二题再想想。
追问
谢谢亲冲你这句话我等到了再去睡觉!!!
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度数分别是90° 60° 30° 呀,不对,应该是180° 120° 60° sorry,打错了。。
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2012-06-13
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应用题:张叔叔以每个2.80元的价格购进一批文具盒,然后以每个3.60元的价格出售,当卖出总数的六分之五时,不但收回所有成本,还盈利24.00元,张叔叔一共购进多少个文具盒?
设购进x个文具盒。3.6×5/6x-2.8x=24 3x-2.8x=24 0.2x=24 解得x=120(个)
填空题:条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( )进行分类填在表内,并写上统计的( ),注明( )和( )。
某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是(180°)、(120°)、(60°)
中间那个不会
设购进x个文具盒。3.6×5/6x-2.8x=24 3x-2.8x=24 0.2x=24 解得x=120(个)
填空题:条形统计图和折线统计图都用( )表示一定的数量
制统计表时,必须把( )进行分类填在表内,并写上统计的( ),注明( )和( )。
某班体育考试,达标30人,优良20人,不及格10人,如果用扇形统计图,则三个扇形的圆心角的度数分别是(180°)、(120°)、(60°)
中间那个不会
追问
额怎么最后一题和上面那个仁兄答案不一样啊………………………………
追答
整个圆是360° 30 20 10 一共是60份 那么30所占整个份数的30/60=1/2 那么所对应的圆心角就是360°×(1/2)=180° 其他一样的算法
补充第二题:
填空题:条形统计图和折线统计图都用( 一个单位长度 )表示一定的数量
制统计表时,必须把( 数据 )进行分类填在表内,并写上统计的(名称 ),注明( 单位 )和( 制表日期 )。
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