Question

有关孩子学习英语的一些焦虑

我家宝贝三岁多了，看别人家同龄的孩子已经能用英语进行简单交流了，我和孩子他爸其实都很心急。
但是我在网上查了很多资料、也看了很多的经验分享，甚至带着宝贝参加了七八家线下学校的试听课。看得越多，我越焦虑：
放眼望去，这小孩子的英语课有做线上课的，有做线下课的，有做线上课+线下课的；有用中教的，有用外教的，有用外教+中教的。
有人说，中教口语不标准，小朋友现在的学习还是模仿阶段，一不小心就被带坑里了。
有人说，外教没有系统的教学经验，不了解中国人学英语的过程和体会，教学效果和质量没有保障。
有人说，线上课程对孩子视力不好，孩子不适应而且没有学习环境，不利于良好学习习惯的养成。
有人说，线下课程死贵死贵的，家长没那么多时间送孩子去学校学习，而且课程时间有限，一周就那么一两节，啥用也没有。
于是，三四个月过去了，我们啥英语课也没给孩子报。资料查多了，突然觉得所有机构都是坑，中教也不好、外教也不好、线上也不好、线下也不好。
琢磨自己教吧，发现自己是集合了中外教的所有劣势，又有口音、又缺少系统的教学经验。
我老公已经跪了，他觉得我就是被害妄想症晚期，没救了，只是越发担心孩子被耽误了。其实我也很心急，但是每个做妈妈的相信都理解的：我不怕钱被坑、也不怕学费贵，可是我真的很怕孩子被带沟里去，尤其他现在正是启蒙阶段，一些习惯可能会影响他的一生。

Answer 1

其实也可以理解啦。为母则刚、为母则忧，我身边也有很多杞人忧天的家长。有的家长因为担心吃药会降低孩子的免疫力，于是孩子高烧时不愿意送去医院，抱着孩子边哭边死扛，然后，孩子得了肺炎……
有同事听说孩子小时候出门会很容易得病，于是孩子三岁之前几乎没有出去玩过，然后，孩子对世界的认知明显迟缓过同龄人……
有同事因为担心孩子小时候看电视、电脑会影响视力，于是孩子仿佛活在了八九十年代……
答主认为：
1. 线上课和线下课都有他们各自的优势和劣势：
线上课程，宝宝们可以随时学习，学习时间可以根据孩子情况来自主调整；
线下课程，孩子与老师的互动会更多些，课上学习效果好，而且孩子还可以在与其他同学的交际中由老师引导着矫正自己对世界的理解。
但是，
长时间看电脑确实不利于孩子良好学习习惯的养成；线下课程确实时间有限，不能温故而知新。
所以，题主，您为什么不直接选线下课堂精讲+线上学习的爱贝国际少儿英语呢？
在爱贝，孩子们一周会有两次线下课，教材是爱贝与美国培生用三年时间联合研发的，针对的便是中国孩子学习英语的习惯和过程。线下精讲课堂之外，线上还有爱贝自己研发的与线下课程配套的丰富习题、视频、活动和游戏。
最有趣的是，为了培养孩子学习的兴趣，爱贝把它们的线上习题做成了一个又一个的游戏，答主有一天脑抽，玩儿爱贝习题游戏玩儿了一个晚上，家人至今理解不能，觉得答主中了爱贝毒。所以忠告妈妈们：小心孩子学爱贝上瘾！
外教和中教都有他们各自的优势和劣势：整体而言，外教发音毫无疑问是要比中教标准的。而且，外教本身有着他所来自的英美国家的文化习惯和思维习惯，可以潜移默化中帮助孩子建立英语思维、接触不同的世界和文化、拓展视野。此外，外教普遍习惯夸张的肢体语言来辅助表达，会让孩子们有更深刻的理解。
相比而言，中教更加了解中国人学英语的过程和体会。而且，中教会中文，可以用中文辅助沟通，帮助孩子理解。此外，中教是中国面孔，孩子们会更加易于亲近。
但是，确实外教不了解中国人，中教发音普遍不够标准、缺乏英语思维。
所以，题主，你为什么不直接选中教+外教的爱贝国际少儿英语呢？
在爱贝，都是一个中教加一个外教的。而且这里的外教都是要有TEFL和TESOL双证的、本科以上学历、专业素养过硬。爱贝外教光是简历筛选阶段，就有82%的淘汰率，然后初试阶段有27%的淘汰率，复试阶段又有38%的淘汰率。这样严苛的机制筛选出来的人才，却居然还不能上岗，他们还必须到爱贝精英学院参加为期9天的封闭式训练，训练结束又考试合格后，他们才能去到各个中心授课。而这为期9天的封闭式训练中，还会淘汰掉22%的老师。最后，为了确保教师们实践中的教学效果，爱贝总部居然给每个中心安排了贴身教学教练，简直“凶残到没朋友”。外教都这么严格要求，中教就更不用说了。所以，大家现在是不是就可以理解为什么爱贝的人力一天到晚板着脸了吧，他们真心过得好忧伤。
综上，题主，劝您直接带着宝宝来爱贝学习吧，心动不如行动噢。

Answer 2

真心觉得，您再这么耗下去，真正坑您家宝贝的就不是任何英语机构了，而是您的患得患失。就像人无完人，也没有哪一家英语机构真的完美啊，我们只能尽量优化选择，而不能说因为惧怕所以就不去接触。题主的忧虑和踌躇并不能解决实际问题，只会无限期的拖延题主的行动，进而影响您家宝贝的学习。答主建议您选择一家机构然后开始尝试上一段时间的课程，看看孩子的实际学习效果再说。如果孩子真的效果不好，您在给他换就是了。
现在的孩子们，英语启蒙都早，将来孩子英语好未必会是加分项，但是英语不好必然会是减分项。我身边那些小孩子，四五岁的年纪，英语发音简直标准的不要不要的。答主自己本来还是英语专业八级的背景来着，现在根本不敢拿出来说，感觉自己发音都没人家小朋友标准……
所以，真心建议题主，可别因为自己的被害妄想症，拖延了孩子的启蒙啊。