Question

八年级语文下册第八课《短文两篇》课后题答案

Answer 1

1. 因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明而不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在20世纪40年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。
2. 月亮带给作者最突出的感受是冰冷，文中多处提到。（自己找，有很多很多的）。这种意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等
3 冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加鲜明突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求面对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意的这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样的一个特定的年代里，作者热切期盼光明的心情。

Answer 2

1因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明而不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在20世纪40年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。
2. 月亮带给作者最突出的感受是冰冷，文中多处提到。（自己找，有很多很多的）。这种意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等
3 冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加鲜明突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求面对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意的这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样的一个特定的年代里，作者热切期盼光明的心情

Answer 3

因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明而不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在20世纪40年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。
2. 月亮带给作者最突出的感受是冰冷，文中多处提到。这种意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李清照的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等
3 冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加鲜明突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求面对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意的这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样的一个特定的年代里，作者热切期盼光明的心情。

Answer 4

哪个短文两篇啊...