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一、用“√”选择加点字正确的读音。4%
呵(hē hā )欠 手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu) 赠(zēng zèng)送
匣(xiá jiá )子 太监( jiān jiān) 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子
这题打不来
二、看拼音,写词语。8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
(熟悉) (槐树 ) (效率) ( 咆哮) jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( 解释) (派遣) (模仿) (安慰) 三、补充词语。4%
骄阳( 似 )火 岁月(如 )流 芳草( 如 )茵 光阴(似 )箭
大雨( 如 )注 水平( 如 )镜 力大( 如 )牛 日月(如 )梭
四、连线。4%
答案:激烈地争论 热烈地讨论
庄严地宣告 郑重地宣布 碧波 荡漾 水流湍急 波浪 滔滔 波涛汹涌
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词。4%
忘( 忘记 ) 遣( 派遣 ) 谦( 谦虚 ) 嚷( 嚷叫 )
妄( 妄想 ) 遗( 遗忘 ) 歉( 道歉 ) 壤( 土 壤 )
六、由城市简称写出城市的详细名称。2%
苏( 江苏 ) 沪(上海 ) 台( 台湾 ) 闽( 福建 )
七、按要求练习。7%
1、加上人物的动作、神态,使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__严肃__说。
2、加上合适的关联词语。
(1)先生(既然 )救了我,( 就 )把好事做到底,让我吃了你吧!
(2)(只有 )虚度时光的人,(才 )会一次又一次脸红。。
3、照样子写句子。
例:我悄悄捧起书来读了起来。
例:小芳(大方)大大方方地上台表演。
4、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变。2%
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。
(1)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的。
(2)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,难道是永远找不到春天的吗?
5、修改病句。
(1)他诚实地接受了大家的批评。改:他虚心地接受了大家的批评
(2)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。改:通过技术革新,我们工厂产品的数量增加了、质量都显著提高了。
八、按课文内容填空。17%
1、《七律•长征》的作者是毛泽东 ,全诗围绕“ 红军不怕远征难 ”展开,表现了红军的勇毅精神 和;大无畏;英雄气概 。
2、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品,诗人以 诗句;春色满园关不住,一枝红杏出墙来; 来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。题中的“值”是“ 遇到 ”的意思。前两句 ;叙事 ; ,后两句;写景 ; 。后两句诗句“ 春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来”已成为千古名句。 引号和分号里面是答案
3、同学们,从这册书中我观赏了 二泉 美丽景色;欣赏了 维也纳 优美的音乐;了解了 金字塔 的秘密;认识了 ;不屈不挠;的海伦凯勒 (什么样的人);知道了 ;郑和远航; 的历史故事;懂得了 “君子不失色与人 ,不失口于人 ” 的道理。
九、短文阅读。20%
(一)
小外孙想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、小外孙讲的话用了;比喻; 的修辞手法。1%
2闭上了眼:;指的是月牙时;。 偷偷睁开:指的是半月时。 圆圆地睁大一次:指的是十五、十六月圆时。3%
2、从这里看出小外甥是一个 ;爱幻想; 的人。1%
(二)伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮 打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5%
2、“饶”字是___左右____结构。用音序查字法查音序___r___,用部首查字法先查“___食字旁___”部,再查____6__画。“饶”字第三笔的笔划名称是_____竖提____。
“饶”在字典里的解释:①丰富;多 ②另外添 ③饶恕;宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释( ② )。3%
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2%
(1)车来车往,像流水一样连续不断。( 车水马龙 )
(2)色彩鲜艳,繁多凌乱。 ( )
4、归纳文章第一自然段段意。2%
_______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。2.5%
在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞,___________的伞,__________的伞,__________的伞,其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子。1%
呵(hē hā )欠 手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu) 赠(zēng zèng)送
匣(xiá jiá )子 太监( jiān jiān) 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子
这题打不来
二、看拼音,写词语。8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
(熟悉) (槐树 ) (效率) ( 咆哮) jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( 解释) (派遣) (模仿) (安慰) 三、补充词语。4%
骄阳( 似 )火 岁月(如 )流 芳草( 如 )茵 光阴(似 )箭
大雨( 如 )注 水平( 如 )镜 力大( 如 )牛 日月(如 )梭
四、连线。4%
答案:激烈地争论 热烈地讨论
庄严地宣告 郑重地宣布 碧波 荡漾 水流湍急 波浪 滔滔 波涛汹涌
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词。4%
忘( 忘记 ) 遣( 派遣 ) 谦( 谦虚 ) 嚷( 嚷叫 )
妄( 妄想 ) 遗( 遗忘 ) 歉( 道歉 ) 壤( 土 壤 )
六、由城市简称写出城市的详细名称。2%
苏( 江苏 ) 沪(上海 ) 台( 台湾 ) 闽( 福建 )
七、按要求练习。7%
1、加上人物的动作、神态,使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__严肃__说。
2、加上合适的关联词语。
(1)先生(既然 )救了我,( 就 )把好事做到底,让我吃了你吧!
(2)(只有 )虚度时光的人,(才 )会一次又一次脸红。。
3、照样子写句子。
例:我悄悄捧起书来读了起来。
例:小芳(大方)大大方方地上台表演。
4、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变。2%
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。
(1)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的。
(2)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,难道是永远找不到春天的吗?
5、修改病句。
(1)他诚实地接受了大家的批评。改:他虚心地接受了大家的批评
(2)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。改:通过技术革新,我们工厂产品的数量增加了、质量都显著提高了。
八、按课文内容填空。17%
1、《七律•长征》的作者是毛泽东 ,全诗围绕“ 红军不怕远征难 ”展开,表现了红军的勇毅精神 和;大无畏;英雄气概 。
2、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品,诗人以 诗句;春色满园关不住,一枝红杏出墙来; 来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。题中的“值”是“ 遇到 ”的意思。前两句 ;叙事 ; ,后两句;写景 ; 。后两句诗句“ 春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来”已成为千古名句。 引号和分号里面是答案
3、同学们,从这册书中我观赏了 二泉 美丽景色;欣赏了 维也纳 优美的音乐;了解了 金字塔 的秘密;认识了 ;不屈不挠;的海伦凯勒 (什么样的人);知道了 ;郑和远航; 的历史故事;懂得了 “君子不失色与人 ,不失口于人 ” 的道理。
九、短文阅读。20%
(一)
小外孙想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、小外孙讲的话用了;比喻; 的修辞手法。1%
2闭上了眼:;指的是月牙时;。 偷偷睁开:指的是半月时。 圆圆地睁大一次:指的是十五、十六月圆时。3%
2、从这里看出小外甥是一个 ;爱幻想; 的人。1%
(二)伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮 打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5%
2、“饶”字是___左右____结构。用音序查字法查音序___r___,用部首查字法先查“___食字旁___”部,再查____6__画。“饶”字第三笔的笔划名称是_____竖提____。
“饶”在字典里的解释:①丰富;多 ②另外添 ③饶恕;宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释( ② )。3%
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2%
(1)车来车往,像流水一样连续不断。( 车水马龙 )
(2)色彩鲜艳,繁多凌乱。 ( )
4、归纳文章第一自然段段意。2%
_______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。2.5%
在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞,___________的伞,__________的伞,__________的伞,其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子。1%
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还没考试,咋能知道?
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0322
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语文作文:《感恩xx》
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谢了
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就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。
“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。
此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的
“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。
此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的
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