问一些高中数学平面向量的一些小细节,会的来
1.向量在写的时候上面要加→符号,如AB,那么小写a加不加呢?书上没加,我不明白不好意思问老师,所以问下2.共线向量a,ba+b的图像怎么画,a-b又怎么画...
1.向量在写的时候上面要加→符号,如AB,那么小写a加不加呢?书上没加,我不明白不好意思问老师,所以问下
2.共线向量a,b
a+b的图像怎么画,a-b又怎么画 展开
2.共线向量a,b
a+b的图像怎么画,a-b又怎么画 展开
8个回答
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1、一定要加,书面和手写的格式不一样
2、做熟了就不用画,这个要看是同向还是反向。比如a+b,同向就是首尾相接,指向不变,反向也可以首尾相接,将模长较短的尾部反向接在较长的头部,得出的向量就是从较长的尾部指向较短的头部。然后a-b就可以堪称a+(-b)了,方法一样。弄懂了共线向量其实根本不用画图
2、做熟了就不用画,这个要看是同向还是反向。比如a+b,同向就是首尾相接,指向不变,反向也可以首尾相接,将模长较短的尾部反向接在较长的头部,得出的向量就是从较长的尾部指向较短的头部。然后a-b就可以堪称a+(-b)了,方法一样。弄懂了共线向量其实根本不用画图
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1 小写要加的 书上写的是黑体 所以没有加
2 向量相加 首尾相连方向不变 然后从起点 画一条线段到终点 带上箭头就是
向量相减 起点相连方向不变 然后从被减得箭头到 减 的箭头的带方向的线段就是
2 向量相加 首尾相连方向不变 然后从起点 画一条线段到终点 带上箭头就是
向量相减 起点相连方向不变 然后从被减得箭头到 减 的箭头的带方向的线段就是
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都要加的,共线向量a,b你可以先画向量a的大小和方向(方向用箭头表示),在以a的末端为b的起始点,如果b和a的方向同向则以a的方向继续画b的长度值,如果b和a的方向反向则以a的方向反向继续画b的长度值,最后由a的起始端到b的末端的就是a+b的距离,而a-b,则可以将-b看作一个与b向量大小相同方向相反地向量,再根据上述加法规则进行计算。
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首先你要清楚。不懂的问题不要不好意思问老师,这样会害了你的。大胆的去问吧。不管有多少弱智的问题。
下面回答你的问题:小写字母不加。一般代表从原点出发的向量。
2.共线向量a,b
a+b的图像是a的长度加上b的长度,方向不变,
a-b的图像方向是a的顶点到b的顶点。长度是a的顶点到b的顶点的距离
b-a的图像方向是b的顶点到a的顶点。长度是b的顶点到a的顶点的距离
下面回答你的问题:小写字母不加。一般代表从原点出发的向量。
2.共线向量a,b
a+b的图像是a的长度加上b的长度,方向不变,
a-b的图像方向是a的顶点到b的顶点。长度是a的顶点到b的顶点的距离
b-a的图像方向是b的顶点到a的顶点。长度是b的顶点到a的顶点的距离
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