数形结合在小学数学空间与图形方面的应用 求例子 谢谢 2个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分? 斋慧月QS 2012-06-16 · TA获得超过3448个赞 知道小有建树答主 回答量:415 采纳率:100% 帮助的人:192万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 例:1/2+1/4+1/8+1/16+1/32从图上就可以看出,它们的和就是:1-1/32=31/32图中把正方形的面积看成“1”,一半就是1/2,1/2的一半就是1/4,1/4的一半就是1/8...... 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 知识改变命运 2012-06-15 · TA获得超过2531个赞 知道小有建树答主 回答量:381 采纳率:40% 帮助的人:102万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 六年级的用数对表示位置。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2013-10-12 小学数学教学中如何应用数形结合思想的研究 1 2018-06-24 浅谈小学数学空间与图形教学中如何培养学生的思维能力 2016-06-19 三年级下册数学空间与图形的练学以致用的第七题 2016-12-19 如何运用数形结合完善小学数学概念教学 2015-11-23 如何在小学数学教学中渗透数形结合思想 2017-04-14 怎样运用数形结合的方式促进教学 1 更多类似问题 > 为你推荐: