Question

排列句子顺序练习

请问谁有排列句子顺序练习？我有急用，请有的人给我回复。
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题要多点！！不然不够，我们班每天都要用！谢了。那么多分值得！！！ 最好是高考题！！我个人是6年级的

Answer 1

按一定顺序排列下面的句子：
1
（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（ ）小草偷偷地从地里钻出来。
（ ）到处是生计勃勃的景象。
（ ）大地披上可绿色的新装。
（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（ ）春风送暖，冰雪消融。
（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

2
( )走近一看，原来是一团废手纸
（ ）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。
（ ）下课了，小刚到操场上去玩。
（ ）忽然，他看见地上有一团白白的东西。
（ ）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。

3
（ ）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
（ ）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。
（ ）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。
（ ）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。
（ ）深夜了，四周静悄悄的。

4
（ ）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（ ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
（ ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
（ ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（ ）我很喜欢看书。
（ ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（ ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

5
（ ）同学们向他投去敬佩的目光。
（ ）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。
（ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（ ）第二天， 他受到了老师的表扬。
（ ）一天，天爷一直阴着脸。
（ ）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
（ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。

6
（ ）我耐心地反复思考这道难题。
（ ）一天晚上，我在家里做数学作业。
（ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。
（ ）忽然， 有一道难题难住了我。
（ ）这时， 我心里高兴极了。

7
（ ）败了一场战役，失了一个国家。
（ ）少了一只马掌，丢了一匹战马。
（ ）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
（ ）少了一匹战马，败了一场战役。

8
（ ）“路难走，您要小心。”他哈哈笑着，朝我摆摆手。
（ ）望着这脚印，我沉思起来。
（ ）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。
（ ）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是
这样地放着光彩!
（ ）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：

9
（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

10
（ ）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（ ）云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。
（ ）小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。
（ ）如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。
（ ）地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。

11
（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
（ ）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。
（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！
（ ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。

12
（ ）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。
（ ）豆大的雨点不停地往下掉。
（ ）忽然，下起雨来了。
（ ）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。

Answer 2

①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答案：第一，首先明确这是一段说明文，根据5句话的特点，属于总分关系的结构；
第二，再考虑总分的顺序：不难看出，题中的②为总，因为它不是其它4句概括出来的结果，所以应放在前面，与其他4句构成先总后分的结构；
第三，考虑门与窗的相同点和不同作用。可以看出，作者为了突出窗子，以门为对象进行比较，所以，叙述时应先说门后说窗，先说相同点后说不同点。所以顺序为⑤③①④。
故，根据上述分析，排序必须是②⑤③①④。

Answer 3

阿萨德的的的、的是事实上 神殿

Answer 4

请问是几年级的？