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请问中考数学复习课是应该一节课就讲一个专题,还是应该把一个专题分成几块,每节课只讲其中一块?
请问中考数学复习课是应该一节课就讲一个专题,还是应该把一个专题分成几块,每节课只讲其中一块?比方说中考数学的专题复习课:圆,可分为以下几块:1.切线的判定和性质,2.圆中...
请问中考数学复习课是应该一节课就讲一个专题,还是应该把一个专题分成几块,每节课只讲其中一块?比方说中考数学的专题复习课:圆,可分为以下几块:1.切线的判定和性质,2.圆中求线段长度、角度,3.圆与三角形的综合(全等、相似、勾股定理、三角函数、三角形内外心),4.扇形面积、弓形面积、弧长,5.圆的其他题型(如圆的内接四边形等)。
那么,中考专题圆是应该一节课把这几块类型全讲了,还是应该分成几节课,每节课只讲其中一部分内容(比如这节课讲切线的判定和性质,下节课讲圆中求线段长度、角度)?这两种方式哪种比较好?
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那么,中考专题圆是应该一节课把这几块类型全讲了,还是应该分成几节课,每节课只讲其中一部分内容(比如这节课讲切线的判定和性质,下节课讲圆中求线段长度、角度)?这两种方式哪种比较好?
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一节课讲一个专题,我们曾经中考就是这样的
追问
那就是说比如圆的专题复习课这几大块全在一节课里面讲了,对吧?!
追答
如果知识点复杂,多的话,就分几节课讲,具体情况就有所不同,
2018-08-07
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之前,学生已经做了许多试卷了,在这最后阶段,不要再做试卷了,应该回头看看做过的试卷,做错题,进行反思,订正,应该能有所提高,另外把基础知识在梳理一遍。
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你是老师还是学生?
追问
新的补习班老师,刚讲课没几天
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