Question

中考物理答题技巧

中考物理计算题、实验题答题技巧是什么？ 计算题、实验题和作图题的注意事项是什么？

Answer 1

先易后难、审清题意。
统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。
审题细而又细，“咬文嚼字”，反复推敲。尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。一定要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字，如声音的高低和声音大小．热量计算中温度升高到多少度和温度升高了多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离；

Answer 2

一、审题注意事项
1、浏览全卷，立足全局；明确关键词语，避免答非所问。 浏览全卷，立足全局；明确关键词语，避免答非所问。 在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按 规范要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注 意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。 最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍 两遍。如果通过对文字及插图的 2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍 阅读觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭 着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同 样的插图，并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生 题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识 来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难， 由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看 清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部 分题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建 立起直观的图景，帮助理解和分析问题。
二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包 括：合理安排每道题的答题时间；注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知； 采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：
（一）、单项选择题解答有两种主要方式： 单项选择题解答有两种主要方式：
（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选 1 直接判断法 项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出； （2）排除法 2 排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确， 先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择 题一定不要缺答。
（二）、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的 填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练； 问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等， 问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万 不要前后颠倒。 不要前后颠倒

Answer 3

一、审题注意事项
1、浏览全卷，立足全局；明确关键词语，避免答非所问。 浏览全卷，立足全局；明确关键词语，避免答非所问。 在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按 规范要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注 意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。 最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍 两遍。如果通过对文字及插图的 2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍 阅读觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭 着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同 样的插图，并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生 题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识 来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难， 由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看 清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部 分题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建 立起直观的图景，帮助理解和分析问题。
二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包 括：合理安排每道题的答题时间；注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知； 采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：
（一）、单项选择题解答有两种主要方式： 单项选择题解答有两种主要方式：
（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选 1 直接判断法 项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出； （2）排除法 2 排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确， 先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择 题一定不要缺答。
（二）、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的 填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练； 问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等， 问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万 不要前后颠倒。 不要前后颠倒 赞同0| 评论 2012-6-18 12:04 1397666296 | 二级
计算题注意公式顺序，语言描述精准，步骤要清晰，思路明确
实验题，要注意实验步骤，注意细节
作图题要注意准确，根据提议保留作图的痕迹！ 赞同0| 评论 2012-6-18 23:01 fjytszyyh | 一级
作图时要注意：
（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。
如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。
（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。
如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。
（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。
1、实验仪器和测量工具的使用。
测量工具使用的共同点是：要求正确“调、放、看、读、记”
（测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读）
2、演示实验：弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。要做到“会看图说话”
对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。
（1）实验步骤与表格：（2）归纳实验结论（注意“回归”）（3）关注实验过程的研究和对实验的评估
解答计算题的一般步骤：
1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验
解计算题的一般要求：
（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。
（2）分析判断，找到解题的理论依据。
（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。
（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。
解计算题应注意：
单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。
计算题的主要类型：
1、有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算 此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。
解题时要注意
①分清哪些力做功，哪些力不做功②什么是有用功，什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。④可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数
2、有关热量、能量转换的计算
热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Q＝cmΔt；燃料燃烧放热：Q＝qm；电热公式：Q＝I2Rt
解此类题注意：
1、各种能量间转换的效率
2、各物理量的单位统一为国际单位。
3、有关电路的计算
（1）电路计算中的“安全问题”。此类问题要关注用电器的额定值，也要注意各种电表及其余元件的相关要求。在计算实际功率时应建立在电阻不变的基础上进行。
（2）家庭电路中的应用——电热问题
总之,无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：
（1）理解关键词语
（2）挖掘隐含条件
（3）排除干扰因素
（4）对应相关原理
（1）理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮）
②做匀速直线运动、静止
③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了
④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
（2）挖掘隐含条件
说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联
说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100℃
说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.
说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。
（3）排除干扰因素
物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。
物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。
两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。
表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用，排除干扰因素。 赞同0| 评论

Answer 4

作图时要注意：
（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。
如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。
（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。
如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。
（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。
1、实验仪器和测量工具的使用。
测量工具使用的共同点是：要求正确“调、放、看、读、记”
（测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读）
2、演示实验：弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。要做到“会看图说话”
对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。
（1）实验步骤与表格：（2）归纳实验结论（注意“回归”）（3）关注实验过程的研究和对实验的评估
解答计算题的一般步骤：
1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验
解计算题的一般要求：
（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。
（2）分析判断，找到解题的理论依据。
（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。
（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。
解计算题应注意：
单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。
计算题的主要类型：
1、有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算 此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。
解题时要注意
①分清哪些力做功，哪些力不做功②什么是有用功，什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。④可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数
2、有关热量、能量转换的计算
热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Q＝cmΔt；燃料燃烧放热：Q＝qm；电热公式：Q＝I2Rt
解此类题注意：
1、各种能量间转换的效率
2、各物理量的单位统一为国际单位。
3、有关电路的计算
（1）电路计算中的“安全问题”。此类问题要关注用电器的额定值，也要注意各种电表及其余元件的相关要求。在计算实际功率时应建立在电阻不变的基础上进行。
（2）家庭电路中的应用——电热问题
总之,无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：
（1）理解关键词语
（2）挖掘隐含条件
（3）排除干扰因素
（4）对应相关原理
（1）理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮）
②做匀速直线运动、静止
③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了
④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
（2）挖掘隐含条件
说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联
说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100℃
说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.
说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。
（3）排除干扰因素
物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。
物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。
两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。
表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用，排除干扰因素。

Answer 5

计算题注意公式顺序，语言描述精准，步骤要清晰，思路明确
实验题，要注意实验步骤，注意细节
作图题要注意准确，根据提议保留作图的痕迹！