这个年轻老师能力怎么样?
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这个年轻老师的能力很好。
教师来到学校后,严格遵守教师职业道德规范,尊重学生人格尊严,不体罚、变相体罚,或者用其他方式侮辱学生的人格尊严,与学生平等友爱,平时他将学生看作自己的兄弟朋友,从不轻易对学生动怒、发脾气,满以为亲其师学生才会信其道,教师的付出,学生自然会有回报。
年轻教师初来乍到,一方面由于语速普遍较快,语言平铺直叙,很难吸引学生的注意力。重点不突出,学生似听非听,“一只耳朵进,一只耳朵出”。
同时,年轻教师往往不了解学生心理特点,很多人习惯于站在自己的立场和角度看问题、办事情,认为这些问题很省力,学生肯定会做,以自己的思维代替学生的想法,脱离实际。
教师来到学校后,严格遵守教师职业道德规范,尊重学生人格尊严,不体罚、变相体罚,或者用其他方式侮辱学生的人格尊严,与学生平等友爱,平时他将学生看作自己的兄弟朋友,从不轻易对学生动怒、发脾气,满以为亲其师学生才会信其道,教师的付出,学生自然会有回报。
年轻教师初来乍到,一方面由于语速普遍较快,语言平铺直叙,很难吸引学生的注意力。重点不突出,学生似听非听,“一只耳朵进,一只耳朵出”。
同时,年轻教师往往不了解学生心理特点,很多人习惯于站在自己的立场和角度看问题、办事情,认为这些问题很省力,学生肯定会做,以自己的思维代替学生的想法,脱离实际。
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