Question

在幼儿美术活动时,教师该不该为幼儿提供范画？

Answer 1

嗯，任何事物都有它的两面性吧。
提供范画当然是好的，就是能让孩子们更好的学习，然后更好的临摹。
但是从另一方面来说，又框住了孩子们的思维，让孩子们缺少想象。
就小学的时候不是有一篇这样的课文吗？画杨桃就是作者心里的杨桃是这样的，但是他画出来的时候，因为跟老师提供的实物不一样，所以就很多人嘲笑他，但是杨桃不一定只长这个样子，也有可能是长别的样子，其实就间接的抑制了孩子的那种想象力。
我觉得吧，个人意见哈，仅个人观点。可以先让孩子们画，然后等到他们画完的时候再提供范画给他们看，然后在问他们对这一幅画自己的见解。如果见解合理的话，你就表扬他夸奖，不一样也可以。但是如果他的见解就是属于那种恶作剧或者是随便说说的那种。你就给他讲解范画的意义，然后再让他临摹范画，这样是比较好的。