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(一)阅读《与朱元思书》,做题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若...
(一)阅读《与朱元思书》,做题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心。_________________,______________________。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.这篇文章从文体上看,应是一篇________________________ 介绍的是______________________________________________________的景色。
2.对这一处的景色,作者主要抓住了____________________________的特点来写。(写出文中概括景色的句子)
3.句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么?可否不写?
作用______________________________________________________
可否不写____________________________________________________
4.句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于________________,表达了作者_______________________________________________________________.
5.本文的作者是______________,是______________代文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称______________。
6.本文描绘异水时,抓住了______________的特点,描绘奇山时,紧扣 ____________________________的特征。 展开
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心。_________________,______________________。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.这篇文章从文体上看,应是一篇________________________ 介绍的是______________________________________________________的景色。
2.对这一处的景色,作者主要抓住了____________________________的特点来写。(写出文中概括景色的句子)
3.句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么?可否不写?
作用______________________________________________________
可否不写____________________________________________________
4.句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于________________,表达了作者_______________________________________________________________.
5.本文的作者是______________,是______________代文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称______________。
6.本文描绘异水时,抓住了______________的特点,描绘奇山时,紧扣 ____________________________的特征。 展开
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