Question

【地理】读我国四大地理区域示意图,判断下列说法错误的是

读我国四大地理区域示意图,判断下列说法错误的是 A 与①④两大地理区域分界线大致吻合的是亚热带与暖温带的分界线 B 古诗“小桥、流水、人家”描述的是图中④区域的景观 C 四川省分属③和④区域 D ②地区有河套平原和宁夏平原，引用祁连山的冰雪融水发展灌溉农业

Answer 1

答案选D，A的说法正确；B中的景象为江南景象，选4正确；C四川省的西部是属于青藏地区，而东部大部分地区是属于南方地区，正确；D项中错误，河套和宁夏平原不是靠祁连山的冰雪融水发展灌溉农业，只有河西走廊才是依赖祁连山的冰雪融水发展灌溉农业。

Answer 2

第八章 生物与环境
　　第一节、生物与环境的相互关系
　　一、生态因素对环境的影响
　　名词：1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。
　　2、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。
　　3、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。
　　4、种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。
　　5、种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。（如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。）
　　6、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。
　　7、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。（例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。）
　　8、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。（例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。）
　　9、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。（例如：大草履虫和小草履虫）
　　10、捕食：一种生物以另一种生物为食。
　　语句：1、非生物因素对生物的影响：①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。A、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好；人参、三七在弱光下生长。浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花；菠菜、鸢尾在长日照下开花。c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深；腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖：适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。②温度：a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多；温暖地带地方阔叶林较多b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种；柑桔不宜在北方栽种；c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大；d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物；夏眠—-蜗牛；洄游：迁徙；季节性换羽。③水分：限制陆生生物分布的重要因素；水是影响生物生存的重要生态因素；一切生物的生活都离不开水。
　　2、生态因素的综合作用：环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的；但各种生态因素所起的作用并不是同等重要的，有关键因素和次要因素之分。
　　3、区分共生、竞争和捕食关系的图象。a、共生图象：特点是两种生物个体数量为同步变化，二者同生共死；b、捕食图象，特点是两种生物个体数量变化不同步，先增者先减少，为被捕食者，后增者后减少，为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者；c、竞争图象，特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化，以后则你死我活。
　　4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。
　　二、生物对环境的适应和影响(此项仅供参考,可以不掌握)
　　名词：1、保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
　　2、警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
　　3、拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。
　　4、适应的相对性：指生物对环境的适应只是一定程度的适应，不是绝对的。
　　语句：1、生物对环境的适应，既有普遍性，又具有相对性。因为生物生存的环境不断变化，而生物的遗传具有保守性，不会因为环境变化立即改变其遗传性，因此适应的形成是长期的自然选择的结果。选择作用不会一次到位，更不会造成尽善尽美的选择结果，所以，适应具有相对性。
　　2、适应的普遍性：植物对环境的适应，动物对环境的适应，外形的适应性特征。
　　3、适应具有相对性的原因：遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。
　　4、保护色：动物体色与背景色彩相似，利于取食避敌，避役(变色龙)、比目鱼、雷鸟、蝗、某些沙漠植物。
　　5、警戒色：动物体色与背景色彩形成对比色，具有恶臭（毒刺）或者鲜艳色彩（斑纹）的特点，充分暴露自己，警告敌人不要侵犯，以防止“两败俱伤”。警戒色是冒充的“艺术”，以鲜艳色彩向动物们发出警告。（例如：黄峰、蝮蛇体表的斑纹、瓢虫体表的斑点）
　　6、拟态：生物形态、色泽模拟背景生物体，（如：竹节虫、尺蠖的形状像树枝、枯叶蝶、有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣、蜂兰。）
　　7、生物对环境的影响：生物对环境的适应，既有普遍性又有相对性。生物在适应环境的同时，也能够影响环境。

Answer 3

你的图呢？