Question

什么是信息技术？

什么是信息技术？

Answer 1

美国全国研究委员会（National Research Council）于1999年公布了一份报告，报告题目为“信息技术通晓”（Being Fluent with Information Technology），提出了信息技术通晓（Flueny with Information Technology简称为FITness）这一新的概念说法，这个文件用通晓（Fluency）代替了基本能力（Literacy）。该文件认为：信息技术通晓超出了计算机基本能力的传统概念，信息技术基本技能一般指的是对一些技术工具的最低水平的了解，如字处理工具、电子邮件、网络浏览器等，相反，信息技术通晓要求人们能够广泛地理解信息技术，从而能够在工作和日常生活中富有成效地运用，能够认识到信息技术既能帮助，也能阻碍目标的实现，并能不断地调整自己适应信息技术的发展。因此，与传统的信息技术基本技能相比，信息技术通晓需要对信息技术处理信息、交流和解决问题有更深刻、更本质性的掌握和理解。

信息技术通晓由三个层次的概念、技能和能力组成的，包括暂时性技能、基础性概念和智力性能力。

暂时性技能（Contemporary skills），是指使用现在的计算机设备的技能，能够使人们立即应用信息技术。在当前的劳动力市场上，技能是一个工作的最基本组成部分。更加重要的是，技能提供了建立新的能力的基础。

基础性概念（Foundational concepts），是指用来支持技术的计算机、网络和信息的原则和概念。概念是理解新信息技术的原始资料。能够指出信息技术所提供的机会及其局限性。

智力性能力（Intellectual capabilities），是指在复杂和支撑性环境中应用信息技术，在信息技术环境中促进高级思维。能力能使人们控制媒介以得到利益，并且能够处理未曾经预想到的问题。智力性能力加强了信息和信息控制方面的抽象思维。

信息技术通晓的报告中，明确地提出了智力性能力包括的能力种类，主要包括：

1，持续运用推理能力（Engage in sustained reasoning.）；

2，把握复杂性（Manage complexity）；

3，检验一个解决方案（Test a solution）；

4，在错误方案中处理问题（Manage problems in faulty solutions）；

5，组织、驾御信息结构，并评估信息（Organize and navigate information structures and evaluate information）；

6，合作（Collaborate）；

7，与其他使用者沟通（Communicate to other audiences）；

8，接受意料之外的事情（Expect the unexpected）；

9，预见技术的改变（Anticipate changing technologies）；

10，抽象地思考信息技术（Think about information technology abstractly）。

学习者必须掌握的基础性概念，报告中罗列出一些信息技术低层的基本概念：

Answer 2

信息技术包括三种技术：视听技术（广播、电视技术等）、计算机技术、整合技术（多媒体网络技术等）。信息技术是指对信息的获取、存储、处理、传输所使用的手段和方法的体系。它的内涵：（1）手段。即各种信息媒体，如广播、电视、计算机、多媒体网络等，是一种物化形态的技术。（2）方法。即运用信息媒体对各种信息进行获取、存储、处理、传输的方法，是一种智能形态的技术。信息技术就是由信息媒体和信息媒体的应用的方法两个要素所组成的。

Answer 3

不懂，什么都是信息，看你怎样看它了，只是对自己有用与无用的说法。
们到处在谈论信息，我们越来越多地听到信息这个词汇。我们听说：我们现在进入了一个信息化社会，我们正在迈向信息高速公路，我们将要迎接一个信息爆炸的新时代。

那么什么是信息?

广义的说，信息就是消息。一切存在都有信息。对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。然而，大量的信息是我们的五官不能直接感受的，人类正通过各种手段，发明各种仪器来感知它们，发现它们。

不过，人们一般说到的信息多指信息的交流。信息本来就是可以交流的，如果不能交流，信息就没有用处了。信息还可以被储存和使用。你所读过的书，你所听到的音乐，你所看到的事物，你所想到或者做过的事情，这些都是信息。文章来源：《世界科普画廊》

第一节 什么是信息

大众传播信息作为信息的一种，是传播者对社会信息所作的有目的的选择性的抽样，也是受众对抽样传播所作合目的性、选择性的抽样。这样的信息既具有一般信息所固有的特征，又具有大众传播信息本身所具有的特点。研究和揭示大众传播信息的特征，是为了正确地指导和组织大众传播活动，促进社会的稳定、和谐与进步。大众传播信息的主要特征，可归纳为如下六点：

1、新闻性

大众媒介中的信息具有新闻性，因为信息传播就是告诉人们不知道的已经或正在发生的事情。日本信息学者日比野省三（1988）说过：“信息量与其本身的概率成反比，与意外性和新颖性成正比。……新闻就是报道我们不知道的事情，这当然是信息。重大新闻可以说为信息量大。‘狗咬了人’这种事谁都认为是不足为奇的。给大家讲述世人皆知的事情自然算不上新闻。相反，‘人咬了狗’这种事是不符合普通常识的。一旦发生突发事件，这种信息就成了重大新闻，信息量也就增大了。”可见，信息量是讯息出现概率的单调递增函数。大众媒介中未知性、意外性、新颖性的信息，它所具有的信息量越大，新闻性也越强。

2、娱悦性

在大众传播媒介中，消遣娱悦的信息所占的比例正呈日益上升趋势。它适应了世界各国工作时间日益缩短、闲暇时间日益增长后对娱乐性信息的需求。斯蒂芬森在《传播游戏论》(1967)一书中早就看到，大众传播中“几乎全部内容，都有一种普遍化的游戏或娱乐的功能。”其实，在人类最原始的传播形式——神话、传说、史诗、寓言中，我们都可以看到众多的消遣娱悦性的内容。随着时间的推移，娱悦性将成为大众传播信息的一个越来越鲜明的特征。新闻媒介也正日益成为新闻与娱乐的媒介。

3、知识性

信息社会也是知识社会，信息爆炸也意味着知识的增长。传播知识，交流经验，传继文化遗产，介绍最新科技，历来是大众媒介的主要任务。但是，不同的媒介在呈现信息的知识性特点时，它们是各有特色的：书籍主要记载已经构成的知识，杂志主要刊登正在形成的知识，新闻媒介(报纸、广播、电视)主要传播萌芽时期的知识和当前最为适用的或受众还不知道的知识。可以肯定，当代人知识仓库中的许多知识，主要不是来源于他们的父母和老师，而是来源于各种大众传播媒介。今后，大众媒介信息的知识性，也只会增强不会削弱。

4、价值性

大众媒介中的信息都应该是有意义的和有价值的，否则，它就没有加工、传播、存贮、再创的必要。判断信息是否有价值，不取决于传播者和传播媒介，而取决于受众，取决于信息对受众有用的程度和对受众接受目的投合的程度。信息价值的大小与对受众有用和投合的程度成正比。一般认为，信息价值主要表现在六个方面：理论价值，经济价值，美学价值，社会价值，政治价值，宗教价值。这种价值体系，基本反映了大众媒介的信息价值的实际。

5、真实性

媒介信息的真实性，是指按照事物运动的状态和方式作真正客观、准确的描述和反映，而不能凭人们的主观臆想和推断作夸大、缩小和虚假的信息传播。当事物运动处于一种错综复杂的状态时，大众媒介则应从不同角度、层面和以不同视野、方式对事物运动的全过程作准确、客观的动态描述，使受众对事物的运动变化有本质的认识。因为，不真实的虚假的信息会导致受众对外在变化作出错误的反应，造成决策失误。

6、时效性

这是指信息从大众媒介发出到受众接收、利用的时间间隔及其效率。随着大众传播科技的飞速发展，人们对信息时效性有增无减的需求将会得到进一步满足，信息传播与接收将会越来越快。在时间面前，信息是易碎品。即使是十分真实的、很有价值的信息，一旦失去了时效，它就会变成无人问津的东西。大众媒介中的昨日消息、上午新闻，正迅速地被刚刚发生的、正在发生的甚至即将发生的信息所取代。人们对时效性的追求，是没有止境的。

信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化涉及国民经济各个领域，它的意义不仅限于技术革命、产业发展，信息化正逐步上升成为推动世界经济和社会全面发展的关键因素，成为人类进步的新标志。

信息化: 也称国民经济和社会信息化，是指在国民经济和社会各个领域，不断推广和应用计算机、通信、网络等信息技术和其他相关智能技术，达到全面提高经济运行效率、劳动生产率、企业核心竞争力和人民生活质量的目的。信息化是工业社会向信息社会的动态发展过程。在这一过程中，信息产业在国民经济中所占比重上升，工业化与信息化的结合日益密切，信息资源成为重要的生产要素。与工业化的过程一样，信息化不仅仅是生产力的变革，而且伴随着生产关系的重大变革

Answer 4

信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。

Answer 5

　　国家信息化建设的核心是信息资源的开发利用，关键在于规模化发展信息技术服务产业，建立新的信息技术服务理念和适合国情的产业运行机制，造就新型信息技术服务模式。发展知识传播服务、科技创新服务、生活消费服务、商业经济服务是信息技术服务业产业化的目的和根本出路，是实现产业链、价值链、关系链跨越式发展的新的市场与技术动力。实现全产业从信息技术服务到全方位服务的转变，有效的解决途径是立足于信息技术服务基础上，建立“知识数据库＋知识传播服务平台”的运作模式。

　　信息技术服务是指向用户提供信息技术服务，其中，信息技术服务是指通过促进信息技术系统效能的发挥，来帮助用户实现自身目标的服务。主要包括以下九大类：信息技术咨询、信息技术运维、设计开发服务、测试服务、数据处理服务、集成实施服务、培训服务、信息技术工具应用、信息系统增值服务。

　　信息技术服务是中国人民科学院的学问矩阵致力于拓展现代服务业提出的一种新的应用科学服务理念，研究并运用先进的科学技术不断改善和提高民生质量。学问服务的基本方略是：实施信息技术服务、知识传播服务、科技创新服务、生活消费服务、商业经济服务一体化发展战略，创新矩阵化管理体制和营运机制，构建科学实验、技术应用和服务研究三位一体的商业模式，将人才培养、研究开发与产业发展紧密结合起来。