Question

暑假开学上高中了，关于高中的学习方法，课程与初中有什么不同，特别是英语

Answer 1

有序：赢得学习主动权
　　所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到：
　　规划有序在学习的进度上，边学习新知识，边复习梳理旧知识；在时间的安排上，每一阶段先抓什么，后抓什么应有通盘考虑；在对自己的学习评价上要恰如其分，既不能妄自菲薄，也不应自命不凡。而要在倾听老师评价意见的基础上，对自己做一个客观的分析，再对症下药。这些工作应计划准备好，然后一步步地有序实施。
　　主次有序在基础知识和能力提高的关系上还是要立足于打好各种基础。比如听力训练、语法基础及知识点的积累，这些都应侧重在起始阶段，要安排相当的时间和精力做好。有了这个坚实的基础，才有提高的空间。有些同学一进入高三，便迫不及待地做起高考临考前一阶段的综合测试卷，这显然有点操之过急，效果也不一定好。能力的提高，包括听的能力、阅读理解能力、翻译写作能力等的提高，只有在有重点的分阶段强化训练之后才能得以实现。

　　有度：超前学习要适度
　　凡事都有一个限度，超出了这个度，往往会适得其反。
　　适度超越学习目标
　　对处于各个学习层次的学生来讲都适用这个原则。“实事求是”讲的是正视自己现有实际学习水平，不盲目乐观，也不紧张过度，甚至悲观失望。适度超前，就是要有一个经过努力之后能达到的目标。这样在尝到了成功的喜悦之后，才会不断提高学习信心和注入继续努力的动力。否则，如果超过了这个度，一旦达不到目标，就会影响情绪，甚至丧失信心。
　　适度控制复习用书
　　鉴于市场上各种教辅材料充斥泛滥，建议同学们在老师指导下精选一、两种适合自己的材料，自我减负，不求多，更不能滥。
　　即使在已选材料中也只要取其精华而不需每题必做。一旦选定要做的题目，则不能光求答案正确与否，而要知其然，更知其所以然。倘能举一反三，触类旁通则更好。
　　有效：追求高效学习和有效学习
　　时间利用有效在计划中用来学习英语的时间不能随意更改，不能心猿意马，而要集中精力，完成预定任务。到高三后阶段，还要训练在限定时间内完成测试内容的速度。
　　学习内容有效在开始阶段，把复习重点放在语法、词汇等基础知识上面，这无疑是正确的。但我们发现不少学生在相当长时间内只对解单项选择题感兴趣，而对完形、阅读、翻译和写作老是提不起兴致，找错了主攻方向，结果是捡了芝麻丢了西瓜。
　　学习方法有效拿扩大词汇来讲，就要多读、多看、多记。注意单词用法，一词多义，词义辨析，动宾搭配，动词与介词搭配等。再拿语言素材的积累来讲，则要立足课本，又要及时补充政治、经济、科技、文化教育和信息网络等方面的大量语言材料，以弥补现行教材中的不足。各种适合于中学生阅读的英文报刊中，上至天文地理、国家大政，下至风土人情、俚语掌故都要有所涉猎。这叫做手中有粮心中不慌，一旦用上，就能应付裕如。
　　解题方法有效完形填空要重视上下文联系，不能就词论词，就句论句；阅读理解要分析阅读题型，如细节题，归纳题，推理题，数据题或词义辨析题等，根据不同要求用不同的方法解决；翻译题要根据括号中的提示词或句型，分析中英文表达的差异，找出前后联系，用英文加以正确的表述；写作题则根据不同文体要求在字、词、句、段诸方面都有相应的讲究。

Answer 2

高中上去后你会知道怎么学，高中和初中不一样，找到适合自己的学习方法很重要，三年很快就结束了，总之一定要坚持。我个人认为超前学习不好，对学习内容没有深度理解，而且很浪费时间，这个假期你可以完全放松，如果没事做，可以复习下初中课程，为以后的高中学习打下基础。高中的课程的学习建议你坚持课前预习，如果你理解能力很好，那就完全不必要了，把时间花在课后复习吧！你有可能会发现有些学生不怎么学，但成绩很好，这就是要提高学习效率！对于英语，就单词（要彻底弄懂，音标、多项释义、有关的短语，狠重要）和语法，把每课学的东西弄懂，要注重积累，当时感觉好像没有什么进步，等你到了高三，你会发现，不知什么时候，已经彻底压倒了所有人！！！个人经验，希望借鉴

Answer 3

高中就是要自觉 课程变成了九科 三大科语文，数学，英语，三小科 文科 政治，历史，地理，三小科 理科 生物，物理，化学，看你是文科好还是理科好 哪科好尽量学哪科 不过三大科是一定要学好的。 高中下学期分文理的，英语的话就是比初中要累点一学期要学两本书 也没什么不同

Answer 4

你好。首先恭喜您中考成功。
高中学习和初中学习差距很大，理科生的话怎么说呢，理解领悟很重要，不像初中那样反复的做反复的做，实际上初中内容就是那些，一直练，而高中是每一年都是不同的新知识。
对于英语来说，初中的英语底子很重要，高中是在初中的英语基础上扩展单词量，多一些阅读理解，而没有初中英语那些语法较真。

Answer 5

高中的学习任务比初中的就多了，必须得给自己制定一个完美的学习计划，要有自己的目标，但不要把目标定得太高了。课程和初中的差不多，只是内容深厚，多了许多。