Question

五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是什么?

Answer 1

五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。

每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。

作品赏析：

季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。

本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。

没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。

里。

Answer 2

五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。

每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。

作品赏析：

季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。

本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。

没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。

Answer 3

五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。

每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。



作品赏析：

季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。

本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。

没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。

里。

Answer 4

《月是故乡明》的作者是季羡林，写的是作者小时候在家乡玩耍时，所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，其实是借月来表达对家乡的思念之情，借月抒情。

Answer 5

《月是故乡明》的作者是季羡林，写的是作者小时候在家乡玩耍时，所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，其实是借月来表达对家乡的思念之情，借月抒情。