已经上了两年晨读的英语狗前方提醒，真的是很辛苦。
1. 首先是课程量。我高中学文科，同班同学的大学专业选择大都是新闻、经济类和汉语言。跟这些专业相比，英语专业的课真的是太多了。大一的时候，同校的其他专业大概每周十节课左右，但是英语专业有十八节课[累]。
大一这一年我们大概修了有七十学分。本来以为大二会轻松一点，结果还是太天真。大二上学期全校的专业课程都不少，英语专业也变得更多。那半年我们每周基本只有周三下午全校公休是空闲的。不管上课认不认真，这么多的课也让人喘不过气来。
2.其次是课程的设置。英专的学生都戏称自己的专业是presentation专业。我们上课真的要做超多的presentation，也就是课堂展示，要根据课程内容做一个PPT然后上台讲课。单我来说，精读教程每学期雷打不动的一个课文pre和一本英文书的pre。小组完成，时间大概两节课那么长。除此之外还有一些小pre，每周轮到一个人上台讲五分钟的自由演讲。平常课文预习也会要求做一个小的pre。其他的课基本也都是要做单人pre。还有各种书评影评啊，总之是很多作业啦。（被PPT支配的恐惧）
3.除了应对日常期末考试之外，英语专业还要应对专业四级和专业八级这两座大山。考这两个试，大家的词汇要求量也要一万多了，这当然是需要你付出很多努力的。
英语专业苦不苦，当然是辛苦。但是想要学好一个东西，是必然要付出努力的。没有专业是轻松的。如果你过得轻松，那肯定是学不到知识的。既然已经选择了英语专业，抱着热情来学习，相信这些苦都是不算什么的。
作为英语专业大一学生，良心回答一下
真的很累，好不好，但是也充实
各种英语方面的精读课，泛读，听力，翻译。。。。。
精读泛读是基础课，认认真真学完这两门课程对于打牢基础非常重要，无论是对于考试还是以后的运用。这点我的体会很深，现在我们做翻译有些句子和短语我就不大明白，有些搭配也忘记了，而我有些同学就相当熟练，为什么？别人精读泛读课本啃的很透。尤其是精读中的有些课文堪称经典，仔细读读很多用法都值得花时间去记。除此之外，语音课也很重要，以前高中虽然老师都用英语授课，可毕竟对口语强调不多，到大学系统的训练很有必要。
说到这里，我想插入一点，有关于人的词汇量问题。衡量人的词汇量有多种尺度。具体要分为阅读词汇量，口语词汇量和写作词汇量。所谓阅读词汇量就是你在阅读时看到认识但不会拼写甚至不会读的单词量。这种词汇量是最容易提高的。口语词汇量，当然就是指你在口语表达时能灵活运用的词汇量。而写作词汇量就是你在写作时能灵活运用的词汇量。有人或许会问，口语词汇量大了写作词汇量不就大了吗？非也，这两个完全是两个不同的体系。口语词汇和写作词汇是不一样的。口语中多用短语多用动词词组多用Baby English，这里有个误区，很多人为了impress外国人，在口语中经常用一些自己刚背的大词或者生僻的词，有人甚至用GRE词汇，这是绝对错误的，这就好像在我们用中文进行日常交流，某个人一直使用文言文一样。
同样的道理，我们在进行英语交流时也要多用自然的口语化的句子。因此我们在积累口语词汇时，要注意积累一些口语化的用法和词组，除此之外真正涉及到词汇量的是，生活各场景的具体词汇。不知道大家有没有这样的体会，和外国人在一起往往感到无话可谈，谈来谈去都是些相当空的话。为什么？彼此间接触的东西相差如此之大，可交流的应该很多啊。问题就在于我们specific的词汇量太少。随便谈个话题，谈不了多久就卡壳了，这词不会说，那词也不会。比如，我有个外教比较喜欢cooking，这方面的东西她很感兴趣。可问题是各种菜的名字我知之甚少，怎么交流？？所以，我们常常呼喊提高口语，提倡这个发音，那个语调的，可是，就算你真正做到native了，却无法交流，这又有何用？所以，平时一定要注意日常词汇的累积。好像最平常最生活的词汇反而容易被我们忽视，VOA词汇有用，难道这些日常词汇就没用吗？其实利用率更高。
累不累还是要看自己的兴趣与否吧，作为英语专业的大四学生，来看看我大学四年的英语课程吧。
精读课是外国语学院英语学习的关键所在。这门课程的名称是“分析型阅读”，6学分的课程我们上了3年。它锻炼了我们的听力、泛读、口语、辩论、写作等能力，同时也学习人文和文学方面的知识、培养批判性思考。
这些是大一大二集中阅读过的英文原籍，是课外提高英语的好工具。
大三大四，开设笔译、口译、同声传译等专业技能课程，同时开始学一些一般英语专业都要学的语言学入门、英语语言文学导论、翻译理论等课程，但都只有一学期的课，只是初步了解。
除了通过四六级，英语专业的同学还要通过专业四级和专业八级。
我们学校的英语专业分英语系和翻译系，除了大家都要学的课程，英语系还设文学方面课程，翻译系设翻译理论方面课程。
简而言之，一句话，如果你热爱那就不算累，毕竟收获知识的过程，是个开心的过程。如果你想要做到英语非常好，需要费很大功夫。但是如果想要做到别人眼里的英语好，随波逐流就可以。
第一步，培养兴趣。可以通过看英美原声电影，听英文歌曲或者阅读英语小笑话等。。当然。。如果你本来就喜欢英语，这一步就可以跳过。。
第二部，单词积累。买本小点的单词书，便于随身携带，等车啊，等餐的时候都可以背上一两个，长期下来这个数量是很客观滴。。还有就是要给自己设定一个目标，比如说我什么时候到达到怎样的单词量，然后分解到每一天，每天都要完成每天的任务，要持之以恒哟。。
第三步，口语练习。看英美电影是我最喜欢的方式，这样练习自己的口语也会比较纯正，而且很快乐，每天日常生活中看到什么想用英文表达的，尽快翻字典，或者在网上找些日常用语，记下来，慢慢的你就会说得很流利了。
第四步，听力训练。本人比较喜欢看英文原声无字幕电影和听英文歌曲来锻炼听力，说真的，你能看懂原声电影，听懂英文歌，听力已经是6级水平以上了。开始的时候可以听下VOA的special english ，较常速VOA慢些，这个有点枯燥，但是是个不错的听力入门方法，当初我就是这么练习过来滴。。
第五步，阅读理解。这个就比较综合了，对语法，单词，文化背景，阅读速度都有比价大的要求，这个我个人认为没什么捷径或者比较好的方法，本人就是看英文报纸看得多了就是知识的累积，对文章的理解也慢慢有自己的看法。才看得透彻，跟中文一样的，而且看文章的时候要注意不要默念，要用眼睛看。。要知道，眼睛看的速度比读文章的速度不知道块多少倍。。
漏了一点，语法，这个。。本人采取的题海战术，做得多了也就牢牢记住了，而且做得多了就自然有感觉了，就是所谓的语感，。。。。英文学得好，就靠兴趣和坚持。。要经常用，就会想自己的母语一样了。。。
呵呵，我从小学就开始学英语了，到现在已经学习了好多年了，成绩一直还不错，现在一外企工作~~~这是本人多年英语总结经验，希望对你有帮助。。加油吧。
累是肯定累的，但我觉得要分人吧，如果对于文科学习不是那么排斥的话，还是可以接受的。语言学习本身就是个慢功夫，大学前2年基本都在打语言的基本功，大量的阅读，写作，口语训练语音训练听力训练，难免会产生枯燥。而且会经常遇到瓶颈，比如从阅读很简单的阅读简写本升级到读原著读议论文，会感觉“这特么写的都是些啥玩意啊”，但是熬过去了就会非常有成就感，在别人看来可能完全看不懂的英语文章你慢慢能看懂了，那种感觉也是很不错的。
有大量的presentations要做，论文要写，所以这也是英专狗比较苦逼的一点，再加上有时候老师还要求背课文，累上加累。
但不错的一点是，语言学习之外还要学很多文化方面的东西，比如历史啊，政治啊，文化习俗啊这一类的，或者英语教育，国际贸易这些，毕竟语言只是工具嘛，如果比较喜欢这些内容，那在学英专的时候收获是很大的。
四年学下来，累是够累的，但收获也很大。有投入也必然有回报呀。
