辩论:小学生不该上辅导班。《反方》 50
补充:我是一辩(阐述观点与理由的辩手),我的观点是小学生不该上辅导班,拜托了,伦家很急~推荐答案不对。。。。。。(我是反方哎)“郗几_baby”の不错,但是要理由。。。。...
补充:我是一辩(阐述观点与理由的辩手),我的观点是小学生不该上辅导班,拜托了,伦家很急~
推荐答案不对。。。。。。(我是反方哎)“郗几_baby”の不错,但是要理由。。。。。。 展开
推荐答案不对。。。。。。(我是反方哎)“郗几_baby”の不错,但是要理由。。。。。。 展开
4个回答
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1.对于侵占学生课余时间的狡辩(这个……只能狡辩吧= =):现在课内课业负担减轻,因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是,周一到周五在课内玩,周六周日学习。这样算下来,一周玩了五天,已经很多了。课外辅导班能更加丰富生活,除了休息、娱乐和学习的时间,上课外辅导班,更能使一些自律能力查的学生能更好的运用自己的闲暇时间,不让时间白白浪费。
2.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……
请对方辩友注意,辩题是上课外班的利与弊,而并非不合理报班的利与弊。我方认为,只要报班合理,遵从学生意愿,就没有你方刚刚所述的几种害处而言。
3.随时提防对方提到课外辅导班风气不正,教师被金钱蒙蔽了双眼,只有数量而没有质量:注意这只是部分,现在绝大多数同学上课外补习班已经不仅仅局限于书本上的知识,也有做人的品德,这样难道也能说是学坏吗?
2.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……
请对方辩友注意,辩题是上课外班的利与弊,而并非不合理报班的利与弊。我方认为,只要报班合理,遵从学生意愿,就没有你方刚刚所述的几种害处而言。
3.随时提防对方提到课外辅导班风气不正,教师被金钱蒙蔽了双眼,只有数量而没有质量:注意这只是部分,现在绝大多数同学上课外补习班已经不仅仅局限于书本上的知识,也有做人的品德,这样难道也能说是学坏吗?
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我女儿今年6岁半,正在上辅导班,不上不行,跟不上,因为现在的小学一班都有八十多个人,老师也跟不了那么多,所以这个学期上了辅导班后成绩明显提高了.
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1、针对小学生的自由展开话题,尽量把对方引到这个话题中来。【我方观点是小学生不应该上辅导班,辅导班是什么,简单来说就是兴趣班,兴趣兴趣,没有兴趣为什么要上辅导班?不要输在起跑线上?一些家人往往不知道就是因为自己这样的'威逼'使得一些孩子们选择绝路,有些学生因为学习压力太大,而不辨是非的他们则会踏上社会青年的道路。还有的人甚至因此跳楼自杀!如果你们是家长,你还会为孩子这样做吗?】
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