Question

很简单的小学填空题和判断题，不多，只有几道而已～求高手帮忙，快速。要讲解哦～～而且要列式，说明原因！

1.甲数的三分之二与乙数的百分之七十五相等,甲比乙多十二,甲乙之和为( )。

2.用4厘米，宽2厘米，高1厘米的长方体拼成一个正方体，至少用（ ）个这样的长方体。拼成的正方体的表面积是是（ ）平方厘米。

3.一辆汽车从甲地开往乙地用了五小时，返回时速度提高了百分之二十，这样少用了（ ）小时。

5.同一钟面上，当时针针尖移动一厘米时，分针针尖移动12厘米. ( )判断题

什么数可以化成有限小数？概念

Answer 1

1、 204
2、8个 96平方厘米（正方体的边长是4厘米，一个面16平方厘米，6个面，96平方厘米）
3、 5/6

5、对了（半径相同，弧长与圆心角的度数成正比）

化成最简分数 分母中只含有质因数2或5的数

Answer 2

1、求： 甲：乙=3/4 ：2/3=9:8，即甲=9乙/8。因为甲—乙=12，即有：9乙/8—乙=12，解得
乙=96，则甲=108。于是：甲+乙=204
2、8个，表面积是：96平方厘米（正方体的边长是4厘米，一个面16平方厘米，6个面，96平
方厘米）
3、把路程看作“1”，速度是1/5,则返回时速度为：1/5*(1+1/5)=6/25,则返回时少用了：
5-1/(6/25)=5-25/6=5/6(小时)
4、正确。根据等时性，钟针移动的比是一个定值，即1:12，时针走一大格（1小时），分什就走12大格
（1小时），时针走5小格（1时），分针就走60小格（60分。）
5、一个最简分数，如果分母中只含有2和5的质因数，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。

Answer 3

204
8个 96平方厘米
5/6
√
化成最简分数 分母中只含有质因数2或5的数

Answer 4

1.由题意得2/3甲=75％乙·············①，甲-乙=12··············②，由①得2/3甲=3/4乙，甲=9/8乙·············③，把③带入②，得9/8乙-乙=12，解得，1/8乙=12，乙=96，则甲=108，甲乙之和为96+108=204

2.因为这个长方体最长边为4厘米，那么要拼成正方体，这个正方体棱长就是4，则在长方体横向上应再加一个长方体，在这两个长方体的基础上，再加6个长方体，总共就需要8个这样的长方体，正方体边长为4，表面积等于4×4×6=96平方厘米

3.设汽车速度为x
则甲乙两地距离为5x
返回是速度为1.2x
返回时用时为5x/1.2x=5/1.2=50/12=25/6
所以少用了5-25/6=5/6
少用了5/6小时

4.针移动的比是一个定值，即1:12，时针走一小格（1/12时），分什就走12小格
（12分），时针走5小格（1时），分针就走60小格（60分。）

5.一个最简分数，如果分母中只含有2和5的质因数，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。如果一个最简分数的分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数
一个不能化成有限小数的最简分数，必然可以化成无限循环小数。这时，先把这个分数的分母分解质因数。若只含有2和5以外的质因数，而没有2和5，它就能化成纯循环小数。比如2/3=0.666……若分母中既有2和5，又有2和5以外的质因数，这个分数就能化成混循环小数。比如8/15=0.533……若分母中既有2和5以外的质因数中个数较多的这个数，这个分数就能化成无限不循环小数。比如13/161=0.080745341614907……

小学题就这么难？？小学生真辛苦，手打不容易，望采纳，学习进步o∩_∩o