
家长不允许孩子担任班干部,都是出于哪些考虑?
班干部,是个锻炼人的职务,班干部是联系老师和同学之间的纽带,是老师的小助理,也是同学的小帮手。担任班干部,不仅培养了孩子的管理能力,同时也增强了孩子的集体荣誉感。但是,考虑到孩子年纪尚小,时间管理能力不强,出于价值观形成期,不少家长不愿孩子担任班干部。
身为班干部,孩子平时需要帮助老师解决一些力所能及的事情,减轻老师的负担,同时也需要聆听伙伴们的需要,将他们遇到的问题整合,遇到大事情向老师反映。然而,除去班干部的角色,孩子也是一名学生,工作与学习难免会遇到难以平衡之时,不少家长担心到自己的孩子不善分配时间,因为班干事务,而忽略了学习,不让孩子担任班干部也是情有可原的。毕竟学生仍需以学为本,若因担任班干部而影响学习,岂非舍本逐末?
班干部,像是一个光环。在大多数人看来,担任班干部,已经是一种被老师青睐的荣耀,是一种对自身能力的肯定。但是,这种固化的观念难免会影响孩子的价值判断,让孩子在没有自己的判断之前,就已经被灌输了一种理所当然的观点。况且,近年来,班干部职权滥用,职权集中和职权任性的职权异化现象屡见不鲜,孩子对于班干部的权利使用尺度尚不能很好把握,有较大的主观臆断,难免受到同学关系的影响。
所以,不少家长并不希望孩子担任班干部。锻炼孩子的途径有很多种,与其让孩子担任班干部,不如让孩子在完成繁重的学业之后尽情享受与同伴间的嬉笑打闹,有充分的课余时间可以分配,去做自己真正感兴趣的事,充实自己,而不是盲目跟风的担任班干部。