几个英语问题
1.Physics,phycial这两个词的区别和用法,比如说,物理老师,/实验/实验室/变化等等改用哪个词?以及Chemistry,Chemical,这两个词的用法和区...
1.Physics,phycial这两个词的区别和用法,比如说,物理老师,/实验/实验室/变化等等改用哪个词?
以及Chemistry,Chemical,这两个词的用法和区别,一些常用的搭配等等.EG:老师,/实验/实验室/变化/考试等等.
2.Some of my classmates were late for school because of _____.
A.some heavy traffics B.the crowded traffic
C.heavy traffic D.a heavy traffic
为什么不能用B?要选C?希望给我分析一下每个选项.
3.The ______ are big and bright in our school.
A.classroom's windows B.windows of the classrooms
C.classroom's windows D.windows of the classroom's
为什么不能用C要选B?我双重所有格搞不大清楚,希望给我详细讲讲.谢谢!比如a friend of my father还是father's?
4.Wei Hua is a kind girl.She has been _______.
A.many helps B.a great help
C.a large number of help D.a lot of help
为什么不能选D要选B?help作名词时可数嘛?a lot of不是既可以修饰可数又可以修饰不可数吗?
5.Look,these postmen are____,those waiters are ____.
A.Japanese,Germen B.Japanese ,Germans.
C.Germans ,Japaneses D.Germen,Japanese
为什么选B? 不选C?Japanese不能加S的吗?哪些国家的人可加S?哪些不加?
哪些国家的人要加man的?比如English能表示这个国家的人吗?
是不是一定要加man,还是French要加MAN吗?
希望详细回答啊! 展开
以及Chemistry,Chemical,这两个词的用法和区别,一些常用的搭配等等.EG:老师,/实验/实验室/变化/考试等等.
2.Some of my classmates were late for school because of _____.
A.some heavy traffics B.the crowded traffic
C.heavy traffic D.a heavy traffic
为什么不能用B?要选C?希望给我分析一下每个选项.
3.The ______ are big and bright in our school.
A.classroom's windows B.windows of the classrooms
C.classroom's windows D.windows of the classroom's
为什么不能用C要选B?我双重所有格搞不大清楚,希望给我详细讲讲.谢谢!比如a friend of my father还是father's?
4.Wei Hua is a kind girl.She has been _______.
A.many helps B.a great help
C.a large number of help D.a lot of help
为什么不能选D要选B?help作名词时可数嘛?a lot of不是既可以修饰可数又可以修饰不可数吗?
5.Look,these postmen are____,those waiters are ____.
A.Japanese,Germen B.Japanese ,Germans.
C.Germans ,Japaneses D.Germen,Japanese
为什么选B? 不选C?Japanese不能加S的吗?哪些国家的人可加S?哪些不加?
哪些国家的人要加man的?比如English能表示这个国家的人吗?
是不是一定要加man,还是French要加MAN吗?
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41个回答
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1
第一题是用so
that,如此,以便,连接从句
2
首先判断比较级用than,one在这里代替与前面相同的部分,which引导定语从句,完整的说为:than
the
image
which
is
3
根据题意判断:在压力方面没有强调重点,在效率方面多一些,形成比较,所以用than
第一题是用so
that,如此,以便,连接从句
2
首先判断比较级用than,one在这里代替与前面相同的部分,which引导定语从句,完整的说为:than
the
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is
3
根据题意判断:在压力方面没有强调重点,在效率方面多一些,形成比较,所以用than
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1:对于不确定的事物用单数形式。比如说,一个箱子里有什么?主观无法判断不止一样东西在里面,问的时候要问what
is
in
the
box
?但明确已知的东西,如这三个人是干什么的?what
are
the
three
men
?
2: he
was
used
to
是定语,修饰the
country
life
,点明是他过去的生活,主语是The
country
life
,单数用has
3:事物同时发生,前面是过去式,后面同样应该是过去式,用grew
is
in
the
box
?但明确已知的东西,如这三个人是干什么的?what
are
the
three
men
?
2: he
was
used
to
是定语,修饰the
country
life
,点明是他过去的生活,主语是The
country
life
,单数用has
3:事物同时发生,前面是过去式,后面同样应该是过去式,用grew
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1是反问,翻译成汗语的意思是
他没赢吗
2这个搭配有一个意思是
锻炼,他常见的词义是计算出,制定出,结果是,证明是
3其实省略了should
the
man
refered
shoulkd
be
....
只有demand有这个用法
4forbid
doing固定搭配
5定语从句
situation做句子中的状语,做这个题先要看后面的句子是不是完整才行
他没赢吗
2这个搭配有一个意思是
锻炼,他常见的词义是计算出,制定出,结果是,证明是
3其实省略了should
the
man
refered
shoulkd
be
....
只有demand有这个用法
4forbid
doing固定搭配
5定语从句
situation做句子中的状语,做这个题先要看后面的句子是不是完整才行
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第一题是反义疑问句。应当根据do
you
know
?来回答。
第二题考查的是词义。可根据to
keep
fit(为了保持健康)猜出词义为锻炼。
第三题refered
to
是作为定语修饰the
man
。另外还要掌握一个固定搭配。demand
do
sth.
第四题
hunt
是及物动词,后面无须加介词。
you
know
?来回答。
第二题考查的是词义。可根据to
keep
fit(为了保持健康)猜出词义为锻炼。
第三题refered
to
是作为定语修饰the
man
。另外还要掌握一个固定搭配。demand
do
sth.
第四题
hunt
是及物动词,后面无须加介词。
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1.当定语从句中同时出现When
和Where时,视为单数
2.主语是“
The
country
life”
是单数名词,故需用has
3.句意为“整个早上她都在等医生的化验单,她越发紧张了”,这个是分词作状语,由于“紧张”是“被动”的,所以用grew。
和Where时,视为单数
2.主语是“
The
country
life”
是单数名词,故需用has
3.句意为“整个早上她都在等医生的化验单,她越发紧张了”,这个是分词作状语,由于“紧张”是“被动”的,所以用grew。
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